Anne Laitinen

Kirja koostuu kolmesta osasta: Kirjainlaskentaa ja trigonometriaaAvaruusgeometriaaKertausta ja syventämistä.

Kirja noudattaa rakenteeltaan Säde 2 -oppikirjaa. Säde 2 E -oppikirjassa on sama sivunumerointi kuin Säde 2 -oppikirjassa, mutta tehtäviä on muokattu oppilaiden erityistarpeisiin ja esimerkkeihin on lisätty selityksiä ja havainnollistuksia. Säde 2 opettajan aineisto sisältää kirjan tunti- ja kotitehtävien ratkaisut.

Kirja koostuu kolmesta osasta: Prosenttilaskentaa ja tilastojaKirjainlaskentaaYhtälöitä ja ympyröitä.

Kirja koostuu kahdesta osasta: Kolmioita ja suoriaRiippuvuus ja yhtälöparit.

Kirja noudattaa rakenteeltaan Säde 3 -oppikirjaa. Säde 3 E -oppikirjassa on sama sivunumerointi kuin Säde 3 -oppikirjassa, mutta tehtäviä on muokattu oppilaiden erityistarpeisiin ja esimerkkeihin on lisätty selityksiä ja havainnollistuksia. Säde 3 opettajan aineisto sisältää kirjan tunti- ja kotitehtävien ratkaisut.

Kirja noudattaa rakenteeltaan Säde 1 -oppikirjaa. Säde 1 E -oppikirjassa on sama sivunumerointi kuin Säde 1 -oppikirjassa, mutta tehtäviä on muokattu oppilaiden erityistarpeisiin ja esimerkkeihin on lisätty selityksiä ja havainnollistuksia. Säde 1 Opettajan aineisto sisältää kirjan tunti- ja kotitehtävien ratkaisut.

Kirja koostuu kolmesta osasta: Luvut ja laskutoimituksetKuvioiden geometriaaLuvuista kirjaimiin.

Kirja noudattaa rakenteeltaan Säde 4 -oppikirjaa. Säde 4 E -oppikirjassa on sama sivunumerointi kuin Säde 4 -oppikirjassa, mutta tehtäviä on muokattu oppilaiden erityistarpeisiin ja esimerkkeihin on lisätty selityksiä ja havainnollistuksia. Säde 4 opettajan aineisto sisältää kirjan tunti- ja kotitehtävien ratkaisut.

Sjungorita! är en multisensorisk och upplevelserik verksamhetsform. När vi sjunger och låter sångerna stödja oss, föds olika teckningar - nästan magiskt. Sjungorita!-metoden samt dess övningar och processer lockar barn i olika åldrar och med olika nivåer av kunnande till att delta, kommunicera, koncentrera sig och lära sig. Med hjälp av Sjungorita! kan alla känna sig delaktiga och lyckas. Förutom i förskolan och under de första skolåren är Sjungorita! ett utmärkt verktyg även inom specialpedagogik och rehabilitering. Metoden har utvecklats i Finland av vismakaren och musikpedagogen Minna Lappalainen (Laulau). Materialnyheten (bok + cd) HEJ, NU SKA VI SJUNGORITA! är en praktisk och inspirerande handbok till sjungoritandet och den är riktad till såväl pedagoger som barnets föräldrar. Man kan närma sig sjungoritandet och materialet på många olika sätt - man kan använda sig av enskilda sånger och övningar eller se dem ur ett mer pedagogiskt och metodiskt perspektiv. Materialet innehåller · nästan 40 ritsånger med noter och aktivitetstips · 28 ritsånger med härliga arrangemang på cd · mångsidig information om metoden, dess olika arbetssätt och tillämpningsområden · ideer på användningen av metoden som stöd för inlärning · exempel på Sjungorita!-sessioner för olika ändamål · erfarenheter av olika metodanvändare · undersökningsinformation av metoden · instrumentala versioner av sångerna (tilläggsmaterial på nätet) · modellbilder som kan skrivas ut (tilläggsmaterial på nätet) Cd:ns härliga ritsånger inspirerar och stödjer sjungoritaren samt för oss till olika musikaliska världar - allt från snöflingors lätta dans till elefantens tunga steg, från det fina ljudet av regndroppar till en fartfylld Formel 1-tävling. På cd:n uppträder en av Sveriges finaste musikalstjärnor Kristin Lidström samt barn från musikalen Kristina från Duvemåla. Orkestern med fina finska musiker varierar från en känslig flöjt-piano duo till en fin och svängig afrokubansk sammansättning. Minna Lappalainen står för musiken och texten och svensk text till sångerna har skrivits av Pasi Hiihtola och Barbara Helsingius. Hej, nu ska vi Sjungorita! -materialet har belönats som Årets pedagogiska ide 2017 av Småbarns musiklärare rf. "I Sjungorita! finns trolldom! Barnen koncentrerar sig på att rita och annat ståhej får vara." - Salla Sutinen, speciallärare inom småbarnsfostran "Sjungorita! erbjuder barnet ett naturligt och åskådligt sätt att förmedla sina känslor, tankar och iakttagelser och synliggöra dem. Till sjungoritandet hör även för barnet ett viktigt kroppsligt och flersinnat sätt att uttrycka sig." - Inkeri Ruokonen, universitetslektor, docent i musikpedagogik, Helsingfors Universitet "Den egna sångrösten har ingen betydelse, utan viktigast är vad man kan åstadkomma med sång. Inte heller förmågan att rita har betydelse i sjungoritandet. När man kastar sig in i aktiviteten och övar tillsammans med barnet, föds en viss glädje, vilket är ett bra utgångsläge för att lära sig." - Anne Laitinen, ergoterapeut