Kjerstin Almqvist

Anknytningsteorin visar hur avgörande trygga, nära relationer är för oss människor – speciellt under uppväxten. Den berör därför många frågeställningar i socialt arbete med familjer. Vad ska man tänka på vid tvister om barnets vårdnad, boende eller umgänge? Vad gynnar en trygg anknytning? Vad innebär det i praktiken att arbeta för barnets bästa? Författarna ger först en grund i anknytningsteori och beskriver hur anknytningen utvecklas från de första åren till vuxen ålder. De berättar även hur barnet utvecklas i samspel med sin uppväxtmiljö och sitt genetiska arv. Därefter beskriver de hur anknytningsteorin kan bidra till mer genomarbetade beslut i olika ärenden som rör barn och föräldrar. Vad kännetecknar tillräckligt bra föräldraförmåga? Hur kan man stödja föräldrar att separera från varandra men inte från barnen? Hur påverkas barn när en förälder utsätts för våld eller utsätter sin partner och/eller barn för våld. Boken tar även upp tvister, barnavårdsutredningar och insatser som stöd i föräldraskap samt samhällsvård som familjehem. Många exempel gör det lätt att applicera kunskapen i det sociala vardagsarbetet. Anknytning och socialt arbeteär skriven för studerande på socionomprogrammet samt verksamma inom socialt arbete och rättsväsendet. Anders Brobergär leg. psykolog, leg. psykoterapeut och professor emeritus i klinisk psykologi vid Göteborgs universitet. Kjerstin Almqvistär leg. psykolog, leg. psykoterapeut och senior professor i psykologi vid Karlstads universitet. Pia Svenssonär socionom, leg. psykoterapeut samt handledare i psykosocialt arbete och psykoterapi. Hon är adjunkt på Institutionen för socialt arbete vid Göteborgs universitet.

Detta är en gedigen grundbok om barn, unga och trauma. Tre av Sveriges mest erfarna kliniker och forskare inom området delar här med sig av sin kunskap och sina erfarenheter. Författarna beskriver utförligt reaktionsmönster och symtombilder, samt samspel mellan barn och föräldrar efter traumatiska påfrestningar. Boken tar bland annat upp barn och unga som har misshandlats, utsatts för sexuella övergrepp, bevittnat våld mot sin förälder, förlorat en närstående och barn som har utsatts för organiserat våld i sina hemländer. Författarna berättar även om olika insatser och behandlingsmetoder som har stöd i forskning. Boken riktar sig till studerande och yrkesverksamma som vill lära sig mer om hur de ska förstå, möta och hjälpa traumatiserade barn och unga, till exempel inom hälso- och sjukvården, skolan, socialtjänsten och kriminalvården. Kjerstin Almqvistär leg. psykolog, specialist i klinisk psykologi, leg. psykoterapeut och professor i psykologi vid Karlstads Universitet. Anna Norlénär leg. psykolog, leg. psykoterapeut och rektor och verksamhetschef på Ericastiftelsen. Björn Tingbergär leg. sjuksköterska med specialistutbildning Barn och ungdom, leg.psykoterapeut, med.dr och lektor på Barnafrid. I media:Lyssna här på BVC-podden 83 där Björn Tingberg och Anna Norlén samtalar med Malin Bergström. Sagt om boken:”Barn, unga och trauma är en gedigen och välskriven bok om ett högaktuellt ämne”Helena Kubicek Boye, BTJ-häftet nr 13, 2019

I Klinisk barnpsykologi beskrivs barns psykiska ohälsa som en avvikelse från den förväntade utvecklingen, snarare än som väsensskild. Hur barnet utvecklas beror på samspelet mellan barnets medfödda egenskaper och omgivningens svar på barnets behov och personliga uttryckssätt. Bokens första del ger grundkunskaper kring barns utveckling och hur den kan komma på avvägar. Författarna berättar hur man kan förebygga, upptäcka, utreda och behandla psykiska besvär hos barn, där familjen och omgivningen spelar en viktig roll. Bokens andra del förmedlar aktuell kunskap om de vanligaste barnpsykologiska problemen upp till 12 års ålder bland annat depression, adhd och separationsångest – grundat i diagnossystemen DC:0-3R och DSM-5. Förekomst, uppkomst, orsak, utredning och behandling beskrivs och många kliniska exempel ger inblick i hur problemen kan yttra sig och påverka barnet och dess familj. Detta är en grundligt reviderad andra utgåva som innehåller flera nyskrivna kapitel om bland annat hjärnan, genetik, psykisk ohälsa hos små barn (0–3) och kulturella aspekter.

Klinisk barnepsykologi belyser hvordan den psykiske utviklingen hos barn tar ulike retninger avhengig av et stadig pågående samspill mellom barnets medfødte egenskaper og hvordan miljøet rundt responderer på barnets behov og personlige uttrykksmåter. Bokens forfatterne ser psykiske lidelser mer som et avvik fra den normale utviklingen enn som vesensforskjellig fra den. Utviklingspsykopatologien, med dens fokus på vekselvirkningen mellom arv og miljø, og tilknytningsteorien er to av de sentrale temaene i boken. Ved hjelp av konkrete kliniske eksempler redegjør forfatterne for utredning og behandling av barn med psykiske vansker som angst, depresjon, aggressivitet og nevropsykiatriske funksjonshindringer. De beskriver også de viktigste barnepsykiatriske diagnosene og diskuterer hvordan de kan brukes innenfor klinisk barnepsykologi. Boken er rettet mot studenter i psykologi, psykiatri, omsorgs- og sosialarbeid. Den henvender seg også til yrkesaktive innenfor blant annet barneomsorgen, skolen og sosialtjenesten samt til videreutdanninger i psykoterapi.

I bogens 1. del gennemgår forfatterne grundlæggende begreber såsom tilknytning, udviklingspatologi, hukommelse og kognition. Desuden beskrives de forhold, der påvirker barnets udvikling, ud fra begreberne sårbarhed, modstandsressourcer, risikofaktorer og helbredsfremmende faktorer. 2. del af Klinisk børnepsykologi gennemgår de forskellige former for psykiske lidelser hos børn ud fra den måde, hvorpå børnene opleves af omverdenen. Det drejer sig om frygtsomme børn, skræmte børn og børn, der udsættes for omsorgssvigt, børn, der er kede af det, impulsive børn, vanskelige børn og børn, der ikke tænker som andre. Speciallæge i børne- og ungdomspsykiatri Ole Sylvester Jørgensen skriver i det danske forord til bogen: ”Med Klinisk børnepsykologi. Udvikling på afveje har vi fået en dansk oversættelse af et empirisk videnskabeligt funderet værk med stor aktualitet … Som børne- og ungdomspsykiater må man tage hatten af for bogens grundige gennemgang af de hovedgrupper af psykiske forstyrrelser, der kan opstå i barndommen.” Bogen henvender sig til praktikere og studerende inden for psykologi, psykiatri, pædagogik og det social- og sundhedsfaglige område. Anders Broberg, Kjerstin Almqvist og Tomas Tjus er alle forskere i klinisk børne-psykologi og har som psykologer og psykoterapeuter mange års erfaring i arbejdet med børn, unge og familier.