Kurt Ulbricht

Im vorliegenden Band wird eine Evaluation ingenieurwissenschaftlicher Studiengange aufgrund von Befragungsdaten verschiedener Erhebungsmethoden beschrieben. Dazu wird zunachst in "Teil A" auf die Bedeutung von Studienorientierung und Evaluation fur die Universitaten eingegangen. In "Teil B" werden das Grundungskonzept, die Organisation und die Arbeitsweise der Universitat der Bundeswehr Munchen dargelegt. Am Beispiel der Fakultat fur Luft- und Raumfahrttechnik werden Besonderheiten erlautert. "Teil C" berichtet schliesslich ausfuhrlich uber die auf so unterschiedliche Methoden wie Inhaltsanalyse, Diskriminanzanalyse, Konfigurationsfrequenzanalyse, Faktorenanalyse, Pfadanalyse mit latenten Variablen gegrundete Auswertung der Daten sowie uber die Interpretation der Ergebnisse."

Der Wert der Bildung, die durch die Hochschulen vermittelt wird, ist seit langerer Zeit in das Kreuzfeuer der Kritik geraten. Die Auseinandersetzung uber dieses Thema dauert bis zum heutigen Tage an. Daher setzt sich die vorliegende Reihe das Ziel, diese Diskussion durch Beitrage von Fachleuten verschiedener Richtungen weiterzufuhren und zu vertiefen. Der hier vorgelegte Bd. 1 befasst sich mit der Geschichte und der neueren Entwicklung der Hochschuldidaktik, mit der Bildungstheorie W. von Humboldts, mit dem Verhaltnis von Philosophie und Hochschuldidaktik sowie mit Wissenschaftsdidaktik."

Grundfrage: In diesem Band werden zunachst die theoretischen Grundlagen der Benotung diskutiert. Sodann wird ein neues objektiviertes Benotungsverfahren entwickelt. Die Durchfuhrung dieses Verfahrens wird anhand schriftlicher Prufungsarbeiten erlautert. Funktionstafeln erleichtern die routinemassige Anwendung durch den Schul- bzw. Hochschullehrer."