Line Top Abildtrup

At hjælpe mennesker i udsatte positioner er en grundlæggende del af pædagogens arbejde, og de områder, hvor pædagoger arbejder med mennesker med særligt behov for pædagogisk støtte, omsorg og opdragelse, er mangeartede. Bogen henvender sig dels til studerende på den pædagogiske professionsuddannelse (uanset om de vil specialisere sig til arbejdet med børn og unge, mennesker med nedsat funktionsevne eller mennesker med sociale problemer), dels til masteruddannelsen i socialpædagogik samt valgfaget socialpædagogik på kandidatuddannelserne i pædagogisk antropologi, sociologi og psykologi. Bogen indeholder relevante teorier om fx diagnoser, social udsathed og lovgivningsmæssige forhold og belyser de komplekse sammenhænge, hvori socialpædagogik foregår, udvikles og forandres.

Åben Dialogisk Praksis sætter dialog, netværk og relationer i centrum for socialt arbejde. Med udgangspunkt i konkrete erfaringer og levende fortællinger viser bogen, hvordan fagprofessionelle kan lytte, samarbejde og skabe forandring sammen med de mennesker, de møder. Åben Dialogisk Praksis giver læseren nye perspektiver på, hvordan dialog kan styrke både den enkeltes handlekraft og fællesskabets muligheder. Den tilbyder praktiske greb, refleksioner og inspiration til at arbejde med åbenhed, tvivl og flerstemmighed – og til at slippe ideen om, at én profession eller metode har alle svarene. Bogen henvender sig til alle, der arbejder med eller interesserer sig for socialt arbejde, velfærdsprofessioner, pædagogik og relationelle praksisser – uanset om du er ny i feltet eller erfaren og søger ny inspiration.