Bernhard Böttge

Das 'Religionsbuch' konzentriert sich auf die Vermittlung von Kompetenzen im Umgang mit den "großen Fragen" der Religionen. Es ist durchgängig ökumenisch orientiert. Die Schüler/innen werden zum Nachdenken über Grundprobleme menschlicher Existenz angeregt und kommen miteinander ins Gespräch. Aufbau - 'Eröffnungsseiten' und 'moderierende Einführungen' schaffen Zugänge zu den vielfältigen Materialien. - 'Teilkapitel' und 'Themenseiten' entfalten die wesentlichen Inhalte mit Vorschlägen zur Erarbeitung. - Entsprechend den Anforderungen der Bildungsstandards erläutert die Rubrik 'Schlüsselwissen' wichtige Fachbegriffe und Sachverhalte, die für das Verständnis der thematischen Zusammenhänge notwendig sind. - 'Methodenseiten' machen die Schüler/innen mit fachspezifischen Arbeitsweisen vertraut. Sie enthalten in der Regel eine kurze Einleitung und eine schrittweise Einführung in die entsprechende Methode. - Weiterführende 'Projektideen' und Anregungen zum fächerverbindenden Arbeiten - zumeist am Ende der Kapitel - unterstützen einen handlungsorientierten Unterricht. Inhalt - Religion - Urvertrauen in das Unverfügbare - Wir und die Wirklichkeit - Die Bibel verstehen - Gott als Geheimnis - Wer ist Jesus Christus für mich? - Der Mensch als Frage (Anthropologie) - Welche Zukunft hat die Kirche? - Werte und Normen für Mensch, Gesellschaft und globale Welt (Ethik)