Annett Kupfer

Deutschland ist ein Einwanderungsland, in das es Familien aus sehr unterschiedlichen kulturellen Kontexten zieht. Auch dadurch kommt es in der deutschen Gesellschaft zu einer zunehmenden Vielfalt von Erziehungsvorstellungen mit entsprechend unterschiedlichen Erziehungswerten und -methoden. Um Gefluchtete und Migranten in ihrer Erziehungskompetenz und im Inklusionsprozess professionell unterstutzen zu konnen, brauchen Fachkrafte Kenntnisse uber die Auswirkungen von Migration auf zugewanderte Familien und eine Haltung des Nichtwissens (uber alle kulturspezifischen Details), die exploriert werden muss. Die Unterstutzer/-innen mussen erziehungsrelevanten Vorstellungen und Begrifflichkeiten in Deutschland anschaulich erklaren konnen und bewusst mit eigenen Stereotypen und Vorurteilen umgehen, um fur die zugewanderten Familien hilfreich zu sein. Bei diesen Herausforderungen unterstutzt das von Barbara Abdallah-Steinkopff vorgestellte muttersprachliche Elterntraining 'Eltern Aktiv REFUGIO Munchen', das an die speziellen Bedurfnisse von Gefluchteten und Migranten angepasst ist. Das Manual umfasst funf Module mit padagogischen und migrationsspezifischen Inhalten, die Gefluchteten und Migranten angesichts der veranderten Lebensbedingungen im Exil eine Orientierung geben und dabei differenziert auf die unterschiedlichen Wertvorstellungen und Normen in Deutschland und im Herkunftsland Bezug nehmen.