Hans Hodne

Religioner og livssyn i skolehverdagen dekker alle kunnskapsmålene som handler om skolens verdigrunnlag, religioner og livssyn i modulen religion, livssyn og etikk i faget pedagogikk og elevkunnskap (PEL) i grunnskolelærerutdanningen. Boka er oppdatert i forhold til Fagfornyelsen. Lærere står overfor ønsker og behov fra elever og foresatte med ulik tro. Hvordan kan skolen møte elever og foresatte med forskjellig livssynsbakgrunn på måter som viser respekt, bidrar til inkludering, hindrer utenforskap og øker interessen og toleransen for forskjellighet? I denne boka står oppdragelses- og skolespørsmål knyttet til barn og unge sentralt. Boka tar opp religioner og livssyn både som ressurser for livsmestring og som potensielle utfordringer i skolen. Religioner og livssyn i skolehverdagen har eksempler fra ulike skolesammenhenger og mange drøftings- og refleksjonsoppgaver om konkrete skolesituasjoner.

Å undervise om religion og livssyn på barnetrinnet handler om skrifter, fortellinger, høytider, religionsutøvelse og estetikk i religioner og livssyn som er obligatoriske emner i KRLE-faget på barnetrinnet. Den har også med noe stoff om tro, lære og historie. Boka ligger gjennomgående tett på kompetansemålene i læreplanen og er et supplement til tradisjonelle religionshistoriske innføringsbøker. Den gir faglig og fagdidaktisk inspirasjon og hjelp til undervisningen, og målgruppa er lærerstudenter i KRLE 1.–7. og lærere i grunnskolen.

Spørsmål om religion, livssyn og etikk angår alle mennesker, du og jeg - barn som voksne. Du og jeg formidler lærestoffet på en måte som gir kunnskap, og som stimulerer til refleksjon og samtale. Dette er viktige forutsetninger for å utvikle toleranse og respekt. Du og jeg 5 kombinerer faglig grundighet med motiverende lærestoff, varierte oppgaver og arbeide med de fem grunnleggende ferdighetene. Dette året lærer elevene om religionenes fortellinger og bygninger. Enkel bibelkunnskap ligger også inne i kristendomsemnet. Livssynsemnet tar opp nasjonal og internasjonal humanisme. Filosofi- og etikkemnene er knyttet til to temaer. Det første dreier seg om de greske filosofene Platon og Aristoteles. Det andre tar opp noen sentrale etiske og filosofiske spørsmål, deriblant krig og fred, fattigdom og rikdom. Du og jeg 1-7 består avarbeidsbøker til 1. og 2. årstrinntekstbøker til 3.-7. årstrinnlærerveiledningerCD-ernettsted www.duogjeg.no

Spørsmål om religion, livssyn og etikk angår alle mennesker, du og jeg - barn som voksne. I Du og jeg 4 møter elevene lærestoffet gjennom fortellinger om barn på deres egen alder med ulik livssynsbakgrunn. På denne måten blir faget konkret og knyttet til elevenes erfaringsområde. Fortellingene er gode utgangspunkt for å snakke om religioner og livssyn, rett og galt, for å stille spørsmål til livet og lete etter svar. De formidler lærestoffet på en måte som gir kunnskap, og som stimulerer til refleksjon og samtale. Dette er viktige forutsetninger for å utvikle toleranse og respekt. Du og jeg-serien presenterer alle de obligatoriske religionene og livssynene i RLE på hvert årstrinn. Arbeidsbøkene legger stor vekt på å motivere og aktivisere elevene gjennom fortellinger, illustrasjoner og varierte oppgaver der de grunnleggende ferdighetene er integrert. Du og jeg 1-7 består av følgende komponenter: arbeidsbøker til 1. og 2. trinn tekstbøker til 3.-7. trinn lærerveiledninger til alle trinn CD nettressurser for elever og lærere på www.duogjeg.no

Spørsmål om religion, livssyn og etikk vedkjem alle menneske, du og eg - barn som vaksne. I Du og eg 3 møter elevane lærestoffet gjennom forteljingar om barn på deira eigen alder med ulik livssynsbakgrunn. På denne måten blir faget konkret og knytt til elevane sitt erfaringsområde. Forteljingane er gode utgangspunkt for å snakke om religionar og livssyn, rett og gale, for å stille spørsmål til livet og leite etter svar. Dei formidlar lærestoffet på ein måte som gir kunnskap, og som stimulerer til refleksjon og samtale. Dette er viktige føresetnader for å utvikle toleranse og respekt. Du og eg-serien presenterer alle dei obligatoriske religionane og livssyna i RLE på kvart årstrinn. Arbeidsbøkene legg stor vekt på å motivere og aktivisere elevane gjennom forteljingar, illustrasjonar og varierte oppgåver der dei grunnleggjande ferdigheitene er integrerte. Du og eg 1-7 består av følgjande komponentar: * arbeidsbøker til 1. og 2. årstrinnet * tekstbøker til 3.-7. årstrinnet * lærarrettleiingar til alle årstrinna * CD * nettressursar for elevar og lærarar på www.duogeg.no

Spørsmål om religion, livssyn og etikk angår alle mennesker, du og jeg - barn som voksne. I Du og jeg 2 møter elevene lærestoffet gjennom fortellinger om barn på deres egen alder med ulik livssynsbakgrunn. På denne måten blir faget konkret og knyttet til elevenes erfaringsområde. Fortellingene er gode utgangspunkt for å snakke om religioner og livssyn, rett og galt, for å stille spørsmål til livet og lete etter svar. De formidler lærestoffet på en måte som gir kunnskap, og som stimulerer til refleksjon og samtale. Dette er viktige forutsetninger for å utvikle toleranse og respekt. Du og jeg-serien presenterer alle de obligatoriske religionene og livssynene i RLE på hvert årstrinn. Arbeidsbøkene legger stor vekt på å motivere og aktivisere elevene gjennom fortellinger, illustrasjoner og varierte oppgaver der de grunnleggende ferdighetene er integrert. Du og jeg 1-7 består av følgende komponenter:arbeidsbøker til 1. og 2. trinntekstbøker til 3.-7. trinnlærerveiledninger til alle trinnCDnettressurser for elever og lærere på www.duogjeg.no

Kristendommen II, Tro og tradisjon gir innføring i sentrale emner innen kristendommens historie, kristen troslære og etikk og konfesjonskunnskap. Boken er tredelt. Historiedelen tar opp temaer fra både norsk og europeisk kristendomshistorie. Troslære- og etikkdelen er forankret i luthersk kristendomsforståelse, men har også utblikk til andre måter å tolke kristen tro på. Konfesjonskunnskapsdelen legger særlig vekt på de tallmessig store trostradisjonene i Norge og på økumenikk. Boken passer for alle som er interesserte i å få kunnskap om kristen tro og tradisjon. Samtidig er den spesielt tilrettelagt for grunnskolelærerutdanningens studieenhet KRL1. Den er en fortsettelse av Kristendommen I, Bibelen, men begge bøkene kan leses selvstendig. Kristendommen II, Tro og tradisjon er skrevet av et forfatterteam med bred undervisningserfaring.

Spørsmål om religion, livssyn og etikk angår alle mennesker, du og jeg - barn som voksne. I Du og jeg 1 møter elevene lærestoffet gjennom fortellinger om barn på deres egen alder med ulik livssynsbakgrunn. På denne måten blir faget konkret og knyttet til elevenes erfaringsområde. Fortellingene er gode utgangspunkt for å snakke om religioner og livssyn, rett og galt, for å stille spørsmål til livet og lete etter svar. De formidler lærestoffet på en måte som gir kunnskap, og som stimulerer til refleksjon og samtale. Dette er viktige forutsetninger for å utvikle toleranse og respekt. Du og jeg-serien presenterer alle de obligatoriske religionene og livssynene i RLE på hvert årstrinn. Arbeidsbøkene legger stor vekt på å motivere og aktivisere elevene gjennom fortellinger, illustrasjoner og varierte oppgaver der de grunnleggende ferdighetene er integrert. Du og jeg 1-7 består av følgende komponenter:arbeidsbøker til 1. og 2. trinn tekstbøker til 3.-7. trinn lærerveiledninger til alle trinn CD nettressurser for elever og lærere på www.duogjeg.no