Frank Ragutt

Ungeschminkt thematisierte Heydorn die gesellschaftlichen Probleme und die M glichkeit der Menschwerdung in der kapitalistischen Moderne. L sst sich daran anschlie end Humanismus und Subjektwerdung in allgemeiner und beruflicher Bildungstheorie weiter entfalten? Als Erziehungswissenschaftler, Lyriker und politischer Intellektueller hinterlie Heinz-Joachim Heydorn (1916-1974) ein Werk, das sich der widerspr chlichen Entwicklung von Bildung und Erziehung in der b rgerlich-sozialantagonistischen Gesellschaft zuwendete. Seine Studien zur Sozial-, Politik- und Emanzipationsgeschichte tragen zur Sch rfung der Urteilsf higkeit bei und bieten Wege in humane Bildungs-, Arbeits- und Wirtschaftsformen. Sie werden im Band im Hinblick auf Subjektwerdung, Arbeit und Beruf aktualisiert.