Jonna Jensen

Basisbog i fysioterapi er den første samlede danske fremstilling af de temaer, der tegner fysioterapi som fag og profession. Bogen er skrevet af en bred vifte af forfattere, og her i 2. udgave er bogen inddelt i seks hovedtemaer: Fysioterapi; Grundlaget for fysioterapi; Grundlaget for kvalitet i praksis; Parakliniske undersøgelser; Den fysioterapeutiske arbejdsproces og Rammer for det fysioterapeutiske arbejde. Inden for hvert af de seks områder præsenteres de tilgrundligggende teorier og kundskaber, som er nødvendige for udøvelse af og forståelse for fysioterapi. Med denne nye udgave lægger bogen sig op ad de nye studieordninger, hvorfor der - udover en generel opdatering og revidering af bogen - også er tilkommet nye kapitler om parakliniske test, farmakologi og ernæring. Det er bogens sigte at skabe sammenhæng mellem de mange delelementer, der tegner fysioterapifaget og -professionen i dag. Den primære målgruppe er studerende på fysioterapeutuddannelsen, men også fysioterapeuter i efter- og videreuddannelsesforløb vil have stor glæde af en samlet fremstilling af fysioterapiens teoretiske og praktiske grundlag. Alle andre fysioterapeuter, som ønsker en opdateret gennemgang af fagets redskaber og udvikling, kan også have god gavn af bogen. Gennem beskrivelser af både den praktiske, teoretiske og det videnskabelige grundlag præsenterer Basisbog i fysioterapi en sammenhængende ramme for fysioterapiprofessionens virke og understøtter således udviklingen af den faglige identitet.

Med bogen Klinisk praksis i ergoterapi og fysioterapi er det lykkedes at udgive en fælles grundbog til terapeutområdet for ergoterapeuter og fysioterapeuter. Ergoterapeut- og fysioterapeut-professionerne har været igennem en udvikling mod en stærkere evidensbasering af fagområderne i de seneste år. Denne bog er den første af sin slags, der primært omhandler klinisk uddannelse, hvilket fylder 42 ECTS ud af professionsbachelor-uddannelsernes samlede 210 ECTS. Bogen retter blikket mod professionspraksis og den kliniske undervisning, og dermed også mod det praksisfelt de studerende efterfølgende skal arbejde i. Målgruppen for bogen er ergoterapeutstuderende og fysioterapeutstuderende. Baggrunden for en fælles bog for de to professioner er, at de udfordringer, som studerende møder i den kliniske undervisning, har så meget til fælles, at det berettiger til en fælles grundbog. Der er naturligvis stadig mange forskelligheder de to professioner imellem, og derfor er der også i mange af kapitlerne afsnit rettet mod henholdsvis ergoterapeuter og fysioterapeuter, ligesom de fleste kapitler også er skrevet i fællesskab af en ergoterapeut og en fysioterapeut. Bogen kan anvendes som en forberedelse før det kliniske forløb; som en opslagsbog og under den kliniske uddannelse og endelig give stof til refleksion efter forløbet. Som klinisk underviser kan bogen benyttes som inspiration til undervisning og tematisering i uddannelsen. Kapitlerne afsluttes med refleksionsspørgsmål til brug for videre arbejde med kobling mellem praksis og teori i uddannelses- og praksissammenhænge.

Ingen enkelt indsats er tilstrækkelig til alle med en psykisk sygdom, og ingen enkelt faggruppe kan honorere alle de behov, der følger af de forskellige sygdomme. Men i forhold til alle sygdomme kan ergoterapeuter og fysioterapeuters indsats bidrage til den psykisk syges helbredelse eller bedring, i nogle tilfælde med afgørende betydning og i andre med et bidrag, hvis særskilte værdi er vanskelig at udskille fra andre faggruppers eller professioners. Denne bog er netop en lærebog for den ergoterapeut- og fysioterapeutstuderende. For uanset arbejdsfunktion og arbejdssted vil den færdiguddannede terapeut have brug for en grundlæggende viden om psykisk sygdom. Psykiatri er 2. udgave af Lærebog i psykiatri for ergoterapeuter og fysioterapeuter. Lærebogen har to hovedformål, nemlig en præsentation af den aktuelle viden om udredning, diagnostik og behandling/indsats ved de enkelte psykiske sygdomme, samt en tydeliggørelse af de metoder som det er relevant, at ergoterapeuter og fysioterapeuter anvender i udredning og indsats i mødet med mennesker med psykisk sygdom. På den måde sigter bogen efter at være den basisbog, hvorfra studerende får et første indtryk af psykisk sygdom og de arbejdsmetoder, man som ergoterapeut og fysioterapeut bringer i anvendelse. Denne nye udgave er gennemgående revideret både hvad angår struktur og indhold.