Bente Appel Esbensen

Forskningsmetode for sundhedsprofessionelle lærer studerende at skelne skidt fra kanel, når de læser videnskabelige artikler og review samt ikke mindst, hvad de selv skal lægge vægt på, når de laver undersøgelser og opgaver. Alle, der er ansat i sundhedsvæsenet og har med patienter at gøre, er forpligtet til at være nysgerrige og stille spørgsmål som: »Hvad er den bedste måde at behandle en patient på?«, »Hvad er den nyeste viden?« og »Hvordan er den viden blevet skabt?« At kunne forholde sig til, hvordan viden er blevet skabt, kræver indsigt i de forskningsmetoder, der har ført til den evidens, som den aktuelle kliniske praksis bygger på. Forskningsmetode for sundhedsprofessionelle er skrevet til studerende på de sundhedsfaglige professionsuddannelser, som læser til f.eks. sygeplejerske, jordemoder, fysio- og ergoterapeut, radiograf eller bioanlytiker. Bogen skærper den studerendes videnskabelige tankegang og introducerer både kvantitative og kvalitative metoder med mange illustrative eksempler fra klinikken. Læseren får en forståelse for, hvordan forskningen genererer ny sundhedsvidenskabelig viden, og hvordan forskningsresultater kan bruges i arbejdet med patienter og borgere. Det handler bl.a. om korrelation og kausalitet, absolutte og relative tal, Grounded Theory og fænomenologi – og om at blive i stand til at vurdere formidlingen af risiko og andre forskningsresultater. Forfatterne, Bente Appel Esbensen, Mette Juhl og Jesper Kjærgaard, er sundhedsfagligt uddannet og har mange års erfaring fra klinisk arbejde, forskning og formidling.

Bogen beskriver de vigtigste sygeplejefaglige udfordringer, der kan være forbundet med, at et menneske får stillet en kræftdiagnose. Dette er 2. udgave af Kræftsygepleje – i et forløbsperspektiv, som udkom første gang i 2014. De seneste årtier har sundhedsvæsenet ændret sig markant. Det har også fået stor betydning for kræftforløbene, og det giver nogle særlige udfordringer, som bogen analyserer og diskuterer. Indledningsvist beskrives de organisatoriske og begrebslige rammer, hvorefter alle faser i et typisk kræftforløb udfoldes – fra forebyggelse over selve behandlingsforløbet til livet efter kræft. I 2. udgave er alle kapitler blevet revideret og opdateret i forhold til nyeste evidens og nye politiske tiltag inden for kræftbehandlingen. Bogen er også blevet udvidet med flere nye kapitler, bl.a. to kapitler om børn som patienter og den ældre patient. Andre nye kapitler handler om de sygeplejefaglige udfordringer i forbindelse med ernærings- og udskillelsesproblemer, ligesom der er et nyt kapitel om mødet med den velinformerede patient, som indtager rollen som ekspert i egen sygdom. Bogen er også udvidet med et kapitel om de efterladte pårørende og den rolle, sygeplejersker har over for de pårørende. Kræftsygepleje – i et forløbsperspektiv er en central grundbog til specialuddannelsen i kræftsygepleje, og den henvender sig også til alle sygeplejestuderende i grunduddannelsen. Bogen er også en meget relevant reference for alle sygeplejersker, der i klinisk praksis varetager plejen af mennesker med kræft – både på hospitaler og i kommunalt regi.