Das Alexanderbild Im Lichte Der Antiken Geschichtsschreibung – hinnat ja saatavuus

Studienarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich Geschichte - Weltgeschichte - Fr hgeschichte, Antike, Note: sehr gut, Carl von Ossietzky Universit t Oldenburg, Veranstaltung: Alexander der Gro e, 16 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit thematisiert die literarische Auseinandersetzung schreibender Zeitgenossen mit Alexander dem Gro en. Vornehmlich sollen solche berlieferungsgegenst nde untersucht werden, die der Geschichtsschreibung nahestehen. Am Rande finden auch andere Quellen Beachtung. Nicht in die Arbeit einflie en werden solche Zeugnisse der literarischen berlieferung, deren Urheber nicht fa bar oder nennbar sind. Der zeitliche Rahmen dieser Arbeit erstreckt sich auf den Zeitraum, in dem die schriftlichen u erungen der Zeitgenossen Alexanders liegen. Eine exakte zeitliche Fixierung kann nicht vorgenommen werden, da die Quellenalage unsicher ist, wobei sich diese Zeitspanne wohl auf das vierte und das dritte vorchristliche Jahrhundert eingrenzen l t. Besondere Probleme ergeben sich aus der katastrophalen Quellenlage. Da kaum Zeitzeugnisse ber Alexander den Gro en erhalten sind, k nnen die zeitgen ssischen Werke ber Alexander nur anhand der sp teren, erhaltenen Darstellungen zur Geschichte Alexanders, die aus den Werken zur Alexandergeschichte entlehnen, rekonstruiert werden. In diesem Zusammenhang bleibt zu hinterfragen, welche Stellung die Prim rautoren gegen ber Alexander eingenommen haben. Die zentrale Fragestellung dieser Arbeit lautet somit: Welches Alexanderbild liegt den Prim rquellen zu Alexander dem Gro en zugrunde? Im ersten Teil der Arbeit werde ich die Tr ger der antiken literarischen berlieferung kurz vorstellen, wobei ich die Rolle, welche die Autoren unter Alexander einnahmen, berpr fen werde. Im zweiten Abschnitt folgt ein allgemeiner berblick ber die Quellen, wobei ich auf deren Datierung eingehen werde, um anschlie end zu kl ren, in welcher Form sie der Nachwelt zug nglich sind, das