Emelie Reuterswärd

Förstå språket Matematik – Lärarguide är ett unikt lärarstöd som följer elevboken uppslag för uppslag med tydliga arbetsgångar och metodiska tips. Oavsett om du är svensklärare eller matematiklärare, underlättar Lärarguiden ditt arbete med elevboken och ger dig stöd att skapa en språkutvecklande undervisning. Här finns bland annat förslag till hur man kan arbeta med texterna före, under och efter läsningen, kommentarer och lösningar till elevbokens uppgifter, diskussion kring vanliga missuppfattningar, tips på gruppaktiviteter och förslag på hur man kan fördjupa undervisningen, språkligt och matematiskt. Längst bak i Lärarguiden finns också ett kopieringsunderslag med aktiviteter och extra övningar.

Förstå språket matematik är skapad för att hjälpa nyanlända att erövra skolspråket i matematik. Här får eleverna lära sig ord och begrepp relevanta för undervisningen i matematik årskurs 7–9, Lgr11. Övningarna är både språk- och kunskapsutvecklande med fokus på ordförståelse och kommunikation. Facit hittar du längst bak i boken. I Förstå språket Matematik Digital finns animerade filmer som på ett pedagogiskt sätt förklarar de matematiska begreppen. Den tillhörande Lärarguiden är ett unikt lärarstöd som följer elevboken uppslag för uppslag med tydliga arbetsgångar, metodiska tips och lösningar till bokens övningar. I Lärarguiden finns också ett kopieringsunderslag med aktiviteter och extra övningar. Lärarguiden underlättar ditt arbete med Förstå språket matematik, oavsett om du är svensklärare eller matematiklärare. Förstå språket matematik passar för nyanlända, årskurs 7–9, förberedelseklass och språkintroduktion. Boken är indelad i åtta kapitel: 1) Siffror och tal 2) Tal i vardagen 3) Tal i matematiken 4) Geometri 5) Bråk och procent 6) Statistik 7) Sannolikhet 8) Samband

Övningarna i boken är både språk och kunskapsutvecklande med fokus på ordförståelse och kommunikation. Förstå språket Matematik passar nyanlända, årskurs 7–9, förberedelseklass och introduktionsprogrammet. Boken är indelad i åtta kapitel. Siffor och tal, Tal i vardagen, Tal i matematiken, Geometri, Bråk och procent, Statistik, Sannolikhet och Samband. Den tillhörande Lärarguiden är ett unikt lärarstöd som följer elevboken uppslag för uppslag med tydliga arbetsgångar, metodiska tips och lösningar till bokens övningar. I Lärarguiden finns också ett kopieringsunderslag med aktiviteter och extra övningar. Lärarguiden underlättar ditt arbete med Förstå språket matematik, oavsett om du är svensklärare eller matematiklärare. På övningsmästaren.se, finns färdighetsträning som kompletterar boken. Övningsmästaren är gratis att använda och kräver ingen inloggning.

Meningsfulla matematikuppgifter är en framgångsfaktor för lärande i matematik. Därför har urvalet av uppgifter stor betydelse för undervisningens kvalitet. De forskningsinspirerade uppgiftstyper som presenteras i 10 uppgiftstyper i matematik högstadietär utformade för att träna de matematiska förmågorna och katalysera djupt matematiskt tänkande i ditt klassrum. Var och en av uppgiftstyperna går att fylla med precis det matematiska innehåll som du arbetar med för stunden. Det ger dig som lärare närmast oändliga möjligheter att skapa uppgifter anpassade till din elevgrupp. Varje uppgiftstyp beskrivs i ett separat kapitel utifrån frågeställningarna: Vad utmärker uppgiftstypen? Varför är den värd att arbeta med? Hur gör du i klassrummet? Du får rikligt med tips på hur du bäst använder uppgiftstyperna och konkreta exempeluppgifter att använda i undervisningen. För att lätt komma i gång ingår ett rikt nedladdningsbart extramaterial med konkreta uppgifter att använda i undervisningen (se kod i boken). Sagt om boken:”Den här boken är helt enkelt en fenomenal sammanställning av inspirerande idéer till en varierad och motiverande undervisning i matematik.” Daniel Barker, matematik- och fysiklärare, läromedelsutvecklareoch författare”Här serveras en välkommen samling omsorgsfullt valda matematiska uppgiftstyper. Med avstamp i det matematiska innehållet varvas välbeprövad erfarenhet med didaktisk forskning, vilket bäddar för en medryckande och inkluderande undervisning. Lärarperspektivet är tydligt och de praktiska råden gör boken lätt att använda.” Attila Szabo, forskare inom matematikdidaktik, läromedelsförfattare och ledamot i Skolforskningsnämnden”Äntligen en bok som sammanställer internationellt välbeprövade och mycket användbara uppgiftstyper. Boken är forskningsbaserad och full av didaktiska tips. Tydligheten och det digitala extramaterialet gör det lätt att komma i gång direkt!” Cecilia Christiansen, matematiklärare 6–9, föreläsare ochförfattare”Boken är välskriven och trevligt uppbyggd med många bra exempel samt tydliga figurer och illustrationer. Sist återfinns en gedigen referenslista. Målgrupp för boken är högstadielärare i matematik och den kan säkert ge inspiration till bra och intressant undervisning.” Michaël Norberg, BTJ-häftet nr 1, 2025

Meningsfulla matematikuppgifter är en framgångsfaktor för lärande i matematik. Därför har urvalet av uppgifter stor betydelse för undervisningens kvalitet. De forskningsinspirerade uppgiftstyper som presenteras i 10 uppgiftstyper i matematik gymnasietär utformade för att träna de matematiska förmågorna och katalysera djupt matematiskt tänkande i ditt klassrum. Var och en av uppgiftstyperna går att fylla med precis det matematiska innehåll som du arbetar med för stunden. Det ger dig som lärare närmast oändliga möjligheter att skapa uppgifter anpassade till din elevgrupp. Varje uppgiftstyp beskrivs i ett separat kapitel utifrån frågeställningarna:Vad utmärker uppgiftstypen? Varförär den värd att arbeta med? Hur gör du i klassrummet? För att lätt komma i gång ingår ett rikt nedladdningsbart extramaterial med konkreta uppgifter att använda i undervisningen (se kod i boken). Sagt om boken:”Den här boken är helt enkelt en fenomenal sammanställning av inspirerande idéer till en varierad och motiverande undervisning i matematik.” Daniel Barker, matematik- och fysiklärare, läromedelsutvecklareoch författare”Här serveras en välkommen samling omsorgsfullt valda matematiska uppgiftstyper. Med avstamp i det matematiska innehållet varvas välbeprövad erfarenhet med didaktisk forskning, vilket bäddar för en medryckande och inkluderande undervisning. Lärarperspektivet är tydligt och de praktiska råden gör boken lätt att använda.” Attila Szabo, forskare inom matematikdidaktik, läromedelsförfattare och ledamot i Skolforskningsnämnden