Kirjailija
Leena Koski
Kirjat ja teokset yhdessä paikassa: 3 kirjaa, julkaisuja vuosilta 2001–2026, suosituimpiin kuuluu Hyvän lapsen ja kasvattamisen ideaali. Vertaile teosten hintoja ja tarkista saatavuus suomalaisista kirjakaupoista.
3 kirjaa
Kirjojen julkaisuvuodet: 2001–2026.
Ovatko kasvatus ja koulutus osa yhteiskuntaa säilyttävää ja valvovaa koneistoa vai tarjoavatko ne mahdollisuuden myös yhteiskunnan muuttamiseen? Tämä kasvatussosiologian perusteos pureutuu tutkimusalan perusteisiin, muutoksiin ja mahdollisuuksiin. Kirjassa tarkastellaan muun muassa koulutuksen historiallista muotoutumista, tietoa, opetussuunnitelmaa, koulun tehtäviä ja käytäntöjä, opettajan asemaa sekä koulutuspolitiikkaa. Teos on suunnattu kasvatus-, käyttäytymis- ja sosiaalitieteiden perusopintoihin sekä opettajankoulutukseen. Uudistetussa painoksessa on huomioitu uusimmat tutkimustulokset sekä ajankohtaiset yhteiskunnalliset ja koulutuspoliittiset haasteet. Ari Antikainen on kasvatussosiologian emeritusprofessori Itä-Suomen yliopistossa. Risto Rinne on koulutuspolitiikan ja vertailevan kansainvälisen koulutustutkimuksen emeritusprofessori. Hän on toiminut muun muassa Turun yliopiston kasvatustieteiden laitoksen johtajana sekä Elinikäisen oppimisen ja koulutuksen tutkimuskeskuksen (CELE) johtajana ja perustajana. Rinteeltä on ilmestynyt yli 450 kansallista ja kansainvälistä tutkimusjulkaisua. Leena Koski on sosiologian, erityisesti koulutuksen ja oppimisen sosiologian, emeritaprofessori Itä-Suomen yliopistossa. Hän on toiminut pitkiä aikoja sosiologian laitoksen ja yhteiskuntatieteiden laitoksen johtotehtävissä ja julkaissut laajasti kasvatuksen ja koulutuksen kysymyksistä kotimaisissa ja kansainvälisissä julkaisuissa.
Kasvatussosiologia
Ari Antikainen; Risto Rinne; Leena Koski
Santalahti-kustannus
2021
nidottu
Halvin toimitettuna 45,70 €
Tämä kasvatussosiologian peruskysymyksiin pureutuva teos on suunnattu kasvatus-, käyttäytymis- ja sosiaalitieteiden perusopintoihin sekä opettajankoulutukseen. Teoksessa eritellään kysymystä siitä, ovatko kasvatus ja koulutus osa yhteiskuntaa säilyttävää ja valvovaa koneistoa vai tarjoavatko ne mahdollisuuden myös yhteiskunnan muuttamiseen. Teoksessa keskustellaan tutkimusalan perusteista, muutoksista ja mahdollisuuksista sekä tarkastellaan mm. koulutuksen historiallista muotoutumista, tietoa, opetussuunnitelmaa, koulun tehtäviä ja käytäntöjä, opettajan asemaa sekä koulutuspolitiikkaa globalisoituvassa maailmassa. Kirjassa käsitellään myös alan uusinta tutkimusta sekä ajankohtaista yhteiskunnallista ja kasvatuksellista tilannetta. Aiemmin perusteellisesti uudistettuun painokseen on nyt lisätty päivityksiä muun muassa koulutuspolitiikan uusista haasteista.