Lotta Suviranta

Lähde 7-9 Terveystieto Oma keskittyy yläkoulun terveystiedon perusasioihin ja sen pohjana ovat opetussuunnitelman ydinasiat. Rauhallinen ulkoasu ja luvuissa toistuvat elementit tukevat oppilasta. Luvun opetustekstit ovat lyhyitä, ja jokaisen tekstin rinnalla on ymmärtämistä helpottava sanatuki. Lähde 7-9 Oman tekstit on kirjoitettu selkeytetyllä yleiskielellä. Lukukohtaiset tehtävät ovat opetustekstien yhteydessä ja niiden tuttu, toisteinen malli ohjaa kertaamaan opittuja asioita. Luvun lopussa on ydinasiat kertaavia vihkotehtäviä.

Terve 3 Terveys ja yhteiskunta (LOPS 2021). Sisältö jakautuu kolmeen jaksoon: terveys eri aikakausina, keskeiset väestöön vaikuttavat sairaudet, terveystiedon eettiset kysymykset. Terve 3 avaa näkökulmia globaaleihin terveyshaasteisiin ja terveyseroihin vaikuttaviin tekijöihin sekä terveyden edellytyksiin nyt ja tulevaisuudessa.

Terve 1 -materiaalin sisällössä keskitytään olennaiseen, ja teksti on lukiolaiselle sopivaa. Ydinasioita painotetaan tekstin lisäksi tarkkaan harkituin ja tämän päivän lukiolaista puhuttelevin valokuvin, kuvaajin ja piirroksin. Lukion uuden opetussuunnitelman esille nostamat voimavara- ja itsetuntemusteemat kulkevat mukana kaikissa Terve-sarjan materiaaleissa. Esimerkiksi Oma hyvinvointi -elementti liittää käsiteltävän aiheen opiskelijan omaan elämään. Terve-sarjan opetuskäytössä testatut ja hyväksi havaitut ratkaisut tukevat oppimista ja helpottavat opiskelijan ja opettajan arkea: luku alkaa ajattelua aktivoivilla kysymyksillä ja loppuu tiivistelmään. Informatiiviset väliotsikot ja keskeisten käsitteiden lihavoinnit jäsentävät kokonaisuutta. Lukuisat taulukot ja jäsennetyt listat kertovat olennaisimman asian tiivistetyssä muodossa. Monipuoliset tehtävät sisältävät niin perustehtäviä kuin vaativia monilukutehtäviä ja ajattelun taitoja kehittäviä aineistotehtäviä. Terve-sarjassa uutta ovat digikirjan itsetarkistuvat tehtävät, jotka soveltuvat itsenäiseen harjoitteluun. Opettajan aineisto tarjoaa opettajalle muun muassa muokattavat tuntimuistiinpanot sekä tehtävien ratkaisut, ja Kampuksen Ohjaamon avulla on helppo toteuttaa jatkuvaa arviointia.

Terve 2 Terveys ja ympäristö (LOPS 2021) on materiaali lukion terveystiedon toiseen moduuliin. Sisältö jakautuu kolmeen jaksoon: terveyteen liittyvän tieto, ympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä mielihyvä ja riippuvuus. Terve 2 kehittää kriittistä ajattelua ja auttaa ymmärtämään erilaisten ympäristöjen vaikutuksia terveyteen. Moduuli ohjaa pohtimaan omien valintojen seurauksia itselle ja ympäristölle. Terve on kokeneiden oppikirjailijoiden laatima sarja, jonka uudistuksessa on kiinnitetty erityistä huomiota sisällön laajuuteen ja selkeyteen. Sisältö keskittyy olennaiseen, ja teksti on lukiolaiselle sopivaa. Ydinasioita painotetaan tekstin lisäksi tarkkaan harkituin ja tämän päivän lukiolaista puhuttelevin valokuvin, kuvaajin ja piirroksin. Lukion uuden opetussuunnitelman esille nostamat voimavara- ja itsetuntemusteemat kulkevat mukana kaikissa Terve-sarjan materiaaleissa. Esimerkiksi Oma hyvinvointi -elementti liittää käsiteltävän aiheen opiskelijan omaan elämään.

Lähde 7-9 on uusi terveystiedon kirja yläkouluun. Kirja auttaa oppilasta ymmärtämään ja hallitsemaan terveyden peruskäsitteitä ja erilaisia ajankohtaisia ilmiöitä. Monimutkaisessa mediaympäristössä navigointi ja oikean terveystiedon löytäminen vaatii uudenlaista osaamista, jossa Lähde toimii luotettavana tietolähteenä. Lähde 7-9 on käsikirja, joka tarjoaa mahdollisuuden toteuttaa terveystiedon opetusta paikallisen opetussuunnitelman, koulun ja opettajan painotusten mukaisesti. Lähde-sarjan näkökulmana on kehittää yläkouluikäisen oppilaan terveysosaamista ja ajattelun taitoja innostavasti, kunkin omaan taitotasoon sopivasti, mutta myös suunnitelmallisesti. Oppikirjan tekstit ja tehtävät on suunniteltu niin, että oppilas pääsee harjoittelemaan terveysosaamisen kaikkia osa-alueita: tietoja, taitoja, itsetuntemusta, kriittistä ajattelua ja eettistä vastuullisuutta. Kirjan lopussa esitellään myös laajempia, eri oppiaineita yhdistäviä teemoja, jotka tarjoavat hyviä mahdollisuuksia oppiainerajat ylittäviin monialaisiin projekteihin. Lähde tekee eriyttämisen helpoksi: Se tarjoaa haastetta nopeimmille, mutta vastaa myös hitaammin etenevien ja tukea tarvitsevien oppilaiden tarpeisiin.