Birgitta Melén

Nationalencyklopedins religionskunskap för gymnasiet tar upp nutida religioner, andra livsåskådningar och livsfrågor. Boken gör en genomgång av världsreligionerna som en repetition av grundskolans undervisning och ger en fördjupning av detta i form av tematiska och jämförande avsnitt om olika praktiker, avsnitt som lyfter fram grundläggande erfarenheter av och uttryck för en gudsrelation. Vidare har läromedlet flera tematiska ingångar om relationer till andra människor och till det omgivande samhället, exempelvis frågor om människosyn och om individ och gemenskap. Avsnitten ger kunskap om olika religiösa och icke-religiösa perspektiv och erbjuder möjligheter att analysera och reflektera kring frågorna. Texterna utgår från människors vardag men knyter också an till aktuell debatt och forskning, bland annat förhållandet mellan religion och vetenskap. Boken tar även upp ett urval livsfrågor och uppmuntrar till diskussion kring exempelvis autenticitet, mening och livets egenvärde. Vidare redovisas olika möjligheter att forma en inre kompass i etiska frågor. Läromedlet täcker hela det centrala innehållet i ämnesplanen för religionskunskap på gymnasiet enligt Gy25 både nivå 1 och 2. Dessutom finns det övningar som underlag för reflektion och diskussion samt instuderingsfrågor. Sammanfattningar sist i varje kapitel ger stöd åt inlärningen.

Nationalencyklopedins historia för gymnasiet täcker hela det centrala innehållet i ämnesplanen. Samtliga ämnesområden för nivå 1 behandlas i tio rikt illustrerade kapitel, alla anpassade för Gy25. Med hjälp av tidslinjer, visualiseringar och historiska kartor får eleverna en tydlig överblick över historiska epoker, händelser och samband. Varje avsnitt inleds med tydliga definitioner av centrala begrepp och avslutas med en sammanfattning. Instuderingsfrågor och övningar hjälper eleverna att reflektera över historiska skeenden, medan fördjupningar låter dem utforska utvalda händelser för att förstå olika tiders levnadsvillkor och samhällsförändringar. Genom att kombinera den tryckta läroboken med resurser i form av bland annat filmer, extramaterial och fler övningar i NE:s digitala läromedel kan undervisningen anpassas till elevernas olika behov.

NE Historia 4-6 utgår från det centrala innehållet i kursplanen för historia 4-6 (Lgr22) och behandlar alla arbetsområden: kulturmöten och statsbildning i Norden, cirka 800-1500, maktförhållanden och levnadsvillkor i Norden, cirka 1500-1800, samt folkökning, ändrade maktförhållanden och emigration, cirka 1800-1900. Historieämnet skiljer sig delvis från övriga SO-ämnen, eftersom stoffet är så omfattande. Boken är indelad i epoker som sträcker sig från vikingatiden, via medeltiden, Östersjöriket och frihetstiden fram till sekelskiftet 1900. Olika typer av källor presenteras liksom ett flertal exempel på historiebruk. Eleverna får hjälp att tillägna sig en historisk referensram för att lättare kunna förstå vad som händer och se samband i nutiden. Tillsammans med resurserna i NE:s digitala läromedel får du möjlighet att anpassa undervisningen utifrån elevernas olika behov och förutsättningar. Ta del av lärarhandledningar, filmer, extramaterial, övningar, stödfunktioner och lättlästa versioner. Upptäck möjligheterna med att ha ett komplett material oavsett format som fungerar såväl tillsammans som var för sig. Allt innehåll är anpassat och följer Lgr22.

För en infödd svensk känns nog det mesta i det svenska samhället ganska självklart och helt naturligt. Men för människor födda i utlandet – första generationens invandrare, gäststudenter, turister eller allmänt intresserade – kan Sverige tvärtom te sig som Landet Annorlunda. Sverige på svenska ger alla läsare fördjupade kunskaper om Sverige. Varför ser egentligen samhället ut som det gör och varför beter sig svenskarna som de gör? Sverige på svenska är en rikt illustrerad lärobok som tar ett helhetsgrepp på landet Sverige. Den är indelad i följande kapitel:– Ett första ögonkast på Sverige – Från norr till söder – Språk, traditioner och folklig kultur – Sveriges historia – Individ, familj och samhälle – Dagens Sverige från insidan – Mera Sverige! Boken kan med fördel användas i gymnasieskolans undervisning i svenska som andraspråk, i de senare stadierna inom sfi, svenskundervisning på universitet i Sverige eller utomlands – samt givetvis för självstudier. Birgitta Melén är läromedelsförfattare, redaktör och översättare. Hon har också arbetat med den svenska Nationalencyklopedin. Johan Eriksson är journalist, författare och redaktör. Även han har arbetat med Nationalencyklopedin och han är också verksam inom folkbildning.