Birgitta Wireklint Sundström

Förmågan att reflektera spelar en central roll i sjuksköterskans omvårdnadsarbete och för utveckling av ett professionellt omdöme. Det är därför viktigt att denna förmåga utvecklas under utbildningen till sjuksköterska. Reflektion är väsentligt för den egna lärandeprocessen under utbildningen, men också för att stödja patienters och närståendes lärande i samband med ohälsa och sjukdom. I denna upplaga har ett kapitel tillkommit som beskriver det professionella omdömet och dess betydelse i omvårdnadsarbetet. Övriga kapitel ska ses som exempel på kontexter där det professionella omdömet behöver utvecklas och tränas tillsammans med andra kunskapsformer i lärandeprocessen. Boken vänder sig i första hand till studenter i sjuksköterskeprogrammet. Bokens innehåll är också viktigt för de handledare och lärare som ska stödja studenter i lärande och reflektion.

Syftet med denna bok är att beskriva förutsättningarna för att ge ett gott omhändertagande i det initiala skedet efter en skadehändelse. I boken beskrivs de första timmarna från det att larmet om trafikolycka kommer in till alarmeringscentralen och till dess att samtliga drabbade omhändertagits på ett akutsjukhus. Boken är skriven av sjuksköterskor, läkare och en psykolog med lång klinisk erfarenhet från akut omhändertagande. Personer från SOS Alarm, Polismyndigheten, Värends Räddningstjänst, Länsstyrelsen och Myndigheten för samhällsskydd och beredskap (MSB) medverkar också som författare. Boken riktar sig främst till sjuksköterskestudenter, studenter vid polisutbildningen samt studerande vid utbildning till del- och heltidsbrandman. Boken kan med fördel även användas i specialistsjuksköterskeutbildningarna inom akutsjukvård samt andra utbildningar och kurser inom akutsjukvårdsområdet. Till boken hör även ett lärarmaterial.