Dorthe Klint Petersen

29 flotte bogstavkort i A4-format til ophængning i klassen. De 24 bogstaver er gengivet med indlejret støttebillede til hvert bogstavs lyd, for at give eleverne ekstra huskekroge til at koble bogstavform med bogstavlyd. De 5 bogstaver c, q, w, x og z har ikke egne lyde men låner deres lyde fra andre bogstaver. Derfor er disse gengivet uden indlejret billedstøtte. Bogstavkortene med indlejrede støttebilleder er udviklet til materialet LØFT og kan anvendes supplerende hertil, men kan også anvendes selvstændigt som visuel støtte i den tidlige læse-/skriveundervisning. Læs mere om LØFT på det gratis resursesite.

LØFT 2. Vejledning er et undervisningsforløb på 10 uger med 4 ugentlige lektioner til læsetræning på små hold. Materialet retter sig mod elever i indskolingen, der har særlig vanskeligt ved at knække læsekoden. Eleverne arbejder med lydøvelser, ordaktiviteter og analyse-syntese-opgaver og lærer at bruge en lydstrategi i læsning af lydrette historier. Læsevejlederen får en grundig indføring i, hvordan materialet anvendes til undervisning af små hold på 4 elever, ligesom der er anvisninger til, hvordan klassens dansklærer støtter op om brobygningen til læseundervisningen i klassen. LØFT 2 bygger videre på det funktionelle bogstavkendskab, som eleverne har opnået i LØFT 1, og kan anvendes i direkte forlængelse heraf, fx fra begyndelsen af 1. klasse. LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3. Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed. LØFT støtter den tidlige læseindsats. LØFT er en særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed. Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft

LØFT 1. Træningshæfte er et elevhæfte på 48 sider til lydtræning på små hold i indskolingen. Træningshæftet består af lydøvelser, synteseopgaver, artikulationsøvelser, læsning og skrivning af lydrette ord samt bogstavmappe til løbende opfølgning på elevens bogstav-lyd-kendskab. LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3. Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed. LØFT støtter den tidlige læseindlæring. LØFT - En særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft

LØFT 1. Vejledning er en grundig indføring til hele LØFT 1-forløbet på 9 uger med 4 ugentlige lektioner i lydtræning. Her får læsevejlederen hjælp til, hvordan LØFT anvendes til undervisning af små hold på 4 elever, ligesom der er anvisninger til, hvordan klassens dansklærer støtter op om brobygningen til bogstav-lyd-arbejdet i klassen. LØFT 1 retter sig mod elever i indskolingen, der har særlig vanskeligt ved at knække læsekoden. Eleverne arbejder struktureret med bogstavernes lyde for at opnå et funktionelt bogstavkendskab som fundament for at bruge en lydstrategi i læsning og stavning. Eleverne lærer at bruge lydstrategien til læsning og stavning af korte lydrette ord. LØFT 1 kan anvendes fra slutningen af børnehaveklassen. LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3. Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed. LØFT støtter den tidlige læseindsats. LØFT er en særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed. Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft

LØFT 3. Træningshæfte er et elevhæfte på 40 sider til den fortsatte læsetræning på små hold i indskolingen. Træningshæftet består af udlydsopgaver, rimdelsopgaver, opgaver med konsonantklynger, udfyldningstekster, puslehistorier, læselege, læsning og skrivning af ord med stigende lydlig kompleksitet samt læsemappe til løbende opfølgning på elevens læsetræning med en basal lydstrategi. LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3. Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed. LØFT støtter den tidlige læseindlæring. LØFT - En særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft

LØFT 3. Kasse indeholder 373 brikker og kort til at understøtte materialets aktiviteter i holdundervisningen. Der er introkort, bogstavbrikker, bogstavbrikker med bogstavklynger, bogstavbrikker med støtteord, ordkort, rimdelsbrikker, læsespillekort og meget mere – oversigten i kassens låg giver overblik over de mange elementer, som ligger i særskilte rum i kassen lige til at finde frem til ugens undervisning. LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3. Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed. LØFT støtter den tidlige læseindlæring. LØFT - En særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft

består af 16 lydrette bøger på hver 8 sider. Bøgerne er niveaudelte og skrevet med udgangspunkt i et særligt sprogligt fokus: • ord med -er • ord med 2 konsonanter i forlyd • ord med 2 konsonanter i udlyd • ord med 2 konsonanter i indlyd • ord med dobbeltkonsonant LØFT 3 Sampak 16 LØFT-bøger indeholder følgende titler: Peter løber Peter laver biler Peter nyser Peter laver en abe Gro i sne Gro må slå Gro må købe en gris En flæse på Møs kjole Hans kan nå alt På kælk i sne En dans på linje Kiks i en balje Møs klub kan slå alle Hygge i en ny stue Dyr på en masse gaver En lækker mad LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3. Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed. LØFT støtter den tidlige læseindlæring. LØFT - En særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft

LØFT 2. Træningshæfte er et elevhæfte på 32 sider til lydret læsetræning på små hold i indskolingen. Træningshæftet består af rimdelsopgaver, stavelsesopgaver, udfyldningstekster, puslehistorier, læselege, læsning og skrivning af lydrette ord samt læsemappe til løbende opfølgning på elevens læsetræning med en basal lydstrategi. LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3. Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed. LØFT støtter den tidlige læseindlæring. LØFT - En særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft

LØFT 2. Kasse indeholder 374 brikker og kort til at understøtte materialets aktiviteter i holdundervisningen. Der er introkort, bogstavbrikker, bogstavbrikker med støtteord, ordkort, rimdelsbrikker, stavelsesbrikker, bankoplader, vendespil og meget mere – oversigten i kassens låg giver overblikover de mange elementer, som ligger i særskilte rum i kassen lige til at finde frem til ugens undervisning. LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3. Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed. LØFT støtter den tidlige læseindlæring. LØFT - En særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft

LØFT 3. Vejledning er et undervisningsforløb på 8 uger med 4 ugentlige lektioner til den fortsatte læsetræning på små hold. Desuden gives der konkrete anvisninger til det videre arbejde med elevernes læseundervisningen efter det endte LØFT-forløb. Materialet retter sig mod elever i indskolingen, der har særlig vanskeligt ved at knække læsekoden. Eleverne arbejder med lydøvelser, ordaktiviteter og analyse-syntese-arbejde som fundament for at bruge en gradvis mere kompleks lydstrategi i læsning af historier. Vejledningen giver læsevejlederen en grundig indføring i, hvordan materialet anvendes til undervisning af små hold på 4 elever, ligesom der er anvisninger til, hvordan klassens dansklærer støtter op om brobygningen til læseundervisningen i klassen. LØFT 3 tager afsæt i elevernes arbejde med funktionelt bogstavkendskab og lydrette ord. Det kan anvendes i direkte forlængelse af LØFT 2 og fra slutningen af 1. klasse. LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3. Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed. LØFT støtter den tidlige læseindsats. LØFT er en særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed. Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft

LØFT 1. Kasse indeholder 216 brikker og kort til at understøtte materialets aktiviteter i holdundervisningen. Der er bogstavbrikker, ordkort, billedbrikker, bankoplader, mundkort og meget mere – oversigten i kassens låg giver overblik over de mange elementer, som ligger i særskilte rum i kassen lige til at finde frem til ugens undervisning. LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3. Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed. LØFT støtter den tidlige læseindlæring. LØFT - En særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft

LØFT 2. Sampak, 20 LØFT-bøger består af 20 lydrette bøger på hver 8 sider. Bøgerne er niveaudelte og skrevet med udgangspunkt i et særligt sprogligt fokus: lydrette ord med 2 bogstaver lydrette ord med 2 bogstaver lydrette ord med 2 stavelser ord med -e ord med -d ord med -r LØFT 2. Sampak 20 LØFT-bøger indeholder følgende titler: Mø i hø På tå i en å Dy i en ny by To i en lo Ål i kål En gås i bås En kat i en hat Væk i en sæk En ufo på en uro Et ludo på et foto Pita på Lima Lava i en sofa Ole på en mole Tine på line En have i gave Vi kan male en hale Mad på en båd En ged i en bod En tyr på tur Hør et kor LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3. Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed. LØFT støtter den tidlige læseindlæring. LØFT - En særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft

Let fri læsning - Kopiark knytter sig til letlæsningsbøgerne fra Let fri læsning. Kopimappen indeholder to kopiark til hver af de 25 letlæsningsbøger med fire faste opgavetyper: Læseforståelsesopgave Bogstav/lydarbejde Skrivning Læsesjov Desuden indeholder kopimappen en kort vejledning og et logbogsskema.

Let fri læsning er frilæsningsbøger til den allerførste læsning. De sælges samlet i en kasse med 25 bøger samt enkeltvis. Bøgerne er et selvstændigt supplement til Den første læsning, Bogstavbogen. Til frilæsningsbøgerne hører Kopiark, Let fri læsning med varierede opgavesider til hver bog.

Let fri læsning er frilæsningsbøger til den allerførste læsning. De sælges samlet i en kasse med 25 bøger samt enkeltvis. Bøgerne er et selvstændigt supplement til Den første læsning, Bogstavbogen. Til frilæsningsbøgerne hører Kopiark, Let fri læsning med varierede opgavesider til hver bog.

Let fri læsning er frilæsningsbøger til den allerførste læsning. De sælges samlet i en kasse med 25 bøger samt enkeltvis. Bøgerne er et selvstændigt supplement til Den første læsning, Bogstavbogen. Til frilæsningsbøgerne hører Kopiark, Let fri læsning med varierede opgavesider til hver bog.

Let fri læsning er frilæsningsbøger til den allerførste læsning. De sælges samlet i en kasse med 25 bøger samt enkeltvis. Bøgerne er et selvstændigt supplement til Den første læsning, Bogstavbogen. Til frilæsningsbøgerne hører Kopiark, Let fri læsning med varierede opgavesider til hver bog.

Let fri læsning er frilæsningsbøger til den allerførste læsning. De sælges samlet i en kasse med 25 bøger samt enkeltvis. Bøgerne er et selvstændigt supplement til Den første læsning, Bogstavbogen. Til frilæsningsbøgerne hører Kopiark, Let fri læsning med varierede opgavesider til hver bog.

Let fri læsning er frilæsningsbøger til den allerførste læsning. De sælges samlet i en kasse med 25 bøger samt enkeltvis. Bøgerne er et selvstændigt supplement til Den første læsning, Bogstavbogen. Til frilæsningsbøgerne hører Kopiark, Let fri læsning med varierede opgavesider til hver bog.

Let fri læsning består af 25 lette frilæsningsbøger til den allerførste læsning. Frilæsningskassen er et selvstændigt supplement til Den første læsning, Bogstavbogen. Bøgerne er velegnede som frilæsningsbøger både hjemme og i skolen. Til frilæsningskassen hører Kopiark, Let fri læsning med varierede opgavesider til hver bog. Den følger ikke med ved køb af kassen med frilæsningsbøger, men bestilles særskilt. Let fri læsning indeholder følgende titler: Mys skib Ibs ufo Bos bøf Idas film Emil på Als Ibs fine trio VM på Alis bane En ny høne Bo kan lave magi Ida skal male Bo kan bygge Ea kan danse Emil kan fægte Lones have Mys hytte En glad sol Hugos bad En skæg rod Lones gode is Pi i ny mode Idas kurv En tur i tivoli Jul i Mys skur Rim på dyr En sur Jan.