Carl-Johan Markstedt

Svenska impulser SVA nivå 2 är en noggrant uppdaterad version av den tidigare upplagan. Med ett genomtänkt och inspirerande innehåll ger boken eleverna bästa möjliga förutsättningar att lyckas med sina studier i svenska. Boken är avsedd för svenska som andraspråk nivå 2 och lägger en stabil grund för fortsatt utveckling i ämnet. Mer om boken kommer snart!

Svenska impulser nivå 2 är en noggrant uppdaterad version av den tidigare upplagan. Med ett genomtänkt och inspirerande innehåll ger boken eleverna bästa möjliga förutsättningar att lyckas med sina studier i svenska. Boken är avsedd för svenska nivå 2 och lägger en stabil grund för fortsatt utveckling i ämnet. Mer om boken kommer snart!

Svenska impulser Noveller är en antologi fylld av läsupplevelser i kortformat. Boken består av 27 noveller skrivna av författare från olika tider och från olika delar av världen. Här finns noveller av bland andra Chimamanda Ngozi Adichie, Jerker Virdborg, Ingvild H. Rishøi, Gabriel García Márquez, Karin Boye och Franz Kafka. Antologin kan användas i svenskämnenas alla tre nivåer. Tanken är att novellerna ska erbjuda rika läsupplevelser och ge underlag för både litteraturanalys och kreativa arbetssätt med andra delar av svenskämnena. Antologin är utformad med en tydlig tanke om progression. Novellerna är valda och uppgifterna är utformade med det centrala innehållet i åtanke:Nivå 1 – noveller som är lättillgängliga, har tydliga litterära motiv och exemplifierar olika berättargrepp samt ger underlag för grundläggande analys och kreativt skrivande. Nivå 2 – noveller som kan kopplas till en epok eller en litterär strömning samt noveller som kan användas som underlag för att arbeta med danska, norska och minoritetsspråk. Nivå 3 - noveller som har en tematik, symbolik eller stil som är lämplig för mer avancerad litterär analys. I Svenska impulser Noveller finns en stor variation av uppgifter som syftar till attstimulera till samtal om existentiella frågorstärka elevernas analytiska förmågage kunskap om författare och epokeruppmärksamma och identifiera litterära mönster, tematik och motivväcka medvetenhet om berättarteknik och inspirera till kreativt skrivandeutveckla stilistisk medvetenhet och grammatisk förståelse.

Svenska impulser SVA nivå 1 är en noggrant uppdaterad version av den tidigare upplagan. Med sitt genomtänkta och engagerande innehåll erbjuder den eleverna de bästa förutsättningarna för att lyckas med sina studier i svenska som andraspråk. Precis som den tidigare upplagan genomsyras boken av ett andraspråksperspektiv på lärande. Boken är avsedd för Svenska som andraspråk nivå 1 och lägger en gedigen grund för progressionen i ämnet. Vad är nytt i den bearbetade upplagan? Ett kapitel om kreativt skrivande. Ett kapitel med en litteraturhistorisk översikt. Många avsnitt i läroboken har kompletterats med nya engagerande skönlitterära texter och sakprosa. Ett nytt tema som förbereder eleverna inför det nationella provet. Nya elevtexter och mönstertexter. I samtliga kapitel finns också nya övningar som utmanar eleverna i deras kunskapsutveckling. Svenska impulser nivå 1 SVA innehåller fem gedigna block om muntlig och skriftlig framställning, litteratur och språk:Språken omkring dig har ett tydligt fokus på strategier för språkinlärning och språkjämförelser. Eleverna ges möjligheter att reflektera över sin egen flerspråkighet, och blocket lägger grunden för bokens återkommande övningar med inriktning på ordinlärning och grammatik. Ordet är ditt stärker elevernas muntliga kompetens, i förberedda samtal och vid presentationer inför grupp. Här finns bland annat en ny novell att samtala om, ett fördjupat avsnitt om presentationstekniska hjälpmedel samt ett nytt elevtal. Iblocket Att läsa och skriva skönlitteratur får eleverna möta skönlitteratur i olika genrer. Blocket ger strategier och verktyg för läsning, diskussion och analys av skönlitteratur, och innehåller många nya texter. Här finns ett helt nytt kapitel om kreativt skrivande. För ökad flexibilitet finns även kortare kreativa skrivövningar i andra kapitel. Blocket avslutas med en tydlig och användbar översikt över de litterära epokerna. Blocket Att läsa och skriva sakprosa utvecklar elevernas förmåga att läsa, skriva och kritiskt granska sakprosatexter. Blocket innehåller grundliga genomgångar i utredande och argumenterande skrivande. Dessutom innehåller blocket ett nytt tema som förbereder eleverna inför det nationella provet. Olika sidor av språket ger eleverna möjlighet att reflektera över språklig variation i talat och skrivet språk, och tillägna sig grundläggande språkliga begrepp för att kunna diskutera och analysera språk ur olika perspektiv.

Svenska impulser nivå 1 är en noggrant uppdaterad version av den tidigare upplagan. Med sitt genomtänkta och engagerande innehåll erbjuder den eleverna de bästa förutsättningarna för att lyckas med sina studier i svenska. Boken är avsedd för Svenska nivå 1 och lägger en gedigen grund för progressionen i ämnet. Vad är nytt i den bearbetade upplagan? Ett kapitel om kreativt skrivande. Ett kapitel med en litteraturhistorisk översikt. Många avsnitt i läroboken har kompletterats med nya engagerande skönlitterära texter och sakprosa. Ett nytt tema som förbereder eleverna inför det nationella provet. Nya elevtexter och mönstertexter. I samtliga kapitel finns också nya övningar som utmanar eleverna i deras kunskapsutveckling. Svenska impulser nivå 1 innehåller fyra gedigna block om muntlig och skriftlig framställning, litteratur och språk:Ordet är ditt stärker elevernas muntliga kompetens, i förberedda samtal och vid presentationer inför grupp. Här finns bland annat en ny novell att samtala om, ett fördjupat avsnitt om presentationstekniska hjälpmedel samt ett nytt elevtal. Iblocket Att läsa och skriva skönlitteratur får eleverna möta skönlitteratur i olika genrer. Blocket ger strategier och verktyg för läsning, diskussion och analys av skönlitteratur, och innehåller många nya texter. Här finns ett helt nytt kapitel om kreativt skrivande. För ökad flexibilitet finns även kortare kreativa skrivövningar i andra kapitel. Blocket avslutas med en tydlig och användbar översikt över de litterära epokerna. Blocket Att läsa och skriva sakprosa utvecklar elevernas förmåga att läsa, skriva och kritiskt granska sakprosatexter. Blocket innehåller grundliga genomgångar i utredande och argumenterande skrivande. Dessutom innehåller blocket ett nytt tema som förbereder eleverna inför det nationella provet. Olika sidor av språket ger eleverna möjlighet att reflektera över språklig variation i talat och skrivet språk, och tillägna sig grundläggande språkliga begrepp för att kunna diskutera och analysera språk ur olika perspektiv.

Svenska impulser 3 sva är anpassad för Gy25, nivå 3, men fungerar även för kursen svenska 3. Svenska impulser 3 sva har ett innehåll som engagerar och fördjupar. Boken bygger tydligt vidare på elevernas tidigare kunskaper, samtidigt som eleverna utmanas i sin språk- och kunskapsutveckling och får en god grund för fortsatta studier. Boken består av fem gedigna block:Blocket I språkens värld har fokus på frågor kring flerspråkighet och identitet, och hur jämförelser mellan språk kan gynna den egna språkutvecklingen. Blocket beskriver också konkreta strategier för språkinlärning med inriktning på läsning och skrivande av formella texter. Blocket Retorik i teori och praktik utvecklar elevernas förmåga att leda och delta i förberedda och strukturerade samtal, tala inför grupp och göra retorikanalyser. Här finns både exempeltal och tal att använda för retorikanalys. Blocket ger också exempel på strategier för hur man kan förstå och göra sig förstådd i samtal. Blocket Mot ett formellt skrivande utvecklar elevernas förmåga att läsa och skriva texter av vetenskaplig karaktär. De får också fördjupade kunskaper i informationssökning och kritisk granskning av källor. Här finns även ett temakapitel som ger underlag för pm-skrivande och tränar eleverna inför det nationella provet. Blocket Nycklar till litteraturen fördjupar elevernas kunskaper om skönlitteratur och utvecklar deras förmåga att läsa, samtala om och analysera litteratur. Här får eleverna möta skönlitteratur i olika genrer och från olika tider, samt öva sig i att göra litterära analyser. Det sista blocket, Språksläktskap och språkförändringar, handlar om var människans språk kommer ifrån och hur språken är släkt med varandra. Det handlar också om vad som gör att språk hela tiden förändras, med fokus på svenska språkets historia. Blocket ger även inblick i hur andra språk har förändrats genom tiderna.

Praktiska verktyg och tips för att underlätta mentorsuppdraget. Mentorskapet inom skolan är ett uppdrag som väcker många olika känslor och åsikter. Men med rätt förutsättningar kan det göra stor skillnad för eleven och vara givande för mentorn. Som stöd och hjälp finns handboken Mentorskap i skolan av Helena Wallberg och Carl-Johan Markstedt, full med tips och praktiska verktyg som förenklar mentorsuppdraget och hjälper dig att främja dina elevers sociala och kunskapsmässiga utveckling. För många lärare är mentorskapet en värdefull och nödvändig del av skolans arbete för alla elevers lärande, medan andra ser det som ett arbete som konkurrerar med lärarrollen. De flesta är ändå överens om att intentionen med mentorskap är bra men att det kan vara svårt att sätta gränser och prioritera uppgifter eftersom det är ett uppdrag som inte är tydligt reglerat i praktiken. Boken lyfter alla de olika uppgifter som kan ingå i uppdraget – både schemalagda aktiviteter såsom mentorsträffar och utvecklingssamtal, och alla de löpande uppgifter som vanligtvis ingår i mentorns arbete. Boken lyfter även vanliga dilemman som mentorer kan ställas inför, exempelvis utmaningen att kombinera mentorsrollen med undervisningsuppdraget och att hantera samtal om svåra ämnen med vårdnadshavare och elever. Den här handboken riktar sig främst till mentorer i årskurs 7–9 och gymnasiet men även till dem inom vuxenutbildning och folkhögskolor. Carl-Johan Markstedt är leg. gymnasielärare i svenska och historia, journalist och läromedelsförfattare av några av de mest spridda läromedlen i svenska på högstadiet och gymnasiet. Han har bland annat skrivit Novelläsning i praktiken och tillsammans med Martin Sandberg Romanläsning i praktiken. Helena Wallberg är leg. gymnasielärare i engelska och franska och har en fil.mag. i specialpedagogik. Hon är bland annat författare till de uppmärksammade böckerna Lektionsdesign – en handbok, Lektionsdesign i praktiken och Återkoppling. Tillsammans är de skribenter i Pedagogik i praktiken, en del av Grundskoletidningen. Sagt om boken"Mentorskap i skolan är en lättillgänglig bok såväl språkligt som innehållsmässigt. En bra bok som tydligt beskriver de olika uppgifter som ingår i mentorsuppdraget. Läsaren får användbar och handfast kunskap för sitt arbete som mentor." /Elisabeth Jönsson, BTJ-häftet nr 23 2024

Svenska impulser 9 antologi innehåller texter som berör och engagerar unga människor. Den består av fem olika teman: Kalla kårar, Lika olika, Var går gränsen?, Dialekter, sociolekter och de nordiska språken och Betydelsefulla författare från Sverige, Norden och övriga världen. Varje tema innehåller både sakprosa och skönlitteratur. Till varje textutdrag finns det skrivuppgifter, läsförståelsefrågor och diskussionsunderlag. Antologin är ett värdefullt komplement till grundboken. I antologin finns möjlighet till fördjupning och vidare läsning av några av de författare som presenteras i grundboken. Lösningsförslag till Samtala om texten-frågorna finns i lärarhandledningen. Teman i boken:Kalla kårarLika olikaVar går gränsen? Dialekter, sociolekter och de nordiska språkenBetydelsefulla författare från Sverige, Norden och övriga världen

Det här läromedlet är i enlighet med Gy25. Nya Svenska impulser 3 är en grundlig bearbetning av den tidigare upplagan. Med ett genomtänkt, engagerande innehåll och en tydlig progression skapar den rätt förutsättningar för eleverna, samtidigt som de utmanas i sin kunskapsutveckling och får en god grund för fortsatta studier. Boken består av fyra gedigna block: Blocket Retorik i teori och praktik utvecklar elevernas förmåga i att hålla förberedda och strukturerade samtal, tala inför grupp och göra retorikanalyser. Här finns flera nya exempeltal och bland annat ett utökat avsnitt om retorikanalys. Blocket Mot ett formellt skrivande utvecklar elevernas förmåga i att läsa och skriva texter av vetenskaplig karaktär. De får också fördjupade kunskaper i informationssökning och kritisk granskning av källor. Här finns ett helt nytt temakapitel om att skriva pm, Litteratur och motstånd, som tränar eleverna inför det nationella provet. Blocket Nycklar till litteraturen fördjupar elevernas kunskaper om skönlitteratur och utvecklar deras förmåga att läsa och analysera litteratur i olika genrer. Här får eleverna möta skönlitteratur i olika genrer och från olika tider, och öva sig i att göra litterära analyser. Här finns många helt nya texter att arbeta med: utdrag ur noveller och romaner, poesi och drama. Det sista blocket, Svenskan i ständig förändring, handlar om var människans språk kommer ifrån och hur språken är släkt med varandra. Det handlar också om svenska språkets historia och vad som gör att språk hela tiden förändras. Blocket innehåller många nya textutdrag som med fördel kan läsas och användas som underlag för att diskutera språkförändringar.

Hur kan du arbeta rent praktiskt i din klass med romanläsning, från bokval och introduktion till veckovisa samtal och avslutande uppgifter? Hur kan litteratur bli ett nav i svenskämnet, där ämnets olika delar ges ett naturligt sammanhang? Den här boken ger dig svaren. I Romanläsning i praktiken – samtala och skriva om litteratur i skolan presenteras en konkret modell för planering och genomförande av läsprojekt i klassrummet. Boken är väl förankrad i forskning, men tonvikten ligger på handfast metodik. Här ges förslag på principer för hur du kan göra ett genomtänkt urval av romaner som samspelar med varandra. Boken beskriver även en rad modeller för hur du kan introducera romaner, organisera litteratursamtal och formulera avslutande uppgifter som nära relaterar till styrdokument och förbereder elever för nationella prov. Romanläsning i praktiken riktar sig till lärare i grundskolans senare år och gymnasiet. Carl-Johan Markstedt och Martin Sandberg är lärare i svenska och har tillsammans skrivit flera populära läromedel om litteraturläsning i skolan. Carl-Johan Markstedt är också författare till en av de mer spridda läromedelsserierna i svenska på gymnasiet, och verksam som journalist. Martin Sandberg arbetar på Sven Eriksongymnasiet i Borås. Observera att innehållet i denna bok är identiskt med föregående upplaga.

Svenska impulser 9 grundbok innehåller åtta kapitel som stöttar elevernas utveckling i muntlig och skriftlig framställning, samt stärker deras kunskaper om litteratur och språk. Den tydliga strukturen, den levande berättarrösten och de många uppgifterna med en genomtänkt progression gör att eleverna har lätt att hänga med. I varje kapitel finns också ett fördjupningsuppslag. Där får eleverna möjlighet att lära sig mer om till exempel olika genrer och författare. Sist i boken finns det ett avsnitt som tränar eleverna inför nationella provet. Svenska impulser bygger på de reviderade kursplanerna i svenska och svenska som andraspråk (Lgr22). Bokens kapitel:Att läsa och analysera skönlitteratur i åk 9 Att skriva skönlitterärt Serieromanen Litteraturen genom tiderna – upplysningen, romantiken och realismen Att läsa och granska sakprosa Att skriva krönikor Att tala inför andra Dialekter, sociolekter och de nordiska språkenInför nationella provet

Svenska impulser 8 antologi innehåller texter som berör och engagerar unga människor. Den består av fem olika teman: I en annan tid, Vägval, Sexualitet, samtycke och relationer, Minoritetsspråk och Betydelsefulla författare från Sverige, Norden och övriga världen. Varje tema innehåller både sakprosa och skönlitteratur. Till varje textutdrag finns det skrivuppgifter, läsförståelsefrågor och diskussionsunderlag. Antologin är ett värdefullt komplement till grundboken. I antologin finns möjlighet till fördjupning och vidare läsning av några av de författare som presenteras i grundboken. Lösningsförslag till Samtala om texten-frågorna finns i lärarhandledningen. Teman i boken:I en annan tid Sexualitet, samtycke och relationerVägvalMinoritetsspråkBetydelsefulla författare från Sverige, Norden och övriga världen

Svenska impulser 8 grundbok innehåller åtta kapitel som stöttar elevernas utveckling i muntlig och skriftlig framställning, samt stärker deras kunskaper om litteratur och språk. Den tydliga strukturen, den levande berättarrösten och de många uppgifterna med en genomtänkt progression gör att eleverna har lätt att hänga med. I varje kapitel finns också ett fördjupningsuppslag. Där får eleverna möjlighet att lära sig mer om till exempel olika genrer och författare. Sist i boken finns det en grammatiköversikt som tar upp satsdelar och språkriktighet. Hela boken finns inläst på övningsmästaren.se, där hittar du också uppgifter som tränar bland annat läsförståelse, stavning, ordkunskap, synonymer, begrepp, satsdelar och språkriktighet. Svenska impulser bygger på de reviderade kursplanerna i svenska och svenska som andraspråk (Lgr22). Bokens kapitel:Att läsa och tolka skönlitteratur Att leda och delta i samtal om texter Novellen Litteraturen genom tiderna – antiken, medeltiden och renässansen Informationssökning, källtillit och källkritik Att skriva resonerande text Att skriva argumenterande text Minoritetsspråk i SverigeSatsdelar och språkriktighet

Om hur lärare kan arbeta med noveller i undervisningen på en mängd olika sättNovelläsning i praktiken – samtala och skriva om noveller i skolanär en lättillgänglig bok om hur man konkret kan arbeta med noveller i undervisning på högstadiet och gymnasiet. Boken tar upp alltifrån vad en novell är till hur man väljer noveller som passar klassen och hur man kan arbeta med dem. I boken visar Carl-Johan Markstedt på de många möjligheter som novellen erbjuder. Förutom att ge rika läsupplevelser kan arbetet med noveller stärka elevernas analysförmåga, ge underlag för spännande samtal och varierade skrivuppgifter, introducera fantastiska författarskap och bidra till utvecklingen av ett rikt och varierat språk. Boken innehåller flera konkreta lektionsupplägg och många tips på läsvärda noveller som fungerar i klassrummet – både klassiska och samtida. Här ges flera konkreta förslag på hur arbetet med noveller kan läggas upp och varieras beroende på syftet med läsningen. Den är väl förankrad i forskning, men tonvikten ligger på handfast praktik. Novelläsning i praktiken innehåller också intervjuer med lärare och författare om deras syn på och förhållande till novellen. Carl-Johan Markstedtär lärare i svenska och har skrivit flera populära läromedel om litteraturläsning i skolan. Han är också författare till en av de mer spridda läromedelsserierna i svenska på gymnasiet och har tillsammans med Martin Sandberg skrivit boken Romanläsning i praktiken – samtala och skriva om litteratur i skolan.

Detta läromedel är i enlighet med Gy11. Det kommer att komma ut en ny upplaga som är i enlighet med Gy25. Lärarhandledningen ger dig stöd och inspiration till din undervisning. Lärarhandledningen har samma upplägg som läroboken. Det innebär att varje kapitel i läroboken har ett motsvarande kapitel i lärarhandledningen. I lärarhandledningen finns:Beskrivningar av kapitlens syfte och innehållFörslag på arbetsgång till varje kapitelFlera nya uppgifter med tillhörande kopieringsunderlagFörslag på svar till samtliga samtala om texten-frågor

Svenska impulser 7 antologi innehåller texter som berör och engagerar unga människor. Den består av fem olika teman: Hjältar, Har du hört ...?, Andra världar, Språk i förändring och Betydelsefulla författare i Sverige, Norden och världen. Varje tema innehåller både sakprosa och skönlitteratur. Till varje textutdrag finns det skrivuppgifter, läsförståelsefrågor och diskussionsunderlag. Antologin är ett värdefullt komplement till grundboken. I antologin finns möjlighet till fördjupning och vidare läsning av några av de författare som presenteras i grundboken. Lösningsförslag till Samtala om texten-frågorna finns i lärarhandledningen. Teman i boken:Hjältar Andra världar Har du hört …? Språk i förändring Betydelsefulla författare från Sverige, Norden och övriga världen

Detta läromedel är i enlighet med Gy11. Det kommer att komma ut en ny upplaga som är i enlighet med Gy25. Lärarhandledningen ger dig stöd och inspiration till din undervisning. Lärarhandledningen har samma upplägg som läroboken. Det innebär att varje kapitel i läroboken har ett motsvarande kapitel i lärarhandledningen. I lärarhandledningen hittar du: Beskrivningar av kapitlens syfte och innehåll, förslag på arbetsgång till varje kapitel, flera nya uppgifter med tillhörande kopieringsunderlag, förslag på svar till samtliga samtala om texten-frågor och fler exempeltexter.

Svenska impulser grundbok 7 innehåller tio kapitel som stöttar elevernas utveckling i muntlig och skriftlig framställning, samt stärker deras kunskaper om litteratur och språk. Den tydliga strukturen, den levande berättarrösten och de många uppgifterna med en genomtänkt progression gör att eleverna har lätt att hänga med. I varje kapitel finns också ett fördjupningsuppslag. Där får eleverna möjlighet att lära sig mer om till exempel olika genrer och författare. Sist i boken finns det en grammatiköversikt som tar upp ordklasser. Hela boken finns inläst på övningsmästaren.se, där hittar du också uppgifter som tränar bland annat läsförståelse, stavning, ordkunskap, synonymer, begrepp och ordklasser. Svenska impulser bygger på de reviderade kursplanerna i svenska (Lgr22). Bokens kapitel: Att läsa och förstå skönlitteratur Resonera om skönlitteratur Att skriva berättelser Poesi – ett sätt att uttrycka känslor Att läsa och förstå sakprosa Informationssökning, källtillit och källkritik Att skriva återberättande text Att argumentera Muntliga presentationer Språk i förändringOrdklasser och språkriktighet

Detta läromedel är i enlighet med Gy11. Det kommer att komma ut en ny upplaga som är i enlighet med Gy25. Svenska impulser – svenska som andraspråk utgår ifrån ämnesplanen i svenska som andraspråk. Liksom Svenska impulser innehåller sva-versionerna fylliga kapitel om muntlig och skriftlig framställning, litteratur och språk, men böckernas tydligare fokus på strategier för språkinlärning, språkjämförelse och grammatiska övningar utgör en viktig anpassning till de specifika behov som elever med svenska som andraspråk har.

Detta läromedel är i enlighet med Gy11. Det kommer att komma ut en ny upplaga som är i enlighet med Gy25. Nya Svenska impulser 2 är en rejäl bearbetning av den tidigare upplagan. Den tydliga strukturen, den levande berättarrösten och de kreativa uppgifterna finns kvar. Men i den här upplagan finns mer fördjupning och en ännu tydligare koppling till ämnesplanen. Boken är rikligt illustrerad och har en hög läsbarhet vilket gör den tillgänglig för eleverna. I den nya reviderade upplagan finns gedigna kapitel i muntlig och skriftlig framställning med fokus på att utreda och argumentera. Här finns också kapitel om litteratur och läsning. I litteraturkapitlen får eleverna god kännedom om de litterära epokerna och möjlighet att utforska relationen mellan skönlitteratur och samhälle. De får även träning i att analysera skönlitteratur. I språkkapitlen finns avsnitt om språklagstiftning, minoritetsspråk samt våra svenska dialekter. Boken avslutas med kapitlet ”Få syn på språket” där eleven ges möjlighet att undersöka sitt eget skriftspråk med hjälp av några grammatiska verktyg. I boken finns genomgående flera användbara mallar och modelltexter.