Anna Sarkadi

I den här boken belyser författarna föräldrasamverkan, föräldrastöd och förhållande mellan föräldrar och förskola/skola i mångfaldens samhälle utifrån intervju- och observationsstudier, statistik, skönlitteratur, webbsidor, grundutbildningskurser och styrdokument. Författarna framhåller den snabba förändringen i synsätten på föräldrars delaktighet och inflytande och diskuterar det som ett uttryck för styrning mot gemensamt ansvar och delade normer och värden i ett samhälle som präglas av ökad segregation och heterogenitet. De belyser också det förändrade föräldraskapet och hur olika sociala och ekonomiska villkor påverkar föräldrars förhållande till förskola och skola. Bokens författare presenterar egen och andras forskning om inskolning, utvecklingssamtal, föräldrautbildning, föräldrasajter, komplementära skolor och väcker diskussionsfrågor som syftar till att stärka förutsättningarna för en likvärdig och positiv kontakt mellan föräldrar, förskola och skola. Boken riktar sig till lärarstuderande och verksamma lärare samt till alla intresserade av frågor kopplade till barn, elever, föräldrar, förskola och skola.

En dag när nioåriga Ramona går hem från skolan ser hon ett underligt ord på tidningarnas löpsedlar. Corona. Det är ett virus som ser ut som en röd klämboll med sugproppar. Fast man inte kan se det. Helkonstigt! Snart börjar corona ställa till oreda i vardagen. Plötsligt ska man ”hålla distans” till klasskompisarna. Man kan inte gå hem till andra längre och pappa har sitt kontor i sovrummet medan mamma jobbar hårt på sjukhuset. Dessutom hör Ramona oroväckande hostningar från den trevliga grannen ovanför. Men värst av allt är kanske ändå att hon inte kan träffa sin älskade farfar. Genom pandemins första år gör familjen sitt bästa för att livet ska vara så bra som möjligt, och den glada hunden Tellus hjälper så klart till. Men ingenting är sig riktigt likt och Ramona måste komma på den ena smarta lösningen efter den andra för att inte låta det dumma viruset vinna. Ramona och den dumma coronan är en upplyftande berättelse och ett stöd för barn att reflektera kring hur pandemin har påverkat vår tillvaro. Längst bak i boken finns frågor att prata med barnet om på förskolan, i skolan eller i hemmet. Maria Isacsson föddes 1975 i Uddevalla. Hon bor i Stockholm och jobbar som kommunikationschef samt som skönlitterär redaktör. Maria romandebuterade med Ensamfararen 2017. Anna Sarkadi föddes i Budapest 1974 och bor idag i Uppsala där hon är specialistläkare och professor i socialmedicin vid Uppsala universitet. Författarduon Maria Isacsson och Anna Sarkadi har skrivit en mycket sympatisk text som inte väjer för de svåra frågorna /…/ Det är en välskriven text med ett flytande språk som är lätt att läsa högt och med alldeles lagom mycket dramatik. Den fångar fint Ramonas upplevelser. /…/ Boken avslutas med förslag till frågeställningar att samtala med barn om efter läsningen. BTJ-häftet nr 9, 2022. Lektör Brita Elmers