Eva Österberg

More world-leading research; more internationalisation; more mobility; more open access; more impact; more arts and humanities perspectives on other disciplines; more research links in teaching; we want more of most things, quite simply But how should Swedish research be organised and funded to achieve all this? The question covers numerous problems and dilemmas. What should be the distribution between major programmes and minor projects? Should research proposals be evaluated with reference to the applicants earlier achievements bibliometrically, for example or to the results expected? How much weight should be given to practical social benefits? Should assessments mainly be done by other researchers (peer review)? If so, how can they avoid spending more and more of their time evaluating other researchers? What specific role should research play in academic teaching? At universities in general? Or in politics, for that matter? Shouldnt researchers, to a higher degree, impart their results to decision-makers and the public with far greater outreach than today? Nowadays, more than half of Swedens university research is paid for by research funders outside the higher education institutions. Such funders include central government agencies, but also independent bodies. Riksbankens Jubileumsfond (RJ), the Swedish Foundation for Humanities and Social Sciences, fosters and supports research in these disciplines. This book, published to mark RJs Golden Jubilee in 2015, is an attempt to think ahead on issues concerning the future of research.

Pioneer är ett kursläromedel i engelska för gymnasiet. Det är främst avsett för elever på de högskoleförberedande programmen. Utöver engagerande skönlitterär läsning finner du spännande fakta- och populärvetenskapliga texter på lämplig nivå, texter som instruerar, sammanfattar, förklarar, rapporterar och argumenterar, enligt riktlinjerna i GY2011. Läs merUtmärkande drag- Tar populärvetenskapliga texter på allvar- Har fokus på formellt skrivande för att klara högskolekrav- ”The Yellow Pages” med mönstertexter och språkråd stöttar effektivt utvecklingen av elevens produktiva förmåga- Lärarhandledningen ger värdefullt stöd vid både planering, genomförande och uppföljningPedagogiska tankarÄmnen och texter i Pioneer är valda och skrivna med stor omsorg för att ge eleverna det ordförråd som krävs för högre studier inom framför allt samhälls- och naturvetenskapliga program. Pioneer har därför fler faktabaserade texter än skönlitterära, vilket ger eleverna möjligheten att bygga den engelska de så väl behöver för sina vidare universitets- och högskolestudier. Texterna i Pioneer har noggrant utprövats i testskolor och vunnit deras hjärtan. Ämnena berör, ifrågasätter och får i gång diskussioner. KomponenterSerien Pioneer består av allt-i-ett-böcker, facit, lärarhandledningar och nedladdningsbart lärarljud. Du kan välja att använda allt-i-ett-böckerna som tryckta böcker eller som Onlineböcker. I Onlineböckerna ligger elevernas ljudspår i form av en länk på varje sida i boken, vilket är smidigt när man tränar hörförståelse i en digital studiemiljö. UppläggPioneer 1 & 2 allt-i-ett-bokAllt-i-ett-böckerna är uppdelade i sex tematiska kapitel som behandlar ämnen såsom Thinking outside the Box, Under the Surface, Turning Points och Who Do You Think You Are? Alla kapitel bjuder på engagerande läsning och stor variation av texttyper. Böckerna innehåller även sånger som knyter an till de teman som tas upp. Ordlistorna står i direkt anslutning till varje text och glosorna är frekvensmarkerade enligt Macmillan English Dictionary. Allra sist i boken ligger några Extra Reading-texter för de elever som vill läsa mer. Övningar med progression och variationVarje text följs av innehålls- och diskussionsfrågor samt varierade övningar på vokabulär och språkliga strukturer under rubriken Word Work. Musikinslagen betraktas också som texter, varför även de åtföljs av innehålls- och diskussionsfrågor. Övningarna är skapade utifrån samma krav som texterna. Deras syfte är att bygga upp en språknivå som motsvarar de förväntningar eleverna möter vid högskolor och universitet. Varje språk behöver lite TLCFörkortningen TLC står i Pioneer för Traditions, Language and Culture. I återkommande avsnitt som avslutar varje kapitel får eleverna arbeta med engelskan ur ett internationellt perspektiv. Vi tittar närmare på dialekter, språkhistoria och hur nya ord bildas. Vi knyter an till kulturella förhållanden i delar av världen där engelskan används och vi belyser det engelska språkets utbredning och ställning i världen. I Pioneer 2 ligger TLC i lärarhandledningen och ger en fördjupning i litterära epoker, författare och viktiga historiska händelser samt hur regering och politiska partier fungerar i Storbritannien och USA. The Big PictureAvsnittet The Big Picture återkommer i slutet av varje kapitel. Här lyfter vi blicken och breddar perspektiven. Eleverna övar upp språkproduktion och interaktion genom formella tal- och skrivövningar, vilket skapar stora utvecklings- och valmöjligheter. De arbetar med verklighetsbaserade uppdrag och väljer uppgifter utifrån intresse och behov. The Yellow PagesHjälp och stöd att genomföra muntliga och skriftliga övningar tillhörande dels bokens texter, dels The Big Picture, får eleverna i The Yellow Pages bak i boken. Där finns mönstertexter med marginalkommentarer och enkla, tydliga instruktioner om olika text- och taltypers uppbyggnad och syfte. Language AwarenessBoken avslutas med ett avsnitt med regler, exempel och övningar på den grundläggande grammatik som eleverna förväntas lära sig i respektive kurs. Pioneer lärarhandledningUtmärkande drag- Grundliga kapiteltester som hjälper dig att utvärdera elevernas kunskaper- Tips på film, litteratur och annat material som passar till bokens olika teman- Mängder av extramaterialLärarhandledningen är en riktig guldgruva som sparar tid och underlättar ditt arbete. Här hittar du bland annat:- presentation av boken- tips och idéer på hur du kan arbeta med texter och teman från boken- konkreta förslag på elevuppgifter med medier utanför boken – såsom musik, böcker, film och webb- extraövningar i grammatik för såväl repetition som fördjupning- kompletterande övningar till kapitel- mallar för textproduktion- färdiga läxförhör, kapitelprov och ett större färdighetstest som alla hjälper dig med bedömning och att se elevens framsteg. - bedömningsmatriser för muntlig och skriftlig framställning- hörmanus till både textbokens och övningsbokens hörförståelsetexterLärarhandledningen ligger på en pdf-fil på en cd. Du kan därför lätt skriva ut och kopiera det material du behöver till dina elever. Det sparar dig tid. Dessutom kan du lättare individualisera din undervisning. Eftersom en redigeringsbar Word-fil medföljer skivan, kan du enkelt ändra i t.ex. prov, läxförhör och grammatikövningar så att det passar just dina elever. Lärarhandledning finns endast kvar till Pioneer 1. Pioneer facitFacit innehåller svar till alla övningar. Till texternas öppna innehållsfrågor ges alltid förslag på svar. Pioneer OnlinebokI Onlineboken kan man få texten uppspelad och man kan enkelt lägga in länkar m.m. InnehållMer om de tematiska kapitlen i Pioneer 1&2I Pioneer 1 finns följande 6 tematiska kapitel:- I kapitlet Who Do You Think You Are? får eleverna ta ställning till vad som format dem till de individer som de blivit.- Not What It Seems presenterar märkliga fenomen som utmanar elevernas verklighetsuppfattning.- I kapitlet 30 % of Your Life frågar vi oss vad som händer när vi sover och drömmer.- Thinking Outside the Box handlar om vikten av kreativitet och fantasi.- Rymdforskning och science fiction kittlar fantasin i Where No Man Has Gone Before.- There Is No Planet B engagerar läsarna i miljöpåverkan och hållbar utveckling. Varje kapitel pryds också med ett musikaliskt inslag som tätt följer kapitlets tema. Allra sist kommer tre Extra Reading-texter för de elever som vill läsa mer. Här finns en faktatext, en skönlitterär text och en dikt. Pioneer 2 följer samma upplägg som Pioneer 1, men texterna är längre och mer utmanande för att möta de ökade kraven som engelska 6 innebär. I Pioneer 2 finns följande 6 tematiska kapitel:- Under the Surface där eleverna får fundera på vad som lurar under ytan, både i havet och hos människan.- Hearts ser på hjärtat både ur ett medicinskt och ett romantiskt perspektiv samt lyfter frågan om hjärtat verkligen är centrum för våra känslor.- Style presenterar bland annat The Swinging 60's samt Hemingways iceberg theory of writing.- I Survivors möter vi extraordinära överlevare från djurriket och från människans värld.- Turning Points bjuder på stora vändpunkter, både på det personliga planet och för samhället i stort.- Tidsresor, tidsperspektiv och poesi engagerar läsarna i Time. Tre av kapitlen innehåller även en sång som knyter an till temat som tas upp. Längst bak finns Extra Reading som bjuder på en sakprosatext och ett skönlitterärt utdrag med tillhörande litterär analys. Om författarnaChrister Lundfall är gymnasielärare i svenska och engelska i Stockholm och har författat flera läromedel i både svenska och engelska, som Blueprint och Om-serien. Eva Österberg är gymnasielärare i engelska och franska i Stockholm, men är också läromedelsförfattare till bl.a. serierna Contact och What's up. Jeremy Taylor är författare och populär föredragshållare från England, men har sin hemvist i Tjeckien. Karolina Brosché, Lernia Utbildning AB Borlänge:Varje kapitel följer ett tema med mycket tänkvärda och dagsaktuella texter som bjuder in till diskussion och skapar nyfikenhet att ta reda på mer, även utan de diskussionsfrågor som tillhör varje text. De tillhörande övningarna i läsförståelse och ordkunskap bidrar till en djupare förståelse av texterna som ofta vänder sig direkt till läsaren i en ganska lättsam ton. Lärarhandledningen innehåller förslag till introduktion till de olika texterna, extra kopieringsunderlag, färdiga läxförhör med facit, färdiga kapitelprov med facit och förslag till lektionsupplägg. Jag har lärt mig väldigt mycket nytt och samtidigt aldrig blivit så bortskämd av en lärarhandledning förut.

Pioneer är ett kursläromedel i engelska för gymnasiet. Det är främst avsett för elever på de högskoleförberedande programmen. Utöver engagerande skönlitterär läsning finner du spännande fakta- och populärvetenskapliga texter på lämplig nivå, texter som instruerar, sammanfattar, förklarar, rapporterar och argumenterar, enligt riktlinjerna i GY2011. Läs merUtmärkande drag- Tar populärvetenskapliga texter på allvar- Har fokus på formellt skrivande för att klara högskolekrav- ”The Yellow Pages” med mönstertexter och språkråd stöttar effektivt utvecklingen av elevens produktiva förmåga- Lärarhandledningen ger värdefullt stöd vid både planering, genomförande och uppföljningPedagogiska tankarÄmnen och texter i Pioneer är valda och skrivna med stor omsorg för att ge eleverna det ordförråd som krävs för högre studier inom framför allt samhälls- och naturvetenskapliga program. Pioneer har därför fler faktabaserade texter än skönlitterära, vilket ger eleverna möjligheten att bygga den engelska de så väl behöver för sina vidare universitets- och högskolestudier. Texterna i Pioneer har noggrant utprövats i testskolor och vunnit deras hjärtan. Ämnena berör, ifrågasätter och får i gång diskussioner. KomponenterSerien Pioneer består av allt-i-ett-böcker, facit, lärarhandledningar och nedladdningsbart lärarljud. UppläggPioneer 1 & 2 allt-i-ett-bokAllt-i-ett-böckerna är uppdelade i sex tematiska kapitel som behandlar ämnen såsom Thinking outside the Box, Under the Surface, Turning Points och Who Do You Think You Are? Alla kapitel bjuder på engagerande läsning och stor variation av texttyper. Böckerna innehåller även sånger som knyter an till de teman som tas upp. Ordlistorna står i direkt anslutning till varje text och glosorna är frekvensmarkerade enligt Macmillan English Dictionary. Allra sist i boken ligger några Extra Reading-texter för de elever som vill läsa mer. Övningar med progression och variationVarje text följs av innehålls- och diskussionsfrågor samt varierade övningar på vokabulär och språkliga strukturer under rubriken Word Work. Musikinslagen betraktas också som texter, varför även de åtföljs av innehålls- och diskussionsfrågor. Övningarna är skapade utifrån samma krav som texterna. Deras syfte är att bygga upp en språknivå som motsvarar de förväntningar eleverna möter vid högskolor och universitet. Varje språk behöver lite TLCFörkortningen TLC står i Pioneer för Traditions, Language and Culture. I återkommande avsnitt som avslutar varje kapitel får eleverna arbeta med engelskan ur ett internationellt perspektiv. Vi tittar närmare på dialekter, språkhistoria och hur nya ord bildas. Vi knyter an till kulturella förhållanden i delar av världen där engelskan används och vi belyser det engelska språkets utbredning och ställning i världen. I Pioneer 2 ligger TLC i lärarhandledningen och ger en fördjupning i litterära epoker, författare och viktiga historiska händelser samt hur regering och politiska partier fungerar i Storbritannien och USA. The Big PictureAvsnittet The Big Picture återkommer i slutet av varje kapitel. Här lyfter vi blicken och breddar perspektiven. Eleverna övar upp språkproduktion och interaktion genom formella tal- och skrivövningar, vilket skapar stora utvecklings- och valmöjligheter. De arbetar med verklighetsbaserade uppdrag och väljer uppgifter utifrån intresse och behov. The Yellow PagesHjälp och stöd att genomföra muntliga och skriftliga övningar tillhörande dels bokens texter, dels The Big Picture, får eleverna i The Yellow Pages bak i boken. Där finns mönstertexter med marginalkommentarer och enkla, tydliga instruktioner om olika text- och taltypers uppbyggnad och syfte. Language AwarenessBoken avslutas med ett avsnitt med regler, exempel och övningar på den grundläggande grammatik som eleverna förväntas lära sig i respektive kurs. Pioneer lärarhandledningUtmärkande drag- Grundliga kapiteltester som hjälper dig att utvärdera elevernas kunskaper- Tips på film, litteratur och annat material som passar till bokens olika teman- Mängder av extramaterialLärarhandledningen är en riktig guldgruva som sparar tid och underlättar ditt arbete. Här hittar du bland annat:- presentation av boken- tips och idéer på hur du kan arbeta med texter och teman från boken- konkreta förslag på elevuppgifter med medier utanför boken – såsom musik, böcker, film och webb- extraövningar i grammatik för såväl repetition som fördjupning- kompletterande övningar till kapitel- mallar för textproduktion- färdiga läxförhör, kapitelprov och ett större färdighetstest som alla hjälper dig med bedömning och att se elevens framsteg. - bedömningsmatriser för muntlig och skriftlig framställning- hörmanus till både textbokens och övningsbokens hörförståelsetexterLärarhandledningen ligger på en pdf-fil på en cd. Du kan därför lätt skriva ut och kopiera det material du behöver till dina elever. Det sparar dig tid. Dessutom kan du lättare individualisera din undervisning. Eftersom en redigeringsbar Word-fil medföljer skivan, kan du enkelt ändra i t.ex. prov, läxförhör och grammatikövningar så att det passar just dina elever. Lärarhandledning finns endast kvar till Pioneer 1. Pioneer facitFacit innehåller svar till alla övningar. Till texternas öppna innehållsfrågor ges alltid förslag på svar. Pioneer InnehållMer om de tematiska kapitlen i Pioneer 1&2I Pioneer 1 finns följande 6 tematiska kapitel:- I kapitlet Who Do You Think You Are? får eleverna ta ställning till vad som format dem till de individer som de blivit.- Not What It Seems presenterar märkliga fenomen som utmanar elevernas verklighetsuppfattning.- I kapitlet 30 % of Your Life frågar vi oss vad som händer när vi sover och drömmer.- Thinking Outside the Box handlar om vikten av kreativitet och fantasi.- Rymdforskning och science fiction kittlar fantasin i Where No Man Has Gone Before.- There Is No Planet B engagerar läsarna i miljöpåverkan och hållbar utveckling. Varje kapitel pryds också med ett musikaliskt inslag som tätt följer kapitlets tema. Allra sist kommer tre Extra Reading-texter för de elever som vill läsa mer. Här finns en faktatext, en skönlitterär text och en dikt. Pioneer 2 följer samma upplägg som Pioneer 1, men texterna är längre och mer utmanande för att möta de ökade kraven som engelska 6 innebär. I Pioneer 2 finns följande 6 tematiska kapitel:- Under the Surface där eleverna får fundera på vad som lurar under ytan, både i havet och hos människan.- Hearts ser på hjärtat både ur ett medicinskt och ett romantiskt perspektiv samt lyfter frågan om hjärtat verkligen är centrum för våra känslor.- Style presenterar bland annat The Swinging 60's samt Hemingways iceberg theory of writing.- I Survivors möter vi extraordinära överlevare från djurriket och från människans värld.- Turning Points bjuder på stora vändpunkter, både på det personliga planet och för samhället i stort.- Tidsresor, tidsperspektiv och poesi engagerar läsarna i Time. Tre av kapitlen innehåller även en sång som knyter an till temat som tas upp. Längst bak finns Extra Reading som bjuder på en sakprosatext och ett skönlitterärt utdrag med tillhörande litterär analys. Om författarnaChrister Lundfall är gymnasielärare i svenska och engelska i Stockholm och har författat flera läromedel i både svenska och engelska, som Blueprint och Om-serien. Eva Österberg är gymnasielärare i engelska och franska i Stockholm, men är också läromedelsförfattare till bl.a. serierna Contact och What's up. Jeremy Taylor är författare och populär föredragshållare från England, men har sin hemvist i Tjeckien. Karolina Brosché, Lernia Utbildning AB Borlänge:Varje kapitel följer ett tema med mycket tänkvärda och dagsaktuella texter som bjuder in till diskussion och skapar nyfikenhet att ta reda på mer, även utan de diskussionsfrågor som tillhör varje text. De tillhörande övningarna i läsförståelse och ordkunskap bidrar till en djupare förståelse av texterna som ofta vänder sig direkt till läsaren i en ganska lättsam ton. Lärarhandledningen innehåller förslag till introduktion till de olika texterna, extra kopieringsunderlag, färdiga läxförhör med facit, färdiga kapitelprov med facit och förslag till lektionsupplägg. Jag har lärt mig väldigt mycket nytt och samtidigt aldrig blivit så bortskämd av en lärarhandledning förut.

Pioneer är ett kursläromedel i engelska för gymnasiet. Det är främst avsett för elever på de högskoleförberedande programmen. Utöver engagerande skönlitterär läsning finner du spännande fakta- och populärvetenskapliga texter på lämplig nivå, texter som instruerar, sammanfattar, förklarar, rapporterar och argumenterar, enligt riktlinjerna i GY2011. Utmärkande drag- Tar populärvetenskapliga texter på allvar- Har fokus på formellt skrivande för att klara högskolekrav- ”The Yellow Pages” med mönstertexter och språkråd stöttar effektivt utvecklingen av elevens produktiva förmåga- Lärarhandledningen ger värdefullt stöd vid både planering, genomförande och uppföljningPedagogiska tankarÄmnen och texter i Pioneer är valda och skrivna med stor omsorg för att ge eleverna det ordförråd som krävs för högre studier inom framför allt samhälls- och naturvetenskapliga program. Pioneer har därför fler faktabaserade texter än skönlitterära, vilket ger eleverna möjligheten att bygga den engelska de så väl behöver för sina vidare universitets- och högskolestudier. Texterna i Pioneer har noggrant utprövats i testskolor och vunnit deras hjärtan. Ämnena berör, ifrågasätter och får i gång diskussioner. KomponenterSerien Pioneer består av allt-i-ett-böcker, facit, lärarhandledningar och nedladdningsbart lärarljud. Du kan välja att använda allt-i-ett-böckerna som tryckta böcker eller som Onlineböcker. I Onlineböckerna ligger elevernas ljudspår i form av en länk på varje sida i boken, vilket är smidigt när man tränar hörförståelse i en digital studiemiljö. UppläggPioneer 1 & 2 allt-i-ett-bokAllt-i-ett-böckerna är uppdelade i sex tematiska kapitel som behandlar ämnen såsom Thinking outside the Box, Under the Surface, Turning Points och Who Do You Think You Are? Alla kapitel bjuder på engagerande läsning och stor variation av texttyper. Böckerna innehåller även sånger som knyter an till de teman som tas upp. Ordlistorna står i direkt anslutning till varje text och glosorna är frekvensmarkerade enligt Macmillan English Dictionary. Allra sist i boken ligger några Extra Reading-texter för de elever som vill läsa mer. Övningar med progression och variationVarje text följs av innehålls- och diskussionsfrågor samt varierade övningar på vokabulär och språkliga strukturer under rubriken Word Work. Musikinslagen betraktas också som texter, varför även de åtföljs av innehålls- och diskussionsfrågor. Övningarna är skapade utifrån samma krav som texterna. Deras syfte är att bygga upp en språknivå som motsvarar de förväntningar eleverna möter vid högskolor och universitet. Varje språk behöver lite TLCFörkortningen TLC står i Pioneer för Traditions, Language and Culture. I återkommande avsnitt som avslutar varje kapitel får eleverna arbeta med engelskan ur ett internationellt perspektiv. Vi tittar närmare på dialekter, språkhistoria och hur nya ord bildas. Vi knyter an till kulturella förhållanden i delar av världen där engelskan används och vi belyser det engelska språkets utbredning och ställning i världen. I Pioneer 2 ligger TLC i lärarhandledningen och ger en fördjupning i litterära epoker, författare och viktiga historiska händelser samt hur regering och politiska partier fungerar i Storbritannien och USA. The Big PictureAvsnittet The Big Picture återkommer i slutet av varje kapitel. Här lyfter vi blicken och breddar perspektiven. Eleverna övar upp språkproduktion och interaktion genom formella tal- och skrivövningar, vilket skapar stora utvecklings- och valmöjligheter. De arbetar med verklighetsbaserade uppdrag och väljer uppgifter utifrån intresse och behov. The Yellow PagesHjälp och stöd att genomföra muntliga och skriftliga övningar tillhörande dels bokens texter, dels The Big Picture, får eleverna i The Yellow Pages bak i boken. Där finns mönstertexter med marginalkommentarer och enkla, tydliga instruktioner om olika text- och taltypers uppbyggnad och syfte. Language AwarenessBoken avslutas med ett avsnitt med regler, exempel och övningar på den grundläggande grammatik som eleverna förväntas lära sig i respektive kurs. Pioneer lärarhandledningUtmärkande drag- Grundliga kapiteltester som hjälper dig att utvärdera elevernas kunskaper- Tips på film, litteratur och annat material som passar till bokens olika teman- Mängder av extramaterialLärarhandledningen är en riktig guldgruva som sparar tid och underlättar ditt arbete. Här hittar du bland annat:- presentation av boken- tips och idéer på hur du kan arbeta med texter och teman från boken- konkreta förslag på elevuppgifter med medier utanför boken – såsom musik, böcker, film och webb- extraövningar i grammatik för såväl repetition som fördjupning- kompletterande övningar till kapitel- mallar för textproduktion- färdiga läxförhör, kapitelprov och ett större färdighetstest som alla hjälper dig med bedömning och att se elevens framsteg. - bedömningsmatriser för muntlig och skriftlig framställning- hörmanus till både textbokens och övningsbokens hörförståelsetexterLärarhandledningen ligger på en pdf-fil på en cd. Du kan därför lätt skriva ut och kopiera det material du behöver till dina elever. Det sparar dig tid. Dessutom kan du lättare individualisera din undervisning. Eftersom en redigeringsbar Word-fil medföljer skivan, kan du enkelt ändra i t.ex. prov, läxförhör och grammatikövningar så att det passar just dina elever. Lärarhandledning finns endast kvar till Pioneer 1. Pioneer facitFacit innehåller svar till alla övningar. Till texternas öppna innehållsfrågor ges alltid förslag på svar. Pioneer OnlinebokI Onlineboken kan man få texten uppspelad och man kan enkelt lägga in länkar m.m. InnehållMer om de tematiska kapitlen i Pioneer 1&2I Pioneer 1 finns följande 6 tematiska kapitel:- I kapitlet Who Do You Think You Are? får eleverna ta ställning till vad som format dem till de individer som de blivit.- Not What It Seems presenterar märkliga fenomen som utmanar elevernas verklighetsuppfattning.- I kapitlet 30 % of Your Life frågar vi oss vad som händer när vi sover och drömmer.- Thinking Outside the Box handlar om vikten av kreativitet och fantasi.- Rymdforskning och science fiction kittlar fantasin i Where No Man Has Gone Before.- There Is No Planet B engagerar läsarna i miljöpåverkan och hållbar utveckling. Varje kapitel pryds också med ett musikaliskt inslag som tätt följer kapitlets tema. Allra sist kommer tre Extra Reading-texter för de elever som vill läsa mer. Här finns en faktatext, en skönlitterär text och en dikt. Pioneer 2 följer samma upplägg som Pioneer 1, men texterna är längre och mer utmanande för att möta de ökade kraven som engelska 6 innebär. I Pioneer 2 finns följande 6 tematiska kapitel:- Under the Surface där eleverna får fundera på vad som lurar under ytan, både i havet och hos människan.- Hearts ser på hjärtat både ur ett medicinskt och ett romantiskt perspektiv samt lyfter frågan om hjärtat verkligen är centrum för våra känslor.- Style presenterar bland annat The Swinging 60's samt Hemingways iceberg theory of writing.- I Survivors möter vi extraordinära överlevare från djurriket och från människans värld.- Turning Points bjuder på stora vändpunkter, både på det personliga planet och för samhället i stort.- Tidsresor, tidsperspektiv och poesi engagerar läsarna i Time. Tre av kapitlen innehåller även en sång som knyter an till temat som tas upp. Längst bak finns Extra Reading som bjuder på en sakprosatext och ett skönlitterärt utdrag med tillhörande litterär analys. Om författarnaChrister Lundfall är gymnasielärare i svenska och engelska i Stockholm och har författat flera läromedel i både svenska och engelska, som Blueprint och Om-serien. Eva Österberg är gymnasielärare i engelska och franska i Stockholm, men är också läromedelsförfattare till bl.a. serierna Contact och What's up. Jeremy Taylor är författare och populär föredragshållare från England, men har sin hemvist i Tjeckien. Karolina Brosché, Lernia Utbildning AB Borlänge:Varje kapitel följer ett tema med mycket tänkvärda och dagsaktuella texter som bjuder in till diskussion och skapar nyfikenhet att ta reda på mer, även utan de diskussionsfrågor som tillhör varje text. De tillhörande övningarna i läsförståelse och ordkunskap bidrar till en djupare förståelse av texterna som ofta vänder sig direkt till läsaren i en ganska lättsam ton. Lärarhandledningen innehåller förslag till introduktion till de olika texterna, extra kopieringsunderlag, färdiga läxförhör med facit, färdiga kapitelprov med facit och förslag till lektionsupplägg. Jag har lärt mig väldigt mycket nytt och samtidigt aldrig blivit så bortskämd av en lärarhandledning förut.

Det här är den första handboken om historieskrivningens historia i Sverige. Här kan man följa hur historiker arbetat och hur de löst vetenskapliga problem. Det ger en inblick i hur bilder av det förflutna tillkommit och varför de ser ut som de gör. Tongivande namn från tidigare decennier som Harald Hjärne, Curt och Lauritz Weibull och Erik Lönnroth får sin plats i historieskrivningens historia. Bokens kapitel löper längs två linjer – analyser av historikernas vetenskapssyn och av deras historiesyn. Det här är en viktig historia att känna till, speciellt för historiker och historiestudenter eftersom den bidrar till förståelsen av deras eget arbete. Men det är också mycket intressant för den allmänt historieintresserade att se hur skildringar av det förgångna vuxit fram och bearbetats. Boken är främst avsedd för studenter i historia vid universitet och högskolor, och för yrkesverksamma historiker.

Vill du och dina elever arbeta med ett beprövat, flexibelt och mycket uppskattat läromedel? Med What's up? blir inlärningen spännande och lustfylld: Texter som utmanar. Litterära utflykter i tid och rum. Intresseväckande realia. Med mångsidiga What's up? har du alla möjligheter att variera och individualisera lektionerna. Textboken är indelad i 5 units: Ups and downs, Love, Media, Suspense och Mother nature. Varje unit inleds med en Starter (hörövning med bildstöd). Sedan följer, med ökande längd och svårighetsgrad en A-text (kortare berättande text), en B-text (faktatext) och en C-text (längre skönlitterär text). Textboken innehåller även två projekt (Planning a trip och Yearbook). Avsnittet Literature, som är avsett för upplevelseläsning, innehåller texter av både nutida och klassiska författare. En separat realiadel speglar engelskan som världsspråk. Minigrammatiken har enkla och tydliga förklaringar med exempel skrivna på lätt, vardaglig engelska. Övningsmästaren är en samlingsportal för olika digitala övningar. De är knutna till Sanoma Utbildnings läromedel i språk och innehåller allt från ljudfiler och ordträning till hörövningar och lucktexter. Övningsmästaren är helt kostnadsfri.

Eva Österbergs studier av människors känslor i ett historiskt perspektiv har väckt stor uppmärksamhet i forskarvärlden. Essäerna i denna bok tar upp en rad frågor om känslorna, emotionerna, med anknytning såväl till europeisk som svensk och nordisk historia. På ett okonventionellt sätt diskuterar författaren emotioner utifrån fornisländska sagor, 1600- och 1700-talskvinnors dagböcker och brev men hon går också in på svenska skönlitterära författares verk från slutet av 1800-talet och framåt. I botten ligger olika filosofiska resonemang om känslor hos antika filosofer som Aristoteles och Cicero, men diskussionen förs även med mer sentida forskare som Norbert Elias, Hans Peter Duerr, Martha Nussbaum och William Ian Miller. Ett stort antal av de emotioner, som figurerat i litteraturen alltsedan antiken, tas upp. Några av dem brukar anses vackra och fina, som empati, kärleksfullhet och medkänsla. Andra emotioner kan verka fula, som avund, svartsjuka, hat. Distinktionerna är varken självklara eller eviga. I boken diskuteras även intressanta och tvetydiga känslor som avsky och vrede. Hur man ser på känslorna beror mycket på hur de används i olika sammanhang och med vilka syften. Och hur är det egentligen med den berömda tesen om civilisationsprocessen från medeltid till nuet som skulle ha fått människor att bli mer belevade och mindre brutala i seder och bruk? Är 1900-talet verkligen så mycket mer civiliserat? Kan det rentav vara tvärtom? Eva Österberg har varit professor i historia vid Uppsala och Lunds universitet. Hennes böcker och artiklar har oftast handlat om medeltid och tidigmodern tid men med beröringstrådar till det moderna samhället. Vid sidan av ett stort antal antologier om särskilt brottslighet och rättskipning i historiskt perspektiv, märks bland hennes böcker: Gränsbygd under krig (avhandling, 1971), Mentalities and Other Realities (1991), Folk förr. Historiska essäer (1995), Vänskap en lång historia (2007), Friendship and love, ethics and politics (2010), Tystnader och tider. Samtal med historien (2011), De små då. Perspektiv på barn i historien (2016). För sin forskning har Eva Österberg tilldelats flera priser, till exempel Gad Rausings pris av Kungl. Vitterhetsakademien, Kellgrenska priset av Svenska Akademien och Anders Nygren-priset av Teologiska fakulteten i Lund. Den relativt fria, associerande metoden har jag försökt låna från Montaigne och hans essäer. Den innebär bland annat att vara öppen för de berättelser och reflexioner som kan ligga i skönlitteratur likaväl som i forskares debatter, eller i operans musik, ord och gester. Några gånger har jag till och med berättat minnen från mitt eget liv, som ett slags illustration till tematiken Jag föreställer mig att just Montaigne inte skulle ha protesterat alltför mycket över denna blandning av läsfrukter, egna forskningar, personliga erfarenheter och idéer från en rad lysande forskare. När allt kommer omkring var det ju hans egen metod. Eva Österberg

Vad kan medeltida mirakelberättelser om barn lära oss om den medeltida kyrkans tro och praxis? Stämmer det – som historiker antagit – att medeltidens människor genomsyrades av en närmast blind tilltro till kyrkans lära, inklusive tron på helgon och deras undergörande kraft? Fanns där inga tvivel bland dem som representerade eller omfamnade kyrkans lära? Med exempel från svensk medeltid applicerar Eva Österberg frågor om tro, tillit och tvivel på olika mirakelberättelser där barn räddats till livet och visar på den relation som kan utläsas mellan barn och deras föräldrar eller andra släktingar. I boken belyser författaren också hur tron på underverk och kärlek till barn skildras i mirakelberättelserna och vad detta säger oss om den medeltida kyrkans tro och praxis, inte minst om barnens roll i medeltida helgonprocesser Eva Österberg (f. 1942) är professor emerita i historia vid Lunds universitet och en av landets mest framstående historiker. Hon har starkt bidragit till kultur- och mentalitetsforskningens genombrott i Sverige och betonat religionens roll i äldre historia och samhälle. Österberg mottog 2016 Kellgrenpriset av Svenska Akademien och 2017 tilldelades hon Anders Nygren-priset av Centrum för teologi och religionsvetenskap, Humanistiska och teologiska fakulteterna vid Lunds universitet.

"Är De små då en lärd bok? Javisst, mycket, men inte svårläst. Eva Österberg för hela tiden en levande dialog med sina läsare." Torgny Nevéus, Upsala Nya Tidning Barn är ofta förbisedda i historien. Den förhärskande synen bland historiker har varit att barn länge betraktades som små vuxna, en sorts billig arbetskraft. Men med avstamp i handlingar från det medeltida Sverige, som låter oss komma vanligt folk mycket nära, visar Eva Österberg tvärtom att man alltid haft en förståelse för barnens särart, av deras behov av särskild ömhet och vård, och försökt att agera därefter. Skildringen ger också utblickar mot vår egen samtid, både här och i världen i övrigt. Eva Österbergs historia kretsar kring religiösa och etiska föreställningar och vilka ord som funnits för att uttrycka känslor. Hon ger också många konkreta bilder av barns öden, alltifrån spädbarnsåren till vuxenlivets tröskel. Här återfinns utsatthet för våld, olyckor och sjukdomar, men också uttryck för föräldrars kärlek - trots medeltidens förmodade "mörker". Eva Österberg, f. 1942, har varit professor i historia vid både Uppsala och Lunds universitet. Hon är kultur- och socialhistoriker som ofta studerat teman över långa tidsaxlar, till exempel kriminalitet, våld, kvinnors villkor, vänskap och tystnader. Bland hennes böcker för en vidare publik märks Vänskap - en lång historia och Tystnader och tider. Hon är medlem av flera vetenskapliga akademier och mottagare av en rad vetenskapliga priser. Hon är hedersdoktor vid Oslo universitet och vid Linnéuniversitetet i Växjö." Jag har aldrig trott på historikern Philippe Ariès' tes att människor förr var så rationella att de inte älskade sina barn... I nyutkomna boken De små då, tar historikern Eva Österberg spjärn mot hans idéer när hon undersöker hur barns liv, och föräldrars kärlek, såg ut under medeltiden... Med hjälp av historiska krönikor, isländska sagor, nedtecknade lagar och rättsprotokoll, ballader och mirakelberättelser tecknar hon barnens historia. Och en helt annan berättelse än Ariès' träder fram... Kanske är det Ariès' människosyn, snarare än föräldrakärleken som sådan, som är en frukt av det moderna. Han bygger ju sin teori på föreställningen att människan är rationell och beräknande. Enligt Ariès är vi kapabla att styra, och ställa oss över, varje känsla utifrån vilken utdelning de kan tänkas ge. Det är en syn som i förlängningen möjliggör en obehaglig föreställning om att vi nutida västerlänningar älskar våra barn eftersom det är trendigt och rationellt och att mer utsatta människor lider mindre än vad vi gör. Det är en cynisk inställning men som väl är visar Österberg att den inte håller i mötet med verkligheten." Eva-Lotta Hultén, OBS i P1

RJ:s årsbok 2015/2016 i två band: svensk och engelsk utgåva. Mer världsledande forskning, mer internationalisering, mer mobilitet, mer open access, mer impact, mer humanistiska perspektiv på andra vetenskaper, mer forskningsanknytning i undervisningen. Mer av det mesta, helt enkelt Men hur bör svensk forskning organiseras och finansieras för att åstadkomma allt detta? Frågorna rymmer en rad problem och dilemman. Hur bör fördelningen mellan stora program och små projekt se ut? Ska forskningsansökningar utvärderas med hänsyn till de sökandes tidigare prestationer, exempelvis genom bibliometri, eller utifrån förväntade resultat? Vilken vikt ska fästas vid konkret samhällsnytta? Ska bedömningar i huvudsak ske av andra forskare genom peer review? Hur undviker man i så fall att allt mer av forskarnas tid går åt till att utvärdera andra forskare? Och vilken konkret roll ska forskningen spela i den akademiska undervisningen? På universiteten som helhet? Eller för den delen i politiken? Borde inte forskare i högre grad sprida sina resultat just till beslutsfattare och allmänhet nå ut långt mer än i dag? Numera betalas mer än hälften av svensk universitetsforskning av forskningsfinansiärer som står utanför lärosätena. Här finns statliga myndigheter men också fristående organ. Riksbankens Jubileumsfond (RJ) är en stiftelse som främjar och stöder humanistisk och samhällsvetenskaplig forskning. Denna bok ges ut med anledning av fondens femtioårsjubileum 2015 och är ett försök att tänka vidare i frågor om forskningens framtid.

Mer världsledande forskning, mer internationalisering, mer mobilitet, mer open access, mer impact, mer humanistiska perspektiv på andra vetenskaper, mer forskningsanknytning i undervisningen. Mer av det mesta, helt enkelt Men hur bör svensk forskning organiseras och finansieras för att åstadkomma allt detta? Frågorna rymmer en rad problem och dilemman. Hur bör fördelningen mellan stora program och små projekt se ut? Ska forskningsansökningar utvärderas med hänsyn till de sökandes tidigare prestationer, exempelvis genom bibliometri, eller utifrån förväntade resultat? Vilken vikt ska fästas vid konkret samhällsnytta? Ska bedömningar i huvudsak ske av andra forskare genom peer review? Hur undviker man i så fall att allt mer av forskarnas tid går åt till att utvärdera andra forskare? Och vilken konkret roll ska forskningen spela i den akademiska undervisningen? På universiteten som helhet? Eller för den delen i politiken? Borde inte forskare i högre grad sprida sina resultat just till beslutsfattare och allmänhet nå ut långt mer än i dag? Numera betalas mer än hälften av svensk universitetsforskning av forskningsfinansiärer som står utanför lärosätena. Här finns statliga myndigheter men också fristående organ. Riksbankens Jubileumsfond (RJ) är en stiftelse som främjar och stöder humanistisk och samhällsvetenskaplig forskning. Denna bok ges ut med anledning av fondens femtioårsjubileum 2015 och är ett försök att tänka vidare i frågor om forskningens framtid.

I Read-serien, för Engelska 5 och Engelska 6, arbetar eleverna med reception, interaktion och kommunikation, helt i linje med ämnesplanens centrala innehåll. Read & Log On Interactive är ett tydligt och välstrukturerat läromedel för kursen Engelska 5 uppbyggt kring ett antal engagerande teman. I läromedlet övas läsförståelse, ord och fraser samt grammatik. Det finns även gott om interaktiva, självrättande övningar på alla moment från boken i det digitala läromedlet – lättillgängligt på både dator, surfplatta och mobiltelefon. Med många intressanta hörövningar från flera delar av den engelsktalande världen får eleven en bred bild av språket och utvecklar sin engelska. Läromedlet innehåller även en mängd hörövningar av samma typ som på nationella provet för att på bästa sätt förbereda eleven inför detta. Digitlat läromedel Interaktiv version av boken, inläst med autentiskt tal och textföljningInteraktiva uppgifter för grammatik-, uttals- och ordträning, inlästa med autentiskt talLjudet till hörövningarnaDet digitala läromedlet kan användas på dator, surfplatta och i mobilI våra digitala läromedel kan du alltid söka i innehållet. Du kan också göra egna anteckningar och markera viktiga stycken i texten som sparas automatiskt och som enkelt kan samlas ihop och skrivas ut. Det digitala läromedlet aktiveras med koden som finns i elevboken. Read & Log On Interactive finns även som digital elevlicens och digital klasslicens.

I årsboken 2010 skärskådas vetenskapens villkor, från reflekterade vetenskapshistoria till framåtblickande forskningspolitik, från tangentbordspolitik till universitetsrevolutioner.

Ud over denne lærervejledning omfatter Allez hop ! 9 følgende dele: * Tekstbog * Elevens bog (éngangsbog i farver) med øvelser og aktiviteter * web med opgaver, links og facit til elevens bog * i-bog med samtlige lydfiler fra tekstbogen og lærer-cd'en * Lærercd'er (sæt à 2 stk.)

Today, friendship, love and sexuality are mostly viewed as private, personal and informal relations. In the mediaeval and early modern period, just like in ancient times, this was different. The classical philosophy of friendship (Aristotle) included both friendship and love in the concept of philia. It was also linked to an argument about the virtues needed to become an excellent member of the city state. Thus, close relations were not only thought to be a matter of pleasant gatherings in privacy, but just as much a matter of ethics and politics. What, then, happened to the classical ideas of close relations when they were transmitted to philosophers, clerical and monastic thinkers, state officials or other people in the medieval and early modern period? To what extent did friendship transcend the distinctions between private and public that then existed? How were close relations shaped in practice? Did dialogues with close friends help to contribute to the process of subject-formation in the Renaissance and Enlightenment? To what degree did institutions of power or individual thinkers find it necessary to caution against friendship or love and sexuality?

Hertil hører: * elevens bog (éngangsbog i farver med øvelser og aktiviteter) * lærervejledning med kopiark * lærercd'er * i-bog med lydfiler fra tekstbogen og lærer-cd'en * web med bl.a interaktive opgaver og facit til opgaverne i elevens bog

Kan vi idag ha något att lära av de klassiska, medeltida och tidigmoderna kulturerna? Många skulle svara ja på den frågan, men det finns också de som skulle beskriva det förmoderna som irrationellt, traditionsbundet, kollektivistiskt och framför allt otidsenligt. Men att behålla kontakten med det förmoderna behöver inte betyda att man bekräftar ett "arv" från det förflutna eller erkänner samband och ägnar sig åt återbruk av äldre tiders idéer. Bättre är att omvandla, utveckla eller avveckla tidigare tankar eller kritik kring sociala och estetiska mönster. I antologin Omodernt - Människor och tankar i förmodern tid medverkar elva forskare som representerar en rad humanistiska discipliner. Deras texter berättar på mångfacetterade sätt om idéer och föreställningar, språk och texter från antiken till 1600-talet som är relevanta än idag. De argumenterar för vikten av kunskap om de perioder som ligger före vår moderna tid och ger konkreta exempel på forskning i den andan. Det viktiga är att uppmuntra kommunikationen över seklen, viljan att vidga sina egna associationer kring mänskligt handlande, att fördjupa sina insikter om hur människor i historien försökt att hantera sin existentiella och samhälleliga situation. Genom sådana perspektivbyten kan vi i bästa fall få klargörande idéer även om vår egen tid. Mohammad Fazlhashemi är professor i idéhistoria vid Umeå universitet och Eva Österberg, professor i historia vid Lunds universitet. Övriga medverande är: Marcia Sá Cavalcante Schuback, docent i filosofi och lektor vid Södertörns högskola, Anders Cullhed, professor i litteraturvetenskap vid Stockholms universitet, Eva-Carin Gerö, professor i antik grekiska vid Stockholms universitet, Bo Lindberg, professor i idé- och lärdomshistoria vid Göteborgs universitet, Janken Myrdal, professor i agrarhistoria vid Sveriges lantbruksuniversitet, Uppsala, Anders Piltz, professor emeritus i latin vid Lunds universitet, Catharina Raudvere, professor i religionshistoria vid Köpenhamns universitet, Eva Rystedt, professor i antikens kultur och samhällsliv vid Lunds universitet, Henrik Williams, professor i nordiska språk vid Uppsala universitet.

Synen på brottslingar och oskyldigt drabbade i samband med incest, våldtäkt och barnamord har varierat under århundradena. På 1930-talet sågs en flicka som utsattes för incest som medskyldig och så sent som på 1960-talet fanns det ingen statlig hjälp för de som utsatts för brott. På 1970-talet användes ordet "brottsoffer" för första gången i media. I slutet på samma årtionde såg Brottsoffermyndigheten dagens ljus. Idag har vi omkring 110 brottsofferjourer runt om i landet. I boken Offer för brott diskuterar tre historiker viktiga perspektiv på samhällets syn på offer genom historien. De resonerar kring människors etiska och existentiella villkor i ett tidsperspektiv som sträcker sig från 1600-talet till nutid. I rättsfallen lyfter författarna fram människorna bakom händelserna och deras berättelser. Eva Österberg är professor i historia vid Lunds universitet och känd som förmedlare av historia i populärvetenskapliga sammanhang, bland annat i dagspress och tv. Hon har gett ut ett flertal böcker och är en flitig föreläsare. Marie Lindstedt Cronberg är fil.doktor och anställd som forskare vid Historiska institutionen i Lund. Hon forskar för närvarande om våld i familjen under 1800- och 1900-talen. Eva Bergenlöv är doktorand vid Historiska institutionen i Lund och arbetar på en avhandling om rättslig diskurs och rättspraxis kring barnkvävning och barnamord i det tidigmoderna Sverige.

Til arbeidsboka følger en elevfasit med svar på alle oppgavene.