Laurence Harger

Neue Elemente in Band 4: - Doppelseitiges 'Background File ' in jeder Unit mit landeskundlichen Informationen zu den USA - 'Americana - ' Schlaglichter auf Land und Leute - In jeder Unit eine Seite 'Reading course' zur systematischen Arbeit am Leseverstehen - Fortführung und Vertiefung der Testvorbereitung - Die abschließende Unit bietet die Möglichkeit, ein 'mystery play' zu inszenieren. Verzahnung Die Grundausgabe und die Erweiterte Ausgabe sind miteinander verzahnt, um Übergänge zu gewährleisten: - Identische Unitabfolge - Abgestimmte Themen und Sprachmittel - Ähnliche Übungen Die Grundausgabe Band 4 zeichnet sich aus durch - einfachere Texte, - weniger neue sprachliche Mittel und - leichtere Übungen mit mehr Hilfen. Binnendifferenzierung in beiden Ausgaben Neben den aus Band 1 und 2 bekannten Parallelaufgaben im Practice-Teil gibt es auch wieder die 'more help' -Aufgaben, bei denen schwächere Schüler/innen durch mehr sprachliche Hilfen unterstützt werden.

Neue Elemente in Band 4: - Doppelseitiges 'Background File ' in jeder Unit mit landeskundlichen Informationen zu den USA - 'Americana - ' Schlaglichter auf Land und Leute - In jeder Unit eine Seite 'Reading course' zur systematischen Arbeit am Leseverstehen - Fortführung und Vertiefung der Testvorbereitung - Die abschließende Unit bietet die Möglichkeit, ein 'mystery play' zu inszenieren. Verzahnung Die Grundausgabe und die Erweiterte Ausgabe sind miteinander verzahnt, um Übergänge zu gewährleisten: - Identische Unitabfolge - Abgestimmte Themen und Sprachmittel - Ähnliche Übungen Die Grundausgabe Band 4 zeichnet sich aus durch - einfachere Texte, - weniger neue sprachliche Mittel und - leichtere Übungen mit mehr Hilfen. Binnendifferenzierung in beiden Ausgaben Neben den aus Band 1 und 2 bekannten Parallelaufgaben im Practice-Teil gibt es auch wieder die 'more help' -Aufgaben, bei denen schwächere Schüler/innen durch mehr sprachliche Hilfen unterstützt werden.

Konzeption Die Neubearbeitung von 'English G Gymnasium Bayern' entspricht dem neuen bayerischen Lehrplan für Gymnasien (G8). Mit dem Lehrwerk wurden die erfolgreichen 'English G' -Prinzipien weiterentwickelt und aktuelle didaktische Erkenntnisse umgesetzt: Es ermutigt die Schüler/innen von Anfang an, sich sprachhandelnd am Unterricht zu beteiligen. Der Schwerpunkt liegt auf der integrativen Schulung der 'four skills,' besonders der Bereiche 'listening' und 'speaking.' Die Technik der Sprachmittlung '(Mediation)' trainieren alle Bände. Weitere Merkmale - Frühe, systematische Textarbeit durch vielfältige Textsorten und 'Working with the text-' Aufgaben - Hoher Anteil an authentischen Texten und Hörmaterialien (besonders in den Abschlussbänden) - Systematisches Hörverstehenstraining mit den Audio-CDs zu Schülerbuch, Workbook und Schulaufgabentrainer - Intensive Vermittlung und Festigung von Lern- und Arbeitstechniken '(skills)' - Aufbau und Sicherung von Grundwissen durch Trennung von Pflicht- und Zusatzteilen sowie umfangreiches 'Revision-' Angebot - Interkulturelle Landeskunde zur Gegenwart und Geschichte Großbritanniens, der USA und weiterer englischsprachiger Länder wie Australien in Band 4 und Indien in Band 6 Bände 1 und 2 Alle Units sind in vier Teile gegliedert: - 'Lead-in:' Einstieg in das Unit-Thema - 'A-Section:' der neue Lernstoff (Wortschatz, Redemittel, Strukturen, Landeskunde, Sachinformationen) mit ersten Übungen und handlungsorientierten Aufgaben - 'Practice:' Festigung der neuen Sprachmittel, mitteilungsbezogene Übungen und zahlreiche 'activities' - 'Text:' ein längerer, ansprechender Lesetext mit weiterführenden Aufgaben - 'Topics' zwischen den Units behandeln Themen wie Geld, Uhrzeiten oder Feiertage. Bände 3 und 4 'How to-pages' am Ende jeder Unit machen den Schüler/innen Lern- und Arbeitstechniken bewusst. 'Focus on words-' Abschnitte festigen und erweitern ihren Wortschatz. Bände 5 und 6 Die Units gliedern sich in je drei thematisch unterschiedliche 'Parts,' in die die Spracharbeit weitestgehend integriert ist. Die 'Looking at Language-' Teile der ersten Bände werden als 'Focus on Language' fortgesetzt und vertieft. Ein großes Angebot an fakultativen 'Options' ist den Units thematisch und inhaltlich zugeordnet. In Band 6 folgen sie direkt auf die Units, so dass größere thematische Einheiten entstehen. Beide Bände bieten unter der Überschrift 'Skills and Strategies' zahlreiche 'Skills pages,' die auch auf die Arbeit in der Oberstufe vorbereiten. Dementsprechend wird das Workbook ab Band 5 zum 'Language and Skills Trainer.' Zusätzlich ist zu jedem Band ein Schulaufgabentrainer erhältlich.

Verzahnung Grundausgabe und Erweiterte Ausgabe sind eng miteinander verzahnt, um Übergänge zu gewährleisten: - Identische Unit-Abfolge - Abgestimmte Themen und Sprachmittel - Ähnliche Übungen Die Grundausgabe zeichnet sich aus durch - einfachere Texte, - weniger neue sprachliche Mittel und - leichtere Übungen mit mehr Hilfen. Binnendifferenzierung in beiden Ausgaben Neben den bekannten Parallelaufgaben aus Band 1 und 2 im 'Practice-' Teil gibt es die 'more help-' Aufgaben, die schwächeren Schülerinnen und Schülern mehr sprachliche Unterstützung anbieten.

Verzahnung Grundausgabe und Erweiterte Ausgabe D sind eng miteinander verzahnt, um Übergänge zu gewährleisten: - Identische Unit-Abfolge - Abgestimmte Themen und Sprachmittel - Ähnliche Übungen Die Grundausgabe zeichnet sich aus durch - einfachere Texte, - weniger neue sprachliche Mittel und - leichtere Übungen mit mehr Hilfen. Binnendifferenzierung in beiden Ausgaben Neben den bekannten Parallelaufgaben aus Band 1 und 2 im 'Practice-' Teil gibt es die 'more help-' Aufgaben, die schwächeren Schülerinnen und Schülern mehr sprachliche Unterstützung anbieten.

Verzahnung Grundausgabe und Erweiterte Ausgabe sind eng miteinander verzahnt, um Übergänge zu gewährleisten: - Identische Unit-Abfolge - Abgestimmte Themen und Sprachmittel - Ähnliche Übungen Die Grundausgabe zeichnet sich aus durch - einfachere Texte, - weniger neue sprachliche Mittel und - leichtere Übungen mit mehr Hilfen. Binnendifferenzierung in beiden Ausgaben Neben den bekannten Parallelaufgaben aus Band 1 und 2 im 'Practice-' Teil gibt es die 'more help-' Aufgaben, die schwächeren Schülerinnen und Schülern mehr sprachliche Unterstützung anbieten.

Zur Konzeption Vorwissen: 'English G 21 ' baut durchgehend auf dem lexikalischen und thematischen Vorwissen der Schüler/innen auf. Da die Jugendlichen gewohnt sind, Sprache in festen Wendungen zu lernen, können sie viele Sprachmittel bereits anwenden, bevor diese bewusst gemacht und systematisch behandelt werden. Kompetenzen: Neben den kommunikativen Fertigkeiten schult 'English G 21 ' die Methodenkompetenz. Die Lern- und Arbeitstechniken ' (study skills)' werden integrativ trainiert und den Schülerinnen und Schülern explizit bewusst gemacht. Differenzierung: Zahlreiche Extra-Angebote erlauben es, die unterschiedlichen Leistungsstände der Schüler/innen zu berücksichtigen und binnendifferenziert zu arbeiten. Die Units Lead-in: Eine bildreich gestaltete Doppelseite knüpft an das Vorwissen der Schüler/innen an und führt mit einer Reihe von Aufgabenstellungen in '' das Thema der Unit ein. A-Section: Über die motivierenden Geschichten rund um Kinder und Jugendliche aus GB und den USA vermittelt 'English G 21' Wortschatz, Redemittel, Grammatik und Interkulturelles: - Kommunikationsorientierte und spielerische Aufgaben trainieren sprachliche, methodische und soziale Kompetenzen. - Inhaltsbezogene 'tasks ' stärken die Textkompetenz der Lernenden. - 'Background Files' liefern landeskundliche Hintergrundinformationen (ab Band 2). Practice: Abwechslungsreiche, unterschiedlich anspruchsvolle Übungen decken alle zentralen Kompetenzbereiche ab. Verweise aus dem 'Lead-in ' und der 'A-Section ' zeigen, ab wann sie frühestmöglich eingesetzt werden können. Text: Spannende längere Storys und eine Vielfalt von Textsorten fördern das Lesevergnügen. Weiterführende Aufgaben schulen den Umgang mit Lesetexten und regen zur kreativen Eigenproduktion an. Text File (ab Band 3): Weitere fiktionale und nicht-fiktionale Texte im Anhang bieten vertiefenden Lesestoff. Topics (Bände 1 und 2): Hier gibt es viel Wissens- und auch Nachahmenswertes, aber keine neue Grammatik. Oft schließen die 'Topic-' Themen an die vorausgehende Unit an. Der Nachschlageteil Skills File: Ein ausführlicher Überblick über die Lern- und Arbeitstechniken aus den Units. Themen aus vorhergehenden Bänden werden wiederholt und durch neue ergänzt. Viele Tipps helfen bei der Arbeit mit Hör- und Lesetexten, beim Sprechen und Schreiben von eigenen Texten und bei der Sprachmittlung. Grammar File: Eine anschauliche Zusammenfassung der wichtigen Grammatikstrukturen. Kurze Fragen mit Lösungen am Ende jedes Kapitels fördern selbstständiges Lernen. Vocabulary: Der Lernwortschatz jeder Unit in chronologischer Reihenfolge mit vielen Tipps zur Verwendung und Aussprache der Vokabeln. 'Remember-boxes ' greifen das lexikalische Vorwissen auf. Dictionary: Zwei alphabetische Wortlisten: Die englisch-deutsche Liste führt alle im Schülerbuch vorkommenden Wörter mit Fundstellen auf, das deutsch-englische Wörterverzeichnis ist besonders hilfreich für die eigenständige Textproduktion. Neue Begleitmaterialien Die vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook, Wordmaster und Folien wurden komplett überarbeitet und durch folgende neue Angebote ergänzt: - Lehrerfassung des Schülerbuchs - Digitaler Unterrichtsplaner (DVD-ROM) - Unterrichtssoftware - DVD 'Out and About ' bzw. ' What's in, what's on, what's up' - CD-ROM im Workbook '(e-Workbook)' mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause.