Jon Viklund

Retorik och lärande – hur hänger det ihop? Enligt legenden om Korax och Tisias uppstod retorikämnet ur en önskan att lära sig tala och skriva konstruktivt, eller i alla fall effektivt. Men retorik och lärande kan också uppfattas i vidare mening, innefattande den humanistiska forskningens intresse för människan som samhällsvarelse, i ständig kritisk dialog med sig själv och andra. I boken Retorik och lärande. Kunskap – Bildning – Ansvar ger den retorikskandinaviska forskningsfronten sin syn på frågan, och visar vad som händer inom området just nu. Är retorikutbildning en utbildning till demokratiskt medborgarskap? Hur kan skolan utveckla elevernas tal- och argumentationsförmåga? Vilken roll spelar imitatio för vår förståelse av texter – och för det egna skapandet? Hur kan retoriken hjälpa oss att kritiskt granska samhällsdebatten och få syn på dess underliggande normer och maktstrukturer? I femton bidrag diskuteras detta och mycket mer under de tre rubrikerna kunskap, bildning och ansvar. Retorik och lärande samlar bidrag från den Nordiska konferensen för retorikforskning (NKRF) i Lund hösten 2014. Boken vänder sig till alla med intresse för språk, kommunikation och lärande i bred bemärkelse.

Carl Jonas Love Almqvists omfattande författarskap rymmer inte bara klassiska romaner som Drottningens juvelsmycke, Amorina och Det går an utan också lärda avhandlingar, religiösa traktater, pedagogiska småskrifter och politiska pamfletter. Reflektioner över den svenska fattigdomens betydelse och demokratins obönhörliga makt finns här sida vid sida med melodramatiska förväxlingsberättelser och dikter om jungfru Maria och svenska krusbär. Denna nästan osannolika bredd har gjort Almqvist till en författare som ständigt funnit nya läsare och hans verk har tagits i bruk i de mest skilda sammanhang. Almqvistvariationer (Almqviststudier nr 7) innehåller nya tolkningar av Almqvists texter, men framför allt kretsar bidragen kring verkningshistoria, det vill säga hur hans skrifter har förståtts, använts och format eftervärlden och sentida läsare. Hans verk framträder här till exempel som en oväntad valfrändskap i det danska avantgardet, som en projektionsyta för svenska kritikers sexualmoral, eller i form av mem i det svenska språket. Fram träder en mångfacetterad bild av en av våra riktigt levande författare. Antologins redaktörer är Anders Burman, idéhistoriker vid Södertörns högskola, och Jon Viklund, litteraturvetare vid Uppsala universitet. Med bidrag av: Anders Burman · Jonas Ellerström · Paula Henrikson · Gunilla Hermansson · Sam Holmqvist · Yvonne Leffler · Claudia Lindén · Roland Lysell · Arne Melberg · Klaus Müller-Wille · Jakob Staberg · Petra Söderlund · Sverker Sörlin · Annika Ullman · Jon Viklund