Utvärdering och bedömning i skolan : för vem och varför?
Agneta Hult; Anders Olofsson; Lisa Asp-Onsjö; Andreas Bergh; Hanna Eklöf; Ulf Fredriksson; Lisbeth Gyllander Torkildsen; Anders Jönsson; K G Karlsson; Tord Göran Olovsson; Magnus Oskarsson; Per-Åke Rosvall; Linda Rönnberg; Christina Segerholm; Christina Wikström
Natur Kultur Läromedel och Akademi
2017
nidottu
Utvärdering och bedömning i skolan kommer nu i en reviderad andra utgåva med flera nya aktuella kapitel och uppgifter. Bland annat har boken uppdaterats med kapitel om införandet av betyg i årskurs 6, PISA-undersökningarna, elevinflytande och systematiskt kvalitetsarbete. Antologin är skriven av 15 lärarutbildare och forskare som ger läsaren en både nationell och internationell bild av utvärdering och bedömning. Boken har även ett samhälleligt perspektiv och ger såväl teoretiska kunskaper som användbara strategier. Boken riktar sig främst till lärarstuderande och verksamma lärare och ger en god grund att stå på i arbetet med pedagogisk utvärdering och bedömning i skolan, klassrummet och av eleverna.