Andreas Krebs

Ein Toter, ein angesehenes Familienunternehmen und illegale Chemiewaffenexporte - eine unfassbare Kombination und doch genau so passiert Als ein unauff lliger Mitarbeiter des Unternehmens RheinHansa unter mysteri sen Umst nden stirbt, nehmen Kriminalhauptkommissarin Claudia Janssen und ihr Lebensgef hrte, Rolf Lindner, der Sicherheitschef der Firma, die Ermittlungen auf. Zun chst arbeiten sie getrennt, doch bald sind sie gezwungen, ihre Nachforschungen gemeinsam fortzusetzen. Was sie nach und nach aufdecken, reicht weit ber den Todesfall hinaus: illegale Chemieexporte in Krisengebiete und m gliche Korruption bis in die h chsten Ebenen des Unternehmens. Inmitten der Intrigen und Machtspiele wird der B roalltag mit seinen eigenwilligen Chefs und skurrilen Kollegen zur B hne f r bissigen Humor. Doch als das letzte Memo auftaucht, ver ndert sich alles.

A Glimpse Behind the Facade of SuccessIn The Illusion of Invincibility, Paul Williams and Andreas Krebs take a no-punches-held look at the stories we tell ourselves about business success. The rags-to-riches tale is tempting, but we don’t have to search far to see that most organizations rise for a time, only to experience a dramatic fall from grace. Just look at some of the companies that used to be household names: Nokia, AOL, Pan Am, Woolworth and Blockbuster. Move from good to great. You’ll learn the secrets to clear-eyed, value-driven leadership with stories from top managers from international companies, major family businesses, start-ups, consulting firms, the public sector, and NGOs. They offer lessons on how to be a successful and reflective boss in an age of digitization and disruption. Each chapter includes a “stress test” to help you to take an honest look at your own organization and yourself. Can leaders today be inspired by the Incas? You may be surprised. When the authors added a few days to a business trip to Peru, instead of relaxing, they found themselves exploring one of the greatest civilizations in human history...with unexpected lessons about successful businesses and great leadership. The Illusion of Invincibility examines the why of success and failure. It’s a smart, funny, and radical look at how to build and sustain a great organization, inspired by those who have done it well...in today’s world and five hundred years ago.

Diese Arbeit untersucht die Auswirkungen der strukturellen Veranderungen des Voelkerrechts auf die Staatlichkeit und das Instrument der Anerkennung. Nach vorherrschender Auffassung kommt der Anerkennung als einzelstaatliche Entscheidung deklaratorische Wirkung zu. Eine solche Annahme steht jedoch im Konflikt zu einer sich verdichtenden Voelkerrechtsordnung. Ausgehend von der Nachzeichnung eines tiefgreifenden Wandels des Souveranitatsverstandnisses und der zunehmenden Gemeinwohlorientierung des Voelkerrechts hinterfragt der Autor das bisherige Verstandnis der Anerkennung. Angesichts des gegenwartigen Entwicklungsstands der Voelkerrechtsordnung beinhalte die Aufnahme in die Vereinten Nationen nach Art. 4 UN-Charta zugleich eine kollektive Anerkennungsentscheidung.

Bildungsr ckst nde und soziale Schw chen machen Jungen immer mehr zum Gegenstand fachlicher Diskussionen und p dagogischer Ma nahmen. Wie aber erleben Jungen selbst ihren schulischen Alltag? Was finden sie dabei hilfreich oder belastend? Dieser Frage nach dem Erfahrungswissen von Sch lern geht der Autor in seiner qualitativen Studie nach. In Gespr chen, die dem Personzentrierten Ansatz des humanistischen Psychologen Carl Rogers folgen, erkundet er die Erlebensweisen jugendlicher Sch ler - die mit bemerkenswerter Offenheit ihre Erfahrungen schildern. Anhand etlicher Gespr chszitate zu sozialen Erlebnissen, zu Unterricht, Lehrpersonen und Freundschaft beschreibt die Studie wesentliche Bereiche der schulischen Erfahrungslandschaft von Jungen. Dar ber hinaus entwirft der Autor ein psychologisches Modell zur Entstehung von individuellen M nnlichkeitsvorstellungen bei Jungen. F r die Praxis formuliert er zudem eine personzentrierte Konzeption schulischer Jungenf rderung. Damit bietet die Studie erstmals einen fundierten empirisch-psychologischen Zugang zur schulischen Situation von Jungen.