Anette Hallin

This topical book explores changes in how work and workplaces are organised, specifically what happens with community building when colleagues are not meeting in person daily. The authors propose to consider this issue by focusing on communing, that is on how common ground is created and maintained, and by considering technology as an actor active in the meeting alongside the participants. At its core, the book explores whether virtual meetings can enable the creation of common ground. By focusing on practices of coordination, collaboration and coorientation, the book demonstrates the importance of common memories, common matters of concern and common experiences in producing common ground. It does not assume that virtual meetings are deficient compared to co-located meetings, but rather considers meeting virtually to be an interesting phenomenon to study on its own terms. Chapters use empirical evidence to investigate virtual meetings and how they differ from in-person events. How Virtual Meetings Matter for Community at Work is an essential read for academics and scholars of organisation theory, human resource management, working life studies, sociology, science and technology studies, and communication. Its focus on inclusive working practices will also prove beneficial for managers and HRM practitioners.

This timely book explores the ways in which the future of work and associated digital technologies are imagined in contemporary society. Drawing on a wealth of original research, the book features detailed case studies that link broad sociological concepts to everyday practice. Building on the view that ideas about the future matter, the authors examine four imaginaries, namely work as rational, work as human-machine collaboration, work as freedom and work as self-improvement. They discuss how these imaginaries of work and technology risk shaping unwanted futures, and outline different scenarios that reflect an ideal future working world. Creating the Future of Work is an indispensable resource for academics and students of business and management, organisation studies, employment relations, and the sociology of work and organisations. Researchers, policymakers and business professionals interested in creating a positive working environment and in deploying constructive technology will also find this book to be of great importance.

I den här boken får du lära dig grunderna i projektledning. Du får följa de olika faserna i ett projekt, från det att projektet initieras till dess att det avslutas och utvärderas, och du får lära dig grundläggande begrepp och modeller. Eftersom projekt kan se ut och ledas på många olika sätt presenteras sju exempel i boken: Spårvägsprojektet, Pacemakerprojektet, Kick-off-projektet, Stadsutvecklingsprojektet, Lönsamhetsprojektet, Kulturprojektet och Modeprojektet. Med hjälp av dessa beskrivs dels planering, styrning och ledning av projekt med avseende på tid, funktion och ekonomi, dels överlämning och avslut av projekt. Bokens fokus är ledning av det enskilda projektet, men detta sätts även in i ett större sammanhang – i förhållande till den organisation eller det företag där projektet befinner sig och till andra projekt som det enskilda projektet kan hänga ihop med på något sätt. Denna fjärde upplaga har genomgått en omfattande revidering och en tredje författare har inkluderats i skrivandet. Boken har på så sätt utvecklats med nya perspektiv på projektledning och uppdaterats utifrån aktuell forskning om bland annat förändringsledning, ledarskap och agil projektledning. Boken vänder sig både till dig som studerar projektledning och till dig som står inför utmaningen att leda ditt första projekt. Sagt om boken"Jag tycker att det är en mycket bra och översiktlig bok om vad det innebär att leda olika slags projekt. Som läsare får man följa sju olika typer av projekt och förstå vad som är speciellt med dessa. [...] Detta gör boken väldigt pedagogisk och lätt att följa med i. För den som själv arbetar med projekt är det enkelt att koppla den egna verkligheten till bokens exempel. [...] Kort sagt: Projektledning är en mycket bra och översiktlig bok för den som vill lära sig projektledning från grunden." Fredrik Bankler, lektör, BTJ-häftet nr 23, 2024. Helhetsbetyg: 5. Om författarnaAnette Hallin är utbildad lärare och har undervisat i projektledning på universitet och högskolor samt i näringslivet. Hon är professor i företagsekonomi, inriktning organisation och ledning vid Mälardalens universitet. Utöver projektledning intresserar hon sig för förändringsledning och hur digital teknik, till exempel AI, förändrar arbete, organisering och ledning. Tina Karrbom Gustavsson är utbildad civilingenjör och har forskat och undervisat i projektledning på universitet och högskolor i Sverige och internationellt. Hon har också lett kurser i projektledning för företag. Efter att ha verkat som projektledare inom stadsutveckling arbetar hon nu som professor vid Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad på KTH. Tomas Gustavsson är utbildad systemvetare och forskar och undervisar på magisterprogrammet i projektledning vid Karlstads universitet. Han har arbetat som konsult i många år inom både näringsliv och offentlig sektor. Han intresserar sig särskilt för agila metoder och dess applicerbarhet i olika miljöer.

Why are some organizational changes successful while others face opposition within the organization and fail to have the desired effect? The key to success is change management. This is a book for readers wanting a broader and deeper understanding of how working with individuals in a structured fashion may improve the results of organizations undergoing change. Change Management describes the need for change and presents a number of established models on how individuals, groups and organizations change. The authors then go on to offer a detailed presentation of what change efforts look like in practice. This book is aimed at people wanting to improve their know-ledge and ability to support people in a changing organization in a planned and structured fashion.“This I have really been waiting for! I will recommend it to be used at KTH Executive School.” Anders Holmström, Former Director Industry at KTH Executive School“Every leader should read this. It gives a great insight into how to drive change.” Hawar Akman, Customer Operations Manager at Iver

Varför går vissa organisationsförändringar bra och andra blir motarbetade inom organisationen och får inte önskad effekt? Nyckeln till framgång stavas förändringsledning. Här är boken för dig som vill få en bredare och djupare förståelse för hur ett genomtänkt arbete med individer kan förbättra resultatet för verksamheter i förändring. Förändringsledning beskriver behovet av förändring och presenterar olika etablerade modeller för hur individer, grupper och organisationer förändras. Därefter går författarna utförligt igenom hur förändringsarbete går till i praktiken. Boken riktar sig till dig som vill förbättra din kunskap och förmåga att på ett planerat och strukturerat sätt stödja människor i en organisation i förändring.

Med den här boken vill författarna visa på intervjustudiens variationsrikedom. Även om intervju kan ses som en metod så finns det nämligen många olika sätt att genomföra en intervjustudie. Fyra intervjutyper beskrivs: den opartiska, den tolkande, den dialogiska och den kritiska. Intervjuandets hantverk, alltifrån planering till själva intervjusamtalet och skrivandet av en text diskuteras också, och viktiga frågor belyses med olika exempel från samhällsvetenskaplig forskning. Boken fungerar som stöd både när du genomför din egen studie och vid återkoppling på andras intervjustudier. Greppbar metod är en serie böcker om olika sätt att bedriva forskning. Från forskningsfråga till slutsats. Skrivna av erfarna forskare. För dig som är nyfiken. På nya tillvägagångssätt och gamla beprövade metoder. På nya insikter om samhället och hur man kan göra det komplexa och oöverskådliga greppbart.

I den här boken får du hjälp genom hela uppsatsprocessen – från forskningsidé och problemformulering till färdig text. Boken bygger på 4-stegsmodellen, som består av att problemformulera, undersöka, producera och leverera. Genom de fyra stegen i uppsatsprocessen arbetar du successivt fram alltmer färdiga utkast. Den grundläggande principen är att det mest effektiva sättet att komma framåt i arbetet är genom att skriva och presentera dessa utkast. Att skriva uppsats är ett hantverk och boken innehåller en genomgång av de viktigaste vetenskapliga verktyg du behöver använda för att kunna göra medvetna val för just din uppsats. Boken vänder sig i första hand till dig som ska skriva en uppsats i företagsekonomi på kandidat-, magister- eller masternivå. Men den fungerar också för dig som skriver uppsats inom andra samhällsvetenskapliga ämnen.

Skolledning är så mycket mer än enskilda individers ansträngningar att leda och utveckla en verksamhet. Detta är utgångspunkten i Skolledning – scener från den organiserande vardagen. Boken belyser skolledning som summan av alla de lednings- och styrningspraktiker som påverkar den dagliga verksamheten i en skola. Vardagssituationer, som en skolledning ställs inför, diskuteras här utifrån ett organisationsteoretiskt perspektiv. Teman som tas upp är mål- och resultatstyrning, ledningens moraliska kompetens, samarbetsprocesser, ledarskap–medarbetarskap, entreprenöriellt lärande, talent management, bedömning och lönesättning, projektarbete samt ledning av den marknadsutsatta skolan. Skolledning – scener från den organiserande vardagen är relevant för alla som är intresserade av hur skolor leds och styrs. Den kan med fördel användas i undervisning om organisation, ledning och styrning samt i kurser som riktar sig till rektorer, lärare och andra skolledare.

Method for engineering students provides an overview of how to formulate, design, produce and deliver a thesis of good quality. The book is relevant for all types of degree projects on bachelors’ and masters’ levels and is also useful when performing research work in other contexts. This is the first comprehensive book on research methodology for engineering students who are performing their degree project within or close to the social sciences. The book has been inspired by modern product design – the thesis is seen as a product – and takes as its starting point the fact that one may have two clients when carrying out a degree project (Academia and Industry). It also describes how to work one’s way through the process through the development of different prototypes. We see the thesis work as a form of craft and the book contains the most important scientific tools that are needed in order to make informed choices.

Metod för teknologer beskriver hur du formulerar, konstruerar, producerar och levererar en uppsats av god kvalitet. Boken är relevant för alla typer av uppsatser och examensarbeten på kandidat-, magister-, master- eller civil­ingenjörsnivå och kan även användas i utredningsarbeten och rapport­skrivande utanför högskolan. Det är den första sammanhållna metodboken för studenter på teknisk högskola om hur man designar ett examensarbete inom eller nära det samhällsvetenskapliga fältet. Upplägget i boken är inspirerat av modern produktdesign – uppsatsen är din produkt – och har som utgångspunkt att du som teknolog ofta har dubbla uppdragsgivare (en utanför högskolan och en på högskolan). Den beskriver hur du jobbar dig framåt i exjobbsprocessen genom framtagandet av prototyper. Vi betraktar exjobbet som ett hantverk och boken innehåller en genomgång av de viktigaste vetenskapliga verktyg du behöver känna till för att kunna göra medvetna val vad gäller just ditt exjobb.