Dilek Güngör

The Art of Reflective Practice in Intercultural Group Therapy’ proposes a relational, practice-based, and ethically reflective model for working with culturally diverse groups in therapeutic settings. Most existing texts on intercultural therapy tend to focus on individual work, often overlooking the complexities unique to group contexts. This book aims to address that gap by exploring how cultural difference influences group dynamics, therapeutic processes, and clinical outcomes. It also considers what arises when patients from diverse cultural backgrounds come together in a group setting, attending to the internal experiences of both the group members and the therapist. Rooted in group analytic traditions and drawing on the foundational work of S. H. Foulkes and Jafar Kareem, this book places intercultural sensitivity, lived experience, and cultural narratives at the centre of group analytic practice. This book is designed for therapists, counsellors, nurses, students, and practitioners working with groups or individuals—especially those from diverse cultural backgrounds. It offers practical, accessible guidance for addressing the complex dynamics of cultural diversity in therapeutic settings.

The Art of Reflective Practice in Intercultural Group Therapy’ proposes a relational, practice-based, and ethically reflective model for working with culturally diverse groups in therapeutic settings. Most existing texts on intercultural therapy tend to focus on individual work, often overlooking the complexities unique to group contexts. This book aims to address that gap by exploring how cultural difference influences group dynamics, therapeutic processes, and clinical outcomes. It also considers what arises when patients from diverse cultural backgrounds come together in a group setting, attending to the internal experiences of both the group members and the therapist. Rooted in group analytic traditions and drawing on the foundational work of S. H. Foulkes and Jafar Kareem, this book places intercultural sensitivity, lived experience, and cultural narratives at the centre of group analytic practice. This book is designed for therapists, counsellors, nurses, students, and practitioners working with groups or individuals—especially those from diverse cultural backgrounds. It offers practical, accessible guidance for addressing the complex dynamics of cultural diversity in therapeutic settings.

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich BWL - Offline-Marketing und Online-Marketing, Note: 1,7, Hochschule Fresenius; K ln, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit wird "Design Thinking" als alternative Methode zur Integration von Kunden in den Produktinnovationsprozess vorgeschlagen. An der Entstehung waren die Design- und Innovationsagentur Ideo sowie die Standford University ma geblich beteiligt. Design Thinking gibt es schon seit den 1960er-Jahren. In Europa hat diese Methode jedoch erst in den letzten Jahren ein signifikantes Wachstum erfahren. Gleichzeitig haben viele gro e Unternehmen wie die Deutsche Bank und die Deutsche Telekom Design Thinking in Deutschland angewendet. Es ist nicht immer einfach, neue Produkte und Dienstleistungen mit mehr und besseren Konzepten und Alternativen zu erfinden und zu entwickeln, welche eine wichtige Rolle im Probleml sungs- und Entscheidungsprozess spielen. Jeder kann eine Entscheidung treffen, aber nicht jeder kann au ergew hnliche Ideen hervorbringen. Die Frage hier ist jedoch nicht, ob jemand ein kreatives Genie oder ein gew hnlicher Mensch ist. Die Frage ist, ob das Konzept eines gew hnlichen Individuums verbessert und weiterentwickelt werden kann. Nur weil jemand glaubt, eine gute Idee zu haben, die nicht auf dem Markt erschienen ist und einen gro en Vorteil f r die Benutzer darstellt, bedeutet dies nicht, dass die Erfindung tats chlich von den Verbrauchern bernommen wurde und daher erfolgreich auf den Markt bertragen werden kann. Aber wie k nnen neue Ideen generiert und umgesetzt werden. Welche Mittel und Methoden m ssen angewendet werden, um ein effektives Ergebnis zu erzielen?

Als Ipek für ein verlängertes Wochenende ihren Vater besucht, weiß sie, dass er auf dem Bahnhofsplatz im Auto auf sie warten und sie nicht am Zug empfangen wird. Im Elternhaus angekommen sitzt sie in ihrem früheren Kinderzimmer, hört ihn im Garten, im Haus, beim Teekochen. Die Nähe, die Kind und Vater verbunden hat, ist ihnen mit jedem Jahr ein wenig mehr abhandengekommen, und mit der Nähe die gemeinsame Sprache. Ipek ist Journalistin, sie hat das Fragenstellen gelernt, aber gegenüber dem Schweigen zwischen ihr und dem Vater ist sie ohnmächtig. Dilek Güngör beschreibt die Annäherung einer Tochter an ihren Vater, der als sogenannter Gastarbeiter in den 70er Jahren aus der Türkei nach Deutschland kam. Sie erzählt von dem Versuch, die Sprachlosigkeit mit Gesten und Handgriffen in der Küche, mit stummem Beieinandersitzen zu überwinden. Ein humorvoller wie rührender Roman über eine Vater-Tochter-Beziehung, mit der sich viele werden identifizieren können.