Maarit Korhonen

Kansanterveystiede käsittelee terveyskysymyksiä tautiepidemioiden liikkeistä ilmastonmuutoksen terveysvaikutuksiin ja terveyden edistämiseen. Kirjan loppuosa syventää modernin kansanterveystieteen keskeisiä teemoja. Teos on tarkoitettu sosiaali- ja terveysalan ammattilaisille, opettajille ja opiskelijoille sekä kaikille laaja-alaisesti terveydestä kiinnostuneille. Kansanterveystiedettä tarvitaan kunnan terveyspalveluissa, kliinisen lääketieteen ja muiden terveystieteiden kehittämisessä, hyvinvointitutkimuksessa, yhdyskuntasuunnittelussa ja kansainvälisessä yhteistyössä.

Koulu on aina ymmärtänyt heitä, jotka istuvat hiljaa ja oppivat niin parhaiten. Heitä on kuitenkin luokassa vain osa. Nyt on aika muidenkin saada puheenvuoro. On liikkumalla oppijoita, käsillä tekijöitä, erityisherkkiä, nopeita tyyppejä, hitaita lapsia, niitä, joiden ajatukset ovat kodin ongelmissa, lahjakkaita. Jokainen oppii eri tavalla. Miten kävi niiden, joille koulu oli painajainen, välttämätön paha tai ajanhukkaa? Miten rämmitään läpi suomalaisen koulun, ja minkä jäljen se ihmiseen jättää?

Maailma on muuttunut, mutta koulu ei. Uusista koulurakennuksista tehdään moderneja, mutta oppisisällöt ja opetusmetodit ovat tulleet tiensä päähän. Opettajat tekevät töitä homekouluissa ja uhraavat terveytensä. Lapset eivät innostu enää samoista asioista kuin 100 vuotta sitten eivätkä myöskään opi samalla tavalla kuin ennen. Mitä taitoja nykypäivän lapset tarvitsevat aikuisina? Onko vaihtoehtoja pulpetissa hiljaa istumiselle? Miten kaikki oppisivat, ja kenen pitäisi opettaa? Herää, koulu! kertoo, miksi nykykoulu on muinaisjäännös ja miten sen voi palauttaa ajan tasalle. Se kokoaa tuikitärkeää keskustelua, jota maailmalla jo käydään.

Koulun vika? vie lukijan nykypäivän alakouluun. Luokassa on lapsia kuudesta eri maasta ja oppilaiden oppimiskyvyt vaihtelevat vakavista oppimisvaikeuksista suuriin lahjakkuuksiin. Osa lapsista on lastensuojelun asiakkaita, osan kotona vietetään elitististä elämää. Eriarvoisuus huolenpidon määrässä ei kuitenkaan katso kukkaroa. Uusi sukupolvi tuo opettajalle uusia haasteita, kun komentaa ei enää saa. Lasten kasvattamisen lisäksi opettaja kasvattaa vanhempia. Sirkusmainen meno on vähentänyt opettajan mahdollisuuksia kohdata oppilas rauhassa. Työstään opettaja voi selvitä vain maalaisjärkeä käyttämällä ja huumorilla. Koulun vika? kertoo suomalaisesta koulusta opettajan silmin. Kirja on hersyvä kurkistus luokkahuoneen sisälle ja vähän koteihinkin. Kirjan oppilaat ovat fiktiivisiä henkilöitä mutta taustamateriaali on totisinta totta. Maarit Korhosella on 30-vuoden kokemus opettajan työstä. Hänen kaihtamaton analyysinsa koulumaailmasta on mitä ajankohtaisin puheenvuoro. Onko "kaikki" koulun syytä ja voiko opettaja edes selvitä nykymenossa?