Hanne Rasmussen

Håndbog for sprogvejledere belyser forskellige aspekter ved sprogvejlederfunktionen i forhold til børns sprogtilegnelse og samarbejdet med barnet, forældre og netværkspersoner. Den består af tre dele og introducerer både forsknings- og praksisbaseret viden. Første del: Vejledning og pædagogisk planlægning i forhold til børns sprog omhandler emnerne sprogindsatser, didaktik og læring, kollegial vejledning, forældreinvolvering mv. Anden del: Børns sprogtilegnelse favner emner lige fra sprogteori gennem tiden, forudsætninger for sprog, til tilegnelse af det danske sprog og af dansk som andetsprog. Tredje del: Dokumentation og evaluering af børns sprog og pædagogisk praksis omfatter metoder til udvikling, vurdering og registrering af børns sprog. Forfatterne er udvalgte fagpersoner med solid teoretisk viden og/eller praksiserfaring inden for hvert deres område.

Folketingets formand er langt mere end en kransekagefigur uden politisk indflydelse. Og det er langtfra ligegyldigt, hvem der sidder på posten. Der har været 31 formænd siden folkestyrets fødsel for 170 år siden – 30 mænd og en kvinde. Nogle har virkelig ønsket at blive formand, fordi det er prestigefyldt, mens andre kun nødtvungent har påtaget sig rollen. Nogle er valgt med hele Folketingets opbakning, andre med snævert flertal og et par stykker ved kampafstemning. Formandens rolle er at repræsentere og forsvare folkestyret generelt og at sikre respekten for folkestyret og det politiske arbejde. Formanden er chef for Folketingets administration og dermed med til at bestemme, hvilke arbejdsbetingelser Folketingets medlemmer skal have. Formanden er valgt for et politisk parti, men skal samtidig også repræsentere hele Folketinget. Det har de forskellige formænd håndteret meget forskelligt. Denne bog fortæller en anderledes politisk danmarkshistorie og præsenterer alle Folketingets formænd siden 1850. Undervejs beskrives både Folketingets, formandsrollens og demokratiets udvikling i Danmark.

FARMAKOLOGI OG SYGEPLEJE er en gennemrevideret udgave af den tidligere »Farmakologi, medicingivning og sygepleje«. Bogen anlægger et helhedssyn på lægemiddelhåndtering som en disciplin, der inkluderer viden om både sygepleje og farmakologi, og bogen er derfor udformet som en lærebog i såvel kernefaget sygepleje som redskabsfaget farmakologi. Bogen er inddelt i fire dele. Del 1 beskriver lægemidlets vej fra udvikling og markedsføring til anvendelse hos patienten samt den lovgivning, dette bygger på. Desuden beskrives basal farmakokinetik og -dynamik, interaktioner, bivirkninger, lægemidlers anvendelse i sygdomsbehandling, lægemiddeldosering og lægemidlers anvendelse til risikogrupper samt udfordringer i den tværsektorielle overgang. Del 2 omhandler den sygeplejefaglige indfaldsvinkel til lægemiddelhåndtering og er struktureret ud fra sygeplejerskens virksomhedsområder: at udføre, formidle, lede og udvikle sygeplejen. Del 3 gennemgår de lægemiddelgrupper, der anvendes hyppigt i primærsektoren og hospitalsvæsenet, og inkluderer desuden et kapitel om lægemiddelforgiftninger. Og del 4 forklarer forudsætninger for medicinregning, giver eksempler på regnemetoder og indeholder en række regneopgaver. FARMAKOLOGI OG SYGEPLEJE er målrettet undervisningen på sygeplejerskeuddannelsen og er også velegnet som opslagsværk i klinikken, da bogen er forsynet med et udførligt register, der gør det nemt at finde det, man søger.