Kai Alhanen

Dialogical Supervision: Creating A Work Culture Where Everybody Learns is a guide to professional supervision in various fields of expertise. It is written especially for professional supervisors and students of supervision, and yet it also provides insights and tools for those team leaders and managers who act as "everyday supervisors" for their employees. The work is composed as a practical handbook which offers a coherent theoretical description and practical implementation of a new kind of professional supervision. The book addresses the fundamentals of supervision: learning, reflection and dialogical interaction. It then presents guidelines for practical implementation, diverse orientations, and methods of supervision. The work also includes sections dealing with various types of supervision relationships: individual, community, group and managerial supervision. The different chapters of the book also contain several practical methods which together form a "toolbox for supervisors". The basic premise of the book is to emphasise the importance of dialogue in creating a fundamentally different work culture to that which predominates. In celebrating economic growth, ruthless competition and individual achievement, this culture has led to an increasing fragmentation of people's experiences and the loss of their sense of agency. At the same time, we need to solve extremely complex problems that require unprecedented creativity. In order to deal successfully with the challenges of modern work, we need to utilise the skills and knowledge of every single employee. This book offers clear methods for this to be realised.

Under pressure from global economic instability, ecological crises and growing authoritarianism, democracy is critically endangered. In order to secure the future of democracy, we need a new kind of civic activity with dialogue at its core. Dialogue is crucial for enhancing communication and for cultivating democratic coexistence in our multi-cultural world. Aiming for a better understanding of the world's phenomena, of other people and ourselves, dialogue helps communities to sustain one of democracy's most important requirements: people's ability to learn from one another. Combining perspectives from political philosophy and the author's extensive practical work with dialogue, this book affirms the power of dialogue for defending, revitalising, and developing democratic societies. It aims to clarify the meaning of democracy not only as a system of government but also as a moral way of life. Dialogue in Democracy highlights the vital significance of dialogue for strengthening and maintaining democracy, not just as a political goal but essentially as an ideal to be realised on an everyday basis. The book appeals to a broad diversity of citizens working in different areas of society: in education, business, politics and public services, as well as religious communities, scientists, athletes, and artists.

John Dewey's philosophy is becoming extremely relevant for our times. From being one of the best-known thinkers in the world in the early 1900s, Dewey's ideas went into near oblivion for decades. Now it seems that his philosophy was well ahead of his time. Most notably, he created a new philosophy of experience that enables us to rethink our place within nature. The main innovation of Dewey's thinking was his new way of understanding the experience of all living beings. Influenced by the theory of evolution, he understood experience as a continuously developing interaction between acting individuals and their environments. From this perspective, Dewey detected the fragmentation of experiences inherent within the modern way of life. The tools he developed to counter this are based upon learning collectively from individual experiences. John Dewey's Ecology of Experience reveals the relevance of Dewey's ideas for our contemporary social, political and ecological crises. It creates a comprehensive picture of his thinking on human psychology, education, ethics, science, art and religion. In its conclusion, the book assesses the main theme in his political philosophy: the democratic way of life.

While Michel Foucault's philosophy has been widely influential, it is difficult to grasp in its entirety. The premise of this book is that through the concept of practice a new kind of coherence can be perceived in his work. The focus of the book is the role of practice in the three axes of Foucault's philosophy: knowledge, power and ethics. This provides a deeper understanding of his central philosophical question: "How have humans become objects of their own thought?" Practices and Thought in Michel Foucault's Philosophy offers a concise introduction to Foucault's main philosophical ideas. It also makes an original contribution to scholarly discussions of his key concepts and their development in his works.

The essentials of dialogue. Dialogue is a survival skill of the human race. It is based on our ability to share our experiences of the world around us, of others and ourselves. Through speaking we communicate our daily thoughts and feelings, express our wonders, direct everyday actions, teach children to understand the world around them, argue and reconcile. The Dialogue Book is related to the dialogical approach developed in Finland over the past 30 to 40 years which has then spread around the world. It covers a range of practices for educational, social and care work, as well as for work communities, teams and management of organizations. The book outlines the principles of dialogue and describes in practical terms the facilitation of dialogical conversation and the role of the facilitator.

Dialogikirja on dialogisen keskustelutavan perusteos. Dialogi on keskustelu, joka tähtää parempaan ymmärrykseen asioista, toisista ja itsestä. Erityisen vaativaksi dialogin käyminen tulee tilanteissa, joissa asiat ovat monimutkaisia, ihmisten näkemykset kaukana toisistaan ja tunteet kuohuvat. Teos ankkuroituu Suomessa viimeisten 30–40 vuoden aikana kehittyneeseen ja eri puolille maailmaa levinneeseen dialogiseen lähestymistapaan. Sen puitteissa on kehitetty erilaisia käytäntöjä niin sosiaali- ja hoitotyöhön kuin työyhteisöjen ja tiimien toimintaan ja organisaatioiden johtamiseen. Viimeisin innovaatio on Erätauko-menetelmä, jonka sadat organisaatiot Suomessa ovat ottaneet käyttöönsä. Dialogin teorian lisäksi kirjassa käsitellään käytännönläheisesti dialogisten keskustelujen ohjaamista, sekä ohjaajan roolia vastuullisen vallankäytön ja ryhmänohjaustaitojen näkökulmasta.

Under pressure from global economic instability, ecological crises and growing authoritarianism, democracy is critically endangered. In order to secure the future of democracy, we need a new kind of civic activity with dialogue at its core. Dialogue is crucial for enhancing communication and for cultivating democratic coexistence in our multi-cultural world. Aiming for a better understanding of the world's phenomena, of other people and ourselves, dialogue helps communities to sustain one of democracy's most important requirements: people's ability to learn from one another. Combining perspectives from political philosophy and the author's extensive practical work with dialogue, this book affirms the power of dialogue for defending, revitalising, and developing democratic societies. It aims to clarify the meaning of democracy not only as a system of government but also as a moral way of life. Dialogue in Democracy highlights the vital significance of dialogue for strengthening and maintaining democracy, not just as a political goal but essentially as an ideal to be realised on an everyday basis. The book appeals to a broad diversity of citizens working in different areas of society: in education, business, politics and public services, as well as religious communities, scientists, athletes, and artists.

Oppaan tarkoitus on lisätä esimiesten ja johtajien ymmärrystä systeemisestä ajattelusta. Samalla se antaa työkaluja lastensuojelussa toteutettavan systeemiseen työtapaan tähtäävän muutoksen läpiviemiseen. Uudenlaiseen työtapaan siirtyminen koskettaa lukuisia työn eri ulottuvuuksia: arvoja, rakenteita, osaamista, yhteistyötä ja kustannuksia. Lastensuojelutyön muuttaminen systeemiseksi ei kuitenkaan tapahdu pelkästään sosiaalityön sisällä vaan se edellyttää muutoksia myös muissa lasten, nuorten ja perheiden palveluissa. Muutosta on luotsattava kaikilla organisaation johtamisen tasoilla: lähiesimiesten työstä aina kuntien ja kuntayhtymien ylimpään johtoon saakka. Opas on suunnattu erityisesti lastensuojelun esimiehille ja päälliköille sekä ylemmissä johtotehtävissä toimiville henkilöille, jotka vastaavat lastensuojelun asioista. Tämän ohella myös muiden julkisten palveluiden esimiehet ja johtajat voivat löytää oppaasta hyödyllisiä näkökulmia, suuntaviivoja ja työkaluja omaan johtamistyöhönsä.

Teos käsittelee ranskalaisen filosofin Michel Foucault'n (1926-1984) ajattelun lähtökohtia uudesta näkökulmasta ja osoittaa, että hänen moniaineksinen filosofiansa nojaa käytännön käsitteeseen. Teoksessa tehdään läpileikkaus Foucault'n tuotantoon ja selvitetään erityisesti hänen väitteitään tiedosta, vallasta ja etiikasta. Johtoajatuksen muodostaa Foucault'n filosofinen kysymys: miten ihminen on tullut oman ajattelunsa kohteeksi? Teos on myös kokonaisesitys Foucault'n filosofiasta kaikille hänen ajattelustaan kiinnostuneille: filosofeille, historioitsijoille, yhteiskuntatieteilijöille ja taiteentutkijoille. Se on selkeä johdatus Foucault'n ajatteluun mutta avaa myös uusia näkökulmia hänen ajatteluunsa perehtyneille. Siinä valotetaan erityisesti Foucault'n filosofian kriittistä ulottuvuutta ja hänen pyrkimystään raivata nykyiselle ajattelulle uusia mahdollisuuksia.

Työnohjauksen käsikirja on opas työnohjauksen lähtökohtiin ja käytännön toteutukseen. Suositusta teoksesta on nyt tehty kätevästi mukana kulkeva pokkariversio. Kirjassa käsitellään työnohjausta työssä tapahtuvan oppimisen, dialogisen vuorovaikutuksen ja ammatillisen reflektion näkökulmasta. Teos on tarkoitettu kaikille työnohjauksesta kiinnostuneille ammattialasta riippumatta. Teoksessa käydään läpi työnohjauksen käytännön toteutusta: asiakassuhteiden luomista, työnohjauksen aloittamisen käytännön seikkoja, ohjausprosessin vaiheita, istuntojen rakennetta ja ammattietiikkaa. Kirja sisältää omat lukunsa eri työnohjausmuodoista: yksilö-, ryhmä- ja yhteisötyönohjauksista. Samoin esimiesten ja johdon työnohjausta käsitellään omassa luvussaan. Kirja sisältää hyödyllisen työnohjaajan työkalupakin, jossa kuvataan 10 työnohjaukseen kehitettyä menetelmää sekä oman lukunsa toiminnallisten menetelmien käytöstä. Kirjan liitteenä on työnohjauksen käyttäjille ja tilaajille tarkoitettu osio, joka auttaa täsmentämään työnohjauksen tilaamista ja neuvotteluja työnohjaajien kanssa.

Demokraattinen päätöksenteko ja järjestelmän toimivuus edellyttävät kansalaisten kykyä vuoropuheluun. Monimutkaisissa ja -kulttuurisissa yhteiskunnissa ihmisten on kuitenkin yhä vaikeampi ymmärtää toisiaan, koska kokemukset maailmasta ovat täysin erilaisia. Demokratian tulevaisuuden turvaamiseksi tarvitaan laajaa kansalaisten yhteistoimintaa ja enemmän keskustelua. Miten sitä voi oppia, ja millä tavoin dialoginen keskustelu voi vahvistaa demokratiaa sen nykyisissä taloudellisissa, sosiaalisissa, ideologisissa ja ekologisissa kriiseissä? Dialogi demokratiassa osoittaa vuoropuhelun välttämättömyyden lamaantuneen järjestelmän korjaamiseksi. Dialogin filosofia yhdistyy kirjassa länsimaisen poliittisen perinteen keskusteluihin demokraattisesta elämäntavasta. Teos pohtii myös dialogin edellyttämiä taitoja sekä luonnostelee uudenlaista osallisuustajun kansalaishyvettä, joka voi elvyttää demokratian sen nykyisestä tilasta.

John Deweyn (1859-1952) merkitys on kasvanut viime aikoina monilla eri aloilla. Hän asetti pragmatistisen filosofiansa perustaksi inhimillisen kokemuksen. Dewey yritti ratkoa länsimaista ajattelua vuosisatojen ajan hallinneet vääristyneet kahtiajaot luonnon ja kulttuurin, mielen ja ruumiin, faktojen ja arvojen sekä yksilön ja yhteiskunnan välillä: hänen filosofiansa ytimessä on elävän olennon ja tämän ympäristön vuorovaikutus. Dewey asetti filosofialleen kunnianhimoisen käytännön tavoitteen - demokraattisen yhteiselämän uudistamisen. Teos selvittää Deweyn käsityksiä luonnon ja kulttuurin suhteesta, oppimisesta, moraalista, tieteestä, taiteesta, uskonnosta ja demokratiasta. Deweyn filosofia on edelleen filosofisesti tuoretta ja poliittisesti radikaalia, ja se tarjoaa monikäyttöisiä työkaluja nyky-yhteiskunnan ongelmien ymmärtämiseen ja uusien kehitysmahdollisuuksien hahmottelemiseen. Deweyn ajattelu kiinnostaa paitsi filosofeja myös monissa muissa eri ympäristöissä toimivia ihmisiä, kuten kasvatuksen ammattilaisia, yhteiskuntatieteilijöitä, luonnontieteilijöitä, teologeja, taiteentekijöitä ja ammattipoliitikkoja.