Eli Anne Eiesland

Nysgjerrighet er kanskje den viktigste forutsetninga for å lykkes med grammatikk. Denne boka handler om åssen grammatikk kan tas med inn i klasserommet på måter som fascinerer, engasjerer og utfordrer elevene. Utforskende arbeid er nøkkelen. Det innebærer at læreren og elevene sammen går inn i tematikken med åpenhet og undring. Forfatterne viser fram sider ved grammatikken som er egna nettopp for det. De grammatiske temaene i boka er sentrale for å utvikle forståelse for språket som system og mulighet. Arbeidsmåtene tar utgangspunkt i norskfaget, men kan også tilpasses engelsk og andre fremmedspråk. Boka er først og fremst skrevet for studenter på grunnskolelærer- og lektorutdanninga, men den er også aktuell for lærere som vil få nytt sus i grammatikkundervisninga.

Norsk for påbygging er en revisjon, men de fleste av de 13 kapitlene er helt nyskrevet til fagfornyelsen og det nye norskfaget. Elevene får en spennende tekstsamling som engasjerer, og de får god hjelp til å skrive egne tekster. Elevene får også oppgaver underveis der de får bruke språket i praksis. De får mange gode modelltekster med lærerkommentarer. Det er en tredelt oppgavedel etter hvert kapittel med en «på vei mot eksamen»-oppgave. Tekstsamlingen er variert med et rikt utvalg av nyere skjønnlitterære tekster og et stort antall saktekster. Norsk for påbygging har en logisk og ryddig struktur som er inndelt i tre: 1. Gjennomgang av kulturhistorien. 2. Skriving i ulike sjangre. 3. Tre kapitler om språk.