Lisen Häggblom

Räknespår – matematik i förskolan är ett finlandssvenskt läromedel i matematik för barn i åldern 5–7 år. Läromedlet följer förskolans läroplan och har en tydlig struktur där grunden läggs för matematiskt tänkande och matematiska färdigheter. Räknespår har en medveten fokusering på barns språkutveckling och begreppsbildning i matematik. Läromedlet är uppgjort med betoning på talförståelse, jämförelser, avbildningar, form- och mätövningar samt matematiska tillämpningar. Övningar lär barnen att se likheter och olikheter, avbilda och beskriva mönster. Räknespår ger underlag för diskussioner och lekar där barnen använder sifferord och matematiska begrepp relaterade till vardagliga situationer. Läromedlet består av nio kapitel som följer årstiderna med naturnära teman och illustrationer utifrån barnens naturliga miljö. Nere på varje sida finns anvisningar och tips för läraren. Längst bak i boken finns två ark med aktivitetskort.

Räknespår är ett finlandssvenskt läromedel för elever i förskoleklass och följer den svenska läroplanen. Här läggs grunden för ett matematiskt tänkande genom fokus på talförståelse, språkutveckling och begreppsbildning. I diskussioner och lekar använder eleverna sifferord och jämförelseord med nära koppling till vardagliga situationer. Räknespår Grundbok består av nio kapitel som följer årstiderna med naturnära teman. Innehållet har fokus på talförståelse utifrån ny finländsk forskning med centrala grundläggande matematiska begrepp. Utvecklar elevens talförståelseI gemensamma aktiviteter, diskussioner, lekar och eget skapande använder eleven räkneord och tal upp till 10. Med hjälp av talbilder och talens användning i olika räknehändelser får eleven uppleva hur matematik kommer till användning i verklighetsnära situationer. Integrerar matematik och språkGenom aktiviteter och en språkanvändning får eleven erfarenhet av matematiska begrepp. Räknehändelser via bilder och konkreta situationer inspirerar eleven att använda matematikens språk. Ökar barnets medvetenhet om vår miljöBokens illustrationer och temaområden har hämtats från närmiljön och bidrar till att lyfta fram miljöfostran i matematiska aktiviteter. Bilderna följer årstidernas växlingar och inspirerar eleverna till att upptäcka matematikens användning i vår omgivande miljö. Den egna närmiljön är en naturlig utgångspunkt för gemensamma aktiviteter och diskussioner Två ark med aktivitetskort medföljer boken. Innehåll: Räkneord och siffror 0-10, likheter och skillnader, mönster, geometriska former, jämförelser, delning och mätning. Räknespår i korthet:• Utvecklar elevens talförståelse• Integrerar matematik och språk• Ökar elevens medvetenhet om vår miljö

Räknespår är ett finlandssvenskt läromedel för elever i förskoleklass och följer den svenska läroplanen. Här läggs grunden för ett matematiskt tänkande genom fokus på talförståelse, språkutveckling och begreppsbildning. I diskussioner och lekar använder eleverna sifferord och jämförelseord med nära koppling till vardagliga situationer. Räknespår lärarhandledning innehåller:• Lärandemål till alla uppslag ur elevboken, som tydligt visar vad eleven tränar på. • Konkret material: Här finns förslag på vilka enkla konkreta material som kan vara bra att använda utöver de två aktivitetskorten som medföljer grundboken.• Gemensamma aktiviteter: Varje nytt matematiskt innehåll introduceras med gemensamma diskussioner och aktiviteter för att synliggöra tankeformer och begrepp.• Arbete i boken: Här får du didaktiska tankar och tips på frågor du kan ställa till eleverna. • Räknegåtor: Tips på räknegåtor för att väcka elevernas nyfikenhet.• Utematematik: Förslag på matematiska aktiviteter kopplade till målen, som också ökar medvetenheten om vår miljö.• Kopieringsunderlag: Utvärdering för att följa varje elevs lärandeprocess, extra träning. Räknespår lärarhandledning i korthet:• Förslag på gemensamma aktiviteter• Befäster elevens språkanvändning och talförståelse• Ökar medvetenheten om vår miljö

Reviderad version med nytt stoff om bl.a. programmering. För att beakta elevernas olika behov är elevböckerna indelade i en grundkurs, Start, och en fördjupad kurs, Extra. Fördjupningen är uppdelad på två nivåer. Uppgifterna innehåller övningar för att stöda elevernas begreppsförståelse, huvudräkning, matematiska gestaltning och förmåga att lösa olika typer av matematiska problem. Dessutom övas elevernas kommunikationsförmåga systematiskt.

Häftet Lyckotal 3B Träna innehåller övningar för att träna räknefärdigheten. Häftet ingår också i huvudboken Lyckotal 3B.

Den röda tråden i Med matematiska förmågor som kompass, är att vi ska upptäcka vilka möjligheter det finns att utforma undervisning där vi ger eleverna möjligheter att utveckla sina matematiska förmågor. Boken presenterar de matematiska förmågorna utifrån aktuell forskning och lyfter fram dem med en nära koppling till matematiska delområden och individuella elevresultat. Innehållet belyser även utvärderingens roll och betydelse för elevernas kunskapsutveckling. Läsaren får ta del av hur vi med stöd i laborativt arbete och gemen­samma diskussioner hjälper eleverna att utveckla sin begreppsförmåga och för­måga att kommunicera matematik. Genom medvetna aktiviteter kan vi stödja eleverna att också utveckla en säker räkneförmåga, förmåga att lösa problem samt förmåga att föra ett matematiskt resone­mang. De mate­matiska förmågorna är sammanvävda till ett nätverk, som blir synligt, när det kopplas till ett matematiskt innehåll. I boken presenteras förmågorna inte endast som en vision utan som en vägvisare, en kompass, när vi utformar vår undervisning. Med matematiska förmågor som kompass är en bok i ­matematikdidaktik som vänder sig till lärare, lärarutbildare, studerande och övriga med ­intresse för att utveckla skolmatematiken i grundskolans årskurser F–6.

Tänk och räkna lyfter tydligt fram elevernas språk och kommunikation. Lättarbetade laborativa övningar är ett kommande inslag. I materialet finns problemställningar med flera möjliga lösningar vilket är kreativt och utmanande. Färdighetsträningen är viktig och återkommer regelbundet. Till varje grundbok finns en läxbok som ger eleverna nyttig träning och fördjupar innehållet i grundböckernaTänk och räkna betonar:• kunskapsutveckling som en kommunikativ process med elevaktivitet där lärarens roll är central• mångsidiga uppgifter som lyfter tänkandet• att elevernas matematiska utveckling följs upp kontinuerligtFörfattare till Tänk och räkna Läxbok är Lisen Häggblom, Lisbet Silwer Olsson samt Marianne Billström.