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Kirjailija

Claus Arndt

Kirjat ja teokset yhdessä paikassa: 7 kirjaa, julkaisuja vuosilta 2009–2011, suosituimpiin kuuluu Diagnostizieren und Fördern 7./8. Schuljahr. Dreiecke und Vierecke, Prismen. Arbeitsheft Mathematik. Vertaile teosten hintoja ja tarkista saatavuus suomalaisista kirjakaupoista.

7 kirjaa

Kirjojen julkaisuvuodet: 2009–2011.

Diagnostizieren und Fördern in Mathematik 5./6. Schuljahr. Brüche und Dezimalbrüche

Diagnostizieren und Fördern in Mathematik 5./6. Schuljahr. Brüche und Dezimalbrüche

Claus Arndt; Carina Freytag

Cornelsen Verlag GmbH
2010
lehtivihko, moniste
Arbeitshefte mit einer Vielzahl an prozessbegleitenden Diagnose- und Fördereinheiten. Ausgangsdiagnose: Mithilfe von Diagnosebögen samt eingelegter Lösungen können die Schülerinnen und Schüler selbstständig ihren Leistungsstand ermitteln. Differenziertes Förderangebot: Das Fördermaterial bezieht sich direkt auf die Diagnosebögen - so ist es möglich, die Lernenden im Unterricht individuell zu unterstützen. Nachdiagnose: Lehrer/innen können den Leistungsstand der Lernenden anhand der Diagnosebögen schnell und effizient auswerten.
Diagnostizieren und Fördern in Mathematik 7./8. Schuljahr. Rationale Zahlen, Terme und Gleichungen

Diagnostizieren und Fördern in Mathematik 7./8. Schuljahr. Rationale Zahlen, Terme und Gleichungen

Claus Arndt; Lothar Flade; Carina Freytag

Cornelsen Verlag GmbH
2009
lehtivihko, moniste
Arbeitshefte mit einer Vielzahl an prozessbegleitenden Diagnose- und Fördereinheiten. Ausgangsdiagnose: Mithilfe von Diagnosebögen samt eingelegter Lösungen können die Schülerinnen und Schüler selbstständig ihren Leistungsstand ermitteln. Differenziertes Förderangebot: Das Fördermaterial bezieht sich direkt auf die Diagnosebögen - so ist es möglich, die Lernenden im Unterricht individuell zu unterstützen. Nachdiagnose: Lehrer/innen können den Leistungsstand der Lernenden anhand der Diagnosebögen schnell und effizient auswerten.
Diagnostizieren und Fördern in Mathematik 9./10. Schuljahr. Lineare Funktionen und Gleichungssysteme, Quadratische Funktionen und Gleichungen
Arbeitshefte mit einer Vielzahl an prozessbegleitenden Diagnose- und Fördereinheiten. Ausgangsdiagnose: Mithilfe von Diagnosebögen samt eingelegter Lösungen können die Schülerinnen und Schüler selbstständig ihren Leistungsstand ermitteln. Differenziertes Förderangebot: Das Fördermaterial bezieht sich direkt auf die Diagnosebögen - so ist es möglich, die Lernenden im Unterricht individuell zu unterstützen. Nachdiagnose: Lehrer/innen können den Leistungsstand der Lernenden anhand der Diagnosebögen schnell und effizient auswerten.
Diagnostizieren und Fördern in Mathematik 5./6. Schuljahr - Arbeitsheft - Allgemeine Ausgabe
Arbeitshefte mit einer Vielzahl an prozessbegleitenden Diagnose- und Fördereinheiten. Ausgangsdiagnose: Mithilfe von Diagnosebögen samt eingelegter Lösungen können die Schülerinnen und Schüler selbstständig ihren Leistungsstand ermitteln. Differenziertes Förderangebot: Das Fördermaterial bezieht sich direkt auf die Diagnosebögen - so ist es möglich, die Lernenden im Unterricht individuell zu unterstützen. Nachdiagnose: Lehrer/innen können den Leistungsstand der Lernenden anhand der Diagnosebögen schnell und effizient auswerten.