Dag Ingvar Jacobsen

Hur moderna organisationer fungerar är en grundlig och omfattande introduktion till de mest centrala temana och perspektiven inom organisationsteori. Områden som behandlas är: • Mål och strategi • Organisationsstruktur • Organisationskultur • Makt i organisationer • Organisation och omvärld • Motivation och prestation • Kommunikation • Beslutsprocesser • Lärande och innovation • Förändring i organisationer • Ledarskap Boken innehåller många exempel och har som målsättning att stimulera läsaren till att reflektera kring organisation och organisering. Författarna har också varit noga med att ha ett kritiskt perspektiv på de olika teorier som tas upp. I denna sjätte upplaga har mycket uppdaterats och det har bland annat tillkommit nya avsnitt om digitalisering, artificiell intelligens och ledarskapsmodeller.

Lærerstudenter er i masterløp som skal ende i en masteroppgave, og oppgaven bør ta utgangspunkt i problemstillinger knyttet til praksis i skolen. I boken gis det flere praktiske tips om hvordan en masteroppgave bør se ut, hva som bør være innholdet og hvordan oppgaven kan struktureres. Oppmerksomheten rettes også mot hvordan forskeren kan ivareta etiske prinsipper i forskningen. Boken beskriver skolen som forskningsfelt, og ulike måter å gjennomføre forskning i dette feltet. Ulike forskningsdesign presenteres, og egne kapitler for kvalitativ og kvantitativ metode beskriver inngående hvordan data kan samles inn og analyseres. Et eget kapittel tar opp hvordan forskeren kan kvalitetssikre forskningen. Leseren får en grundig innføring i hva forskning er, i grunnleggende vitenskapsteoretiske begreper og tilnærminger, og i hvordan problemstillinger danner retning og ramme for forskning i skolen. Nytt i denne andre utgaven er en innføring i gjennomføring av litteraturstudier, samt en oppdatering av etiske prinsipper og retningslinjer for forskning i tråd med nye lover og forskrifter. Boken er også gjennomgående oppdatert med nye eksempler fra forskning i skolen. Boka henvender seg til lærerstudenter og lærerutdannere/forskere, men den kan også være aktuell for studenter og forskere innenfor andre fagfelt.

Boken er en innføring i vitenskapelig metode for lærerstudenter, med sterk vekt på hvordan lærere systematisk kan undersøke og lære av skolehverdagen. Koblingen mellom praksis og forskning på egen hverdag står helt sentralt, og boken gir en innføring i hvordan studenten kan søke opp litteratur som kan benyttes som både utviklings- og analyseverktøy. De mest brukte formene for informasjonsinnsamling – observasjon, intervju og spørreskjema – fremstilles på en praktisk, men samtidig kritisk måte. Boken omhandler systematisk analyse av innsamlet informasjon, både kvantitativ og kvalitativ. Videre gis et innblikk i hvordan undersøkelser kan presenteres muntlig og skriftlig i rapporter og oppgaveinnleveringer. Boken tar opp i egne kapitler hvordan kvalitet kan fremmes i hele undersøkelsesprosessen, og hvordan etiske prinsipper kan ivaretas. Nytt i denne utgaven er en innføring i litteratursøk, en drøfting av bruk av digitale plattformer i intervjuer, en grundigere gjennomgang av sterke og svake sider ved bruk av nettbaserte spørreundersøkelser samt en utvidet og oppdatert framstilling av forskningsetiske prinsipper. Boken henvender seg til lærere, lærerstudenter, lærerutdannere og forskere og andre som er interessert i å undersøke og lære av skolehverdagen.

Moderne demokratier som det norske kjennetegnes av en omfattende offentlig administrasjon. For å forstå politikk er det nødvendig å forstå ikke bare hvordan politikken fungerer, men også hvordan det politisk-administrative systemet fungerer. Denne boken gir en grundig gjennomgang av hva slags politisk rolle den offentlige administrasjonen spiller. Første del beskriver administrasjonens plass i det representative demokratiet, og hvordan administrasjonen må balansere kryssende forventninger om faglig uavhengighet, partipolitisk nøytralitet og politisk lojalitet. Dernest drøftes idealet om et klart skille mellom politikk og administrasjon, med vekt på klassiske bidrag fra Max Weber, Woodrow Wilson og Herbert Simon. Konklusjonen er at det er vanskelig å lage et slikt klart skille, og at politikk og administrasjon i de fleste moderne stater er tett sammenvevd. Videre oppsummerer og syntetiserer boken hva slags politisk innflytelse administrasjonen kan ha på politikkens innhold, helt fra agendasetting, via policyutforming og vedtak, til iverksetting og evaluering. Boken tar også opp teorier om hva slags politisk aktør administrasjonen er, og hva slags empirisk støtte de ulike teoriene får. Bokens siste deler oppsummerer hvordan synet på den offentlige administrasjonens politiske rolle har endret seg gjennom tre forvaltningspolitiske regimer: tradisjonell offentlig forvaltning, «New public management» og «New public governance». Avslutningsvis drøftes hva slags rolle den offentlige administrasjonen spiller i «det gode styresett». Boken vil egne seg godt for kurs i offentlig politikk og administrasjon, samt for alle som ønsker en bedre kunnskap om det komplekse forholdet mellom politikk og administrasjon i et demokrati. Dag Ingvar Jacobsen er dr.philos. og professor ved Universitetet i Agder. Han har gjennomført flere store empiriske undersøkelser, og publisert både bøker og artikler om organisasjon og ledelse, statsvitenskap og metode. Han er en mye brukt foredragsholder i Norge og resten av Norden.

Moderne samfunn kjennetegnes av en høy grad av arbeidsdeling og spesialisering. Samtidig ser vi at en rekke problemer ikke kan løses hvis ikke flere spesialiteter og organisasjoner koordinerer sin virksomhet. Flere lærere med ulike fagbakgrunn må til for å gi elever den nødvendige kunnskapen. Flere organisasjoner må samarbeide for å utvikle nye produkter og tjenester. Og sammensatte problemer som fattigdom, integrasjon og klima fører til et behov for samarbeid mellom offentlige, frivillige og private organisasjoner. Denne boka presenterer og drøfter ulike faglige perspektiver på hva koordinering er, og hvordan det er mulig å få til koordinering både innad og mellom organisasjoner i privat og offentlig sektor, så vel som på tvers av samfunnssektorer. Hovedspørsmålene som søkes besvart, er: Hvordan kan vi få til kollektiv handling og koordinere atferd? Hva er suksessfaktorene, og hva er utfordringene? Boka er tverrfaglig og baserer seg både på organisasjonsfaget, strategifaget og statsvitenskapen. Den vil egne seg godt som lærebok for dem som har grunnleggende kunnskap fra ett eller flere av disse fagfeltene. Dag Ingvar Jacobsen er dr.philos. og professor ved Universitetet i Agder. Signy Irene Vabo er dr.polit. og professor ved Universitetet i Oslo.

Denna bok ger en grundläggande och systematisk introduktion till samhälls­vetenskapliga forskningsmetoder. Författaren går igenom alla de olika stegen i såväl kvalitativa som kvantitativa undersökningar. I boken beskrivs allt från de förberedande faserna, där man utvecklar en problemställning, väljer forskningsdesign och typer av data samt gör etiska avvägningar, till det praktiska genomförandet. På ett pedagogiskt och konkret sätt leds läsaren genom de olika faserna i olika typer av undersökningar, och författaren diskuterar vilka problem man måste tänka på i varje steg. Denna tredje svenska upplaga har reviderats och uppdaterats genomgående, bland annat med fördjupade avsnitt om forskningsetik, litteraturstudier och användning av sekundärdata samt digitala plattformar för insamling av data.

En af de mest anvendte lærebøger i organisationsteori i Skandinavien. Bogen giver en grundig indføring i centrale temaer og perspektiver inden for emnet. Teksten er spækket med eksempler, og der lægges vægt på at stimulere læseren til at reflektere over egne erfaringer med udgangspunkt i teorien. Hvordan organisationer fungerer henvender sig først og fremmest til studerende og undervisere på højere videregående uddannelser, herunder Handelshøjskoler og de samfundsvidenskabelige uddannelser på universiteterne. I denne 4. udgave er der lagt særlig vægt på at opdatere det faglige indhold med ny forskning i, hvilke konsekvenser IKT og digitalisering har for moderne organisationer. Det er et felt, som er let at fare vild i, og det er derfor så meget desto vigtigere at skelne mellem det, der er forsknings- og evidensbaseret, og det, der er ”hype”. Globalisering er også blevet mere central i denne nye udgave af bogen, fordi forskning viser, hvordan virksomheder bliver stadig mere knyttet sammen globalt via udviklingen af informations- og kommunikationsteknologi. Oversat fra norsk efter Hvordan organisasjoner fungerer - Innføring i organisation og ledelse af Stig W. Jørgensen.

Hvordan gjennomføre undersøkelser? er en grundig og systematisk innføring i samfunnsvitenskapelige forskningsmetoder. Dag Ingvar Jacobsen går først gjennom forskningens forberedende fase hvor utvikling av problemstilling, valg av forskningsdesign, valg av data samt praktiske og etiske avveininger står sentralt. Deretter ledes leseren pedagogisk gjennom hovedfasene i både kvalitative og kvantitative forskningsopplegg. Boken egner seg godt til bachelorstudenter som skal lære om samfunnsvitenskapelig metode for første gang, men den fungerer også godt som et oppslagsverk for den som søker etter mer spesialiserte tilnærminger til forskningsdesign, datainnsamling og analyse. I mer enn 20 år har Hvordan gjennomføre undersøkelser? vært en av de mest brukte innføringsbøkene i samfunnsvitenskapelig metode i Norge. Dette er en grundig revidert og oppdatert utgave av denne populære boken – den fjerde i rekken. Boken er blant annet oppdatert på følgende områder:Forskningsetiske retningslinjer er oppdatert og drøfter nå alle sider ved personvern og EUs personvernforordning (GDPR). Gjennomføring av litteraturstudier, både systematiske og usystematiske, er viet mye mer oppmerksomhet i forbindelse med utvikling av problemstilling. En grundigere gjennomgang av kriterier for valg av caser. Sekundærdata (aviser og massemedier, internett, offentlig tilgjengelige dataregistre) og bruk av disse som grunnlag for bachelor- og masteroppgaver er drøftet i mer detalj. Utvalgsstørrelse er drøftet mer i detalj, både i kvalitative og kvantitative forskningsdesign. Gjennomgangen av kvalitativ analyse beskriver mer utfyllende forskjellen mellom induktive og deduktive tilnærminger, samt abduksjon som analysetilnærming. Bruk av digitale plattformer for innsamling av data er viet enda mer oppmerksomhet.

Interkommunalt samarbeid er kommet høyt på den politiske dagsordenen. Denne boken gir først en oversikt over sentrale teorier brukt til å analysere samarbeid mellom kommuner. Dernest gjennomgås interkommunalt samarbeid i Norge: hva det er, hva det samarbeides om, og hvordan det kan organiseres. Videre gir boken en systematisk oversikt over nasjonal og internasjonal forskning på hva slags effekter det interkommunale samarbeidet gir, både når det gjelder økonomi og kvalitet, og når det gjelder politisk styring og ansvar. I tillegg drøftes det hvorvidt interkommunalt samarbeid kan være et alternativ til kommunesammenslåing eller ikke. Boken er essensiell for akademikere som forsker på kommuner generelt og interkommunalt samarbeid spesielt. Den er også sentral for ansatte og politikere i norske kommuner samt studenter. Dag Ingvar Jacobsen er dr.philos. og professor ved Universitetet i Agder. Han har gjennomført flere store empiriske undersøkelser, og publisert både bøker og artikler om organisasjon og ledelse, statsvitenskap og metode. Han er en mye brukt foredragsholder i Norge og resten av Norden.

Forståelse, beskrivelse og forklaring gir en innføring i forskningsmetode og en oversikt over de krav som bør settes til forskning for at den skal kalles god. Boken viser hvordan kvalitative og kvantitative studier gjennomføres, og redegjør for fasene i en forskningsprosess. Relevante metodebegreper forklares for at studenter skal kunne tilegne seg basisferdigheter i å vurdere om forskningen er til å stole på og om den er verd å anvende i praksis. Hovedfokus er lagt på praktiske problemer studentene står overfor når de skal finne og vurdere relevante resultater fra forskning i teoretiske og praktiske problemstillinger, og treffe begrunnede valg når de skal oppdatere sin fagkunnskap eller skrive en oppgave. I tillegg drøftes etiske problemstillinger relevante for helse- og sosialfaglig forskning. Boken retter seg særlig mot studenter innen helse- og sosialfagene, men egner seg også for alle som vil ha en grunnleggende innføring i empiriske studier.

Hur moderna organisationer fungerar är en grundlig och omfattande introduktion till de mest centrala temana och perspektiven inom organisationsteori. Områden som behandlas är:• Strategi och effektivitet• Organisationsstruktur• Organisationskultur• Makt i organisationer• Organisation och omvärld• Motivation• Kommunikation• Beslutsprocesser• Lärande och innovation• Förändring i organisationer• LedarskapBoken innehåller många exempel och har som målsättning att stimulera läsaren till att reflektera kring organisation och organisering. Författarna har också varit noga med att ha ett kritiskt perspektiv på de olika teorier som tas upp. I denna femte upplaga har mycket uppdaterats. Flera olika områden har kompletterats med koppling till globaliseringen och digitaliseringen.“Organisationsteorin kan jämföras med en verktygslåda. I den verktygslådan finner vi inte skruvmejslar och hammare, utan begrepp, kategorier och modeller.”“Organisationsteorin har höga ambitioner. Den siktar till att både förstå och förklara vad som sker i formella organisationer, och att använda denna kunskap till att förbättra dem.”

Det er nå ti år siden førsteutgaven av denne boken kom på markedet, og for norske kommuner og fylkeskommuner har dette tiåret vært et av de mest hendelsesrike i hele etterkrigstiden. Den umiddelbare konsekvensen av kommunereformen er at antallet kommuner i Norge fra 2020 vil reduseres til 356. Samtidig har det pågått en regionreform som ble startet i 2017, og som innebærer at antallet fylkeskommuner reduseres fra 19 til 11. På mange måter vil noen av de mest spennende prosessene i kommune-Norge utspille seg i perioden etter at kommunereformen tredde i kraft i januar 2020. Samtidig vil det rammeverket som er på plass på dette tidspunktet, samt de prosessene som har utspilt seg i årene før, legge sterke føringer på prosessene videre. De omfattende endringene i lovgivning som har skjedd siden 2010 er viet stor plass, og det er lagt mye arbeid i å få med all relevant forskning på norske kommuner som er produsert i perioden 2010 til 2020. Alt av statistikk og fakta i boken er oppdatert så langt det er mulig.

Organisationsændringer og forandringsledelse viser, hvordan forandring består af mange forskellige fænomener, foregår på mange forskellige måder og kan have helt forskellige årsager og drivkræfter. Den bidrager desuden til at udvikle en konstruktiv teori om planlagte organisationsforandringer. Bogens første del handler om, hvordan det er muligt for organisationer aktivt at forandre sig for at møde de nye udfordringer, de står over for. Forfatteren præsenterer en analysemodel baseret på fire elementer: drivkræfter, forandringens indhold og omfang, forandringsprocessen og forandringskonteksten. Bogens anden del beskriver, hvordan en organisation kan gennemføre en planlagt forandring. Der lægges vægt på, hvordan de, der er ansvarlige for at gennemføre forandringerne – de såkaldte forandringsagenter – kan benytte forskellige forandringsstrategier. De forskellige forandringsstrategier og måder at lede forandring på kan være lige effektive, men deres anvendelighed er kontekstbestemt. Organisationsændringer og forandringsledelse er tværfagligt funderet og tager afsæt i forskning fra psykologi og sociologi såvel som fra statskundskab og økonomi. Et omfattende kildemateriale gør den også egnet for dem, der ønsker at gå mere i dybden med organisationsforandringer. Mange af de velkendte elementer i førsteudgaven af denne populære grundbog i forandringsledelse er fastholdt – såsom den overbliksskabende opdeling i to arketypiske strategier for planlagt organisationsforandring (E og O) og tilsvarende ledelsesstile. Der er dog sket en del inden for feltet siden førsteudgaven udkom på dansk i 2005. Bogen er derfor omstruktureret, gennemarbejdet og opdateret, så den har endnu større relevans for studerende og praktikere nu. Bogens figurer kan hentes på Samfundslitteraturs hjemmeside. Bogen findes også på engelsk under titlen Organizational Change and Change Management (Fagbokforlaget).

Författaren visar i denna bok att förändring är ett generellt fenomen, och sker på många olika sätt och kan ha vitt skilda orsaker och drivkrafter. Boken bidrar också till att utveckla en konstruktiv teori om planerad organisationsförändring. Den består av två huvuddelar. Första delen behandlar frågan hur det är möjligt för organisationer att aktivt förändra sig för att kunna möta nya utmaningar som de ställs inför. Författaren presenterar en analysmodell som baserar sig på fyra element: drivkrafter, förändringens innehåll och omfattning, förändringsprocessen och förändringskontexten. Andra delen behandlar hur organisationer kan genomföra en planerad förändring. Betoningen ligger på hur de som är ansvariga för att genomföra förändringen – förändringsaktörerna – kan utnyttja olika förändringsstrategier, och hur man kan styra planerade förändringsprocesser. Författaren visar att olika förändringsstrategier och olika sätt att leda förändringen kan vara lika effektiva, men i skilda situationer. Framställningen bygger på ett tvärvetenskapligt perspektiv och grundar sig på forskning från såväl psykologi och sociologi som statsvetenskap och ekonomi. Det omfattande källmaterialet gör att boken också lämpar sig väl för dem som vill fördjupa sig ytterligare i ämnet förändring inom organisationer.

Er det noen forskjell mellom ledere i offentlige og i private organisasjoner, og betyr det i så fall noe for hvordan de utøver ledelse? Forskningen på ledere og ledelse i det offentlige er basert på to svært ulike tradisjoner. På den ene siden står tradisjonell ledelsesforskning som ofte baserer seg på en antakelse om at ledelse er et fenomen som er uavhengig av sektor. Ledelse er noe generelt, noe som utøves på samme måte overalt. På den annen side finner vi en tradisjon basert på antakelser om at det offentlige representerer en helt unik kontekst, og at det å lede offentlige organisasjoner er noe unikt. Hvilken antakelse er mest korrekt? Denne boken ser systematisk på forskjeller mellom ledere og ledelse i offentlige, private og hybride organisasjoner, basert på data fra den siste av AFFs lederundersøkelser der nærmere 2500 ledere i ulike typer organisasjoner har deltatt. Mest oppmerksomhet er rettet mot ledere i organisasjoner i offentlig sektor. Dag Ingvar Jacobsen er professor ved Universitetet i Agder, og er mye brukt som foredragsholder. Han er forfatter av flere artikler og bøker innenfor organisasjon og ledelse, statsvitenskap og metode.

This book explains how change encompasses many different phenomena, occurs in a variety of ways, and can have widely divergent causes and driving forces. It also helps to develop a constructive theory dealing with planned organizational change. Part 1 discusses how organizations can tackle change actively in order to meet the new challenges they are facing. Part 2 addresses how an organization can implement a planned change. The author shows how various change strategies and different ways of managing change can be equally effective, but in different situations. The extensive references to source materials also mean that it is useful for anyone who would like to study organizational change in more depth.

Denne boken viser at endring er mange forskjellige fenomener, skjer på mange ulike måter og kan ha helt ulike årsaker og drivkrefter. Den bidrar også til å utvikle en konstruktiv teori om planlagt organisasjonsendring. Boken har to hoveddeler. Del 1 tar opp hvordan det er mulig for organisasjoner å aktivt endre seg for å møte nye utfordringer de står overfor. Forfatteren gir en analysemodell basert på fire elementer: drivkrefter, endringens innhold og omfang, endringsprosessen og endringskonteksten. Del 2 tar opp hvordan en organisasjon kan gjennomføre en planlagt endring. Det er lagt vekt på hvordan de som er ansvarlige for å gjennomføre endring endringsagentene kan benytte ulike endringsstrategier, og hvordan planlagte endringsprosesser kan ledes. Forfatteren viser hvordan ulike endringsstrategier og ulike måter å lede endring på kan være like effektive, men i ulike situasjoner. Fremstillingen i boken er tverrfaglig, og baserer seg på forskning fra så vel psykologi og sosiologi som statsvitenskap og økonomi. Et omfattende kildemateriale gjør den også egnet for de som ønsker å studere endring i organisasjoner nærmere. Denne boken foreligger også i engelsk utgave utgitt av Fagbokforlaget med tittelen Organizational Change and Change Management. Dag Ingvar Jacobsen er professor ved Universitetet i Agder, og er mye brukt som foredragsholder. Han er forfatter av flere bøker innenfor organisasjon og ledelse, statsvitenskap og metode.

Prosjekter blir en stadig vanligere måte å organisere arbeid på i moderne organisasjoner. Mens de fleste bøker om prosjekter vektlegger tekniske og økonomiske perspektiver, tar denne boken utgangspunkt i at prosjekter er organisasjoner. Prosjekter er i all hovedsak sammensatt av mennesker som skal samarbeide for å oppnå noe. Hvor godt man klarer å organisere og lede dette samarbeidet, vil i stor grad bestemme prosjektets suksess. Boken omhandler altså prosjekter som organisasjoner, og anvender organisasjons- og ledelsesteori for å forstå dem. I tillegg understreker boken at prosjekter er en spesiell type organisasjon: De er satt sammen «på tvers» og de har en planlagt «død». De er engangsorganisasjoner. Klare tidsrammer er altså et særtrekk ved prosjekter, og disse rammene påvirker sterkt hvordan prosjektet utvikler seg over tid. For å belyse dette er boken bygget opp rundt et prosjekts livsløp, det vil si de faser som gjennomgås fra etablering til avvikling. Ved å se på prosjekter og organisering av disse med basis i teorier og modeller fra organisasjons- og ledelsesfagene, åpner boken helt nye perspektiver på prosjektorganisering. Dag Ingvar Jacobsen er dr.philos., professor ved Universitetet i Agder og professor II ved Universitetet i Tromsø. Han har gjennomført flere store empiriske undersøkelser, og publisert både bøker og artikler om organisasjon og ledelse, statsvitenskap og metode. Han er en mye brukt foredragsholder i Norge og resten av Norden.

Kommuner og fylkeskommuner utgjør en helt sentral del av den norske velferdsstaten. De vil være helt sentrale i hvordan vi skal møte de store utfordringene Norge står overfor knyttet til en aldrende befolkning, synkende oljeinntekter, stadig sentralisering, og økende utenforskap. Boken gir en bred innføring i Norges lokale og regionale forvaltningsnivå, og er oppdatert med alle sentrale endringer dette forvaltningsnivået har gått gjennom de siste tiårene. For å fange mangfoldet i vårt lokale og regionale forvaltningsnivå anvendes fire perspektiver. Hvert perspektiv knyttes til en sentral verdi. Først betraktes kommunen som et sted, en geografisk avgrenset enhet der folk lever og arbeider. Dette perspektivet er tett knyttet til at det geografiske skal danne en funksjonell ramme rundt menneskers dagligliv. Det andre perspektivet betrakter kommunen som en tjenesteyter og produsent av sentrale velferdstjenester. Her vil verdien effektivitet stå sterkt. Det tredje perspektivet tar for seg kommunen som politisk arena, noe som er tett knyttet til verdien demokrati. Til slutt ses kommunen som en integrert del av nasjonalstaten, der verdiene lokal autonomi og selvstyre drøftes mot verdier som nasjonal styring og likhet. Boken trekker på fagdisipliner som statsvitenskap, økonomi, geografi og organisasjonsteori. Det legges stor vekt på sammenligning med andre nordiske lands lokale og regionale forvaltningsnivå. Dag Ingvar Jacobsen er professor i statsvitenskap og ledelse ved Universitetet i Agder. Han har forfattet flere bøker i organisasjon og ledelse, og publisert artikler i både norske og internasjonale tidsskrifter.

Denne arbeidsboken og casesamlingen til læreboken Hvordan organisasjoner fungerer hjelper studenten til å se sammenhengene mellom teori og praksis. Casene reflekterer mangfoldet av virksomheter i det virkelige liv og aktiviserer studenten med tanke på teoristoffet i læreboken. Casene er hentet både fra privat og offentlig virksomhet, store og små organisasjoner, og fra vare- og tjenesteproduserende virksomheter. Gjennom de fem foregående utgavene er boken blitt den mest brukte læreboken i organisasjonsteori i Skandinavia. I denne sjette reviderte utgaven er det faglige innholdet betydelig oppdatert. Det er mye nytt stoff, særlig om digitalisering og globalisering. Samtidig er bokens anerkjente perspektiv beholdt, og den pedagogiske fremstillingen er blitt enda bedre. Den faglige fremstillingen tar utgangspunkt i en helhetlig modell som gir en samlet oversikt over hvilke temaer som behandles, og hvor de behandles. Dag Ingvar Jacobsen er dr.philos. og professor ved Universitetet i Agder. Han har gjennomført flere store empiriske undersøkelser og publisert både bøker og artikler om organisasjon og ledelse, statsvitenskap og metode. Han er en mye brukt foredragsholder i Norge og resten av Norden. Jan Thorsvik er dr.philos., professor ved Universitetet i Agder og professor II både ved NTNU og ved Nord universitet. Han har publisert bøker og artikler om organisasjon og ledelse, planlegging, offentlig politikk og politisk styring. Han er mye brukt som foredragsholder i de nordiske land.