Håkan Magnusson

Upptäck hjärtat av hårdrockens odödliga ande i Steelwings - Rockdrömmen av Håkan Magnusson. Denna gripande biografi avslöjar den episka resan för Steelwings, det ikoniska bandet från Markaryd, som har haft inflytande på många både i Sverige och utomlands. Trots tidiga 80-talsdrömmar om rockstjärnestatus möter vi bandets inre strider och individuella vägar. Genom gripande intervjuer med medlemmar och närstående avslöjas sanningen om deras kamp för framgång och den bittra splittringen efter det första albumet 1989. Återföreningen på 2000-talet markerar en triumferande nystart, med insiktsfulla berättelser från både bandmedlemmar och välkända musiker som Michael Amott från Arch Enemy. Steelwings - Rockdrömmen är en episk berättelse om överlevnad, återfödelse och odödlig rock’n’roll.

I den här boken behandlas konstarten teater som undervisningsämne och verksamhetsområde. Det handlar om arbete både med improvisation och dramatisk text och med teaterns olika uttrycksformer som skådespeleri, scenografi, ljus, kostym och mask. De olika kapitlen resonerar och argumenterar kring vad teaterämnet inom utbildning innefattar och hur det kan behandlas i undervisningen. Texterna rör sig mellan det vetenskapliga/forskningsanknutna och den beprövade erfarenheten. Några är argumenterande och vetenskapligt förankrade, andra mer reflekterande och erfarenhetsbaserade. De anknyter i varierande grad till teaterdidaktisk och teaterpedagogisk forskning. Boken har inte som mål att ge förslag på övningar i teater, men författarna knyter an till konkreta exempel från arbete med teaterundervisning och teaterprojekt. Detta är den första svenska antologin i sitt slag som behandlar teater i undervisningssituationer. Boken vänder sig till alla som är intresserade av undervisning i teater. Det kan vara teaterlärare på universitet och högskolor, i kulturskolan, i gymnasieskolan och i folkhögskolan. Det kan även vara teaterpedagoger, teaterledare och regissörer i folkbildningen och i det fria kulturlivet. Antologin vänder sig också till teaterstudenter på universitet, högskolor och folkhögskolor, till blivande teaterlärare och teaterpedagoger samt studerande på lärarutbildningarna som vill fokusera på sceniska uttrycksformer i pedagogiska kontexter.