Andrea Schulz

Das Buch beschaftigt sich mit dem Phanomen der voelligen Neuentstehung von Sprachen unter dem Einfluss extrem restringierten Inputs (Kanogenese). Die Autorin vergleicht achtzehn solcher Schoepfungen im Hinblick auf formative Elemente, Lexikon, Wortstellung und spezielle Satzarten sowie Morphologie. Trotz unterschiedlicher Entwicklungsstufen fallt die einheitliche Grundrichtung der Kanogenese auf, angesichts derer die scheinbare Dichotomie ererbt - erlernt abgeloest wird durch die Einsicht, dass die menschliche Sprachveranlagung stets als verzahnt mit der Nutzbarmachung vorrangig visueller Wahrnehmung und ihrer kognitiven Verarbeitung begriffen werden muss.

Die Prinzipien des Gelenkschutzes haben einen festen Platz in der ergotherapeutischen Behandlung von Patienten mit chronischer Polyarthritis. Viele Patienten haben jedoch Schwierigkeiten, den Gelenkschutz in ihr tagliches Leben zu ubertragen. Der vorliegende Leitfaden bietet ein padagogisch-didaktisches Konzept zur Durchfuhrung von Patientenseminaren, um die Patienten durch kognitives, emotionales und praktisches Lernen in der Gruppe zur selbstandigen Anwendung des Gelenkschutzes im Alltag zu befahigen. Es werden Lernziele, -inhalte und -methoden dargestellt und daruber hinaus Hilfen fur die Lernmittelzusammenstellung sowie Hinweise zum Gelenkschutz in Alltagssituationen gegeben. Dem Ergotherapeuten wird damit die Vorbereitung von Gelenkschutzkursen wesentlich erleichtert.