Manfred Schneider

Expansion – Integration? Danish – Baltic Contacts 1147-1410 AD publicerer 13 velkvalificerede indlæg leveret af et tværfagligt forskerpanel bestående af arkæologer, historikere og bygningsingeniører på et tværfagligt symposium, der blev afholdt i Vordingborg i 2006. Indlæggene forholder sig til såvel status som perspektiver og visioner for både enkelte studieemner og brede udviklingstræk omkring Danmarks østersø-kontakter i perioden 1147-1410. De beskæftiger sig med borge og befæstninger, handel og byer, korstog og mission samt dynastiske forbindelser. Artiklerne er hovedsageligt på engelsk men enkelte er på tysk

Die Arbeit widmet sich dem Untersuchungszeitraum vor den Stein/Hardenbergschen Reformen. Die Bedeutung dieser Reformen, aber auch die recht einseitigen Stellungnahmen neuhumanistischer Autoren, verstellten lange Zeit den Blick fur die Bemuhungen der Vorreformperiode. Das Werk des padagogisch interessierten Autors und spateren Ministers fur schulische Angelegenheiten, von Massow, wird zunachst in seine zeitgeschichtlichen Zusammenhange gestellt. So wird auch der unbekannte Lebensweg von Massows nachgezeichnet. Dabei wird die gegenseitige Bedingtheit von gesellschaftsgestaltendem, reformerischem Wirken und gesellschaftsbedingter Befindlichkeit mit einbezogen. Im Hauptbereich der Arbeit steht die Untersuchungsfrage nach dem Beitrag von Massows zur Bildungsreform. Die nahezu unbekannten Beitrage von Massows werden hauptsachlich durch in Merseburg erhobenes Archivmaterial eingearbeitet. Dabei wird auch der Weg des Reformvorhabens, das von Friedrich Wilhelm III. initiiert wurde, in seinen wesentlichen Etappen skizziert. Es wird ausserdem uberpruft, inwieweit von Massow selbst Veranderungen seiner Ansatze vollzog. Insgesamt tragt die Arbeit zu einer erheblichen Revision des Massow-Verstandnisses als blossem Reaktionar bei. Grunde und Art seines Scheiterns erganzen das geweitete und differenzierte Bild."

Die kontrovers gefuhrte Diskussion um die Anwendung konzernrechtlicher Regelungen auf offentliche Unternehmen und die Gebietskorperschaften als ihre Trager bewegt sich weitgehend auf dem vertrauten Gelande der Aussenseiterschutzproblematik. Im Mittelpunkt der vorliegenden Studie steht demgegenuber die Herausarbeitung konzernintegrativer Leitungsfunktionen, um sie mit der Instrumentalthese zu konfrontieren, die die Aufgaben offentlicher Unternehmen als Fortsetzung der Politik des Tragers begreift."

Verhalten von Lehrern und Eltern wird durch externe gesellschaftliche und interne psychologische Faktoren gesteuert. Versuche der Verhaltensbeeinflussung von Erziehern mussen diesem Faktum Rechnung tragen. Die bisherige Literatur zur Verhaltensanderung berucksichtigte ausserst reduktiv die psychologische Seite. Anliegen des Buches ist eine differenzierte, komplexe und integrierte Darstellung von Moglichkeiten zur Anderung des Verhaltens von Lehrern und Eltern unter Berucksichtigung strukturell-politischer Interventionen mit normativem Bezug."

Die Buchreihe Konzepte der Sprach- und Literaturwissenschaft gibt Aufschluss uber Prinzipien, Probleme und Verfahrensweisen philologischer Forschung im weitesten Sinne und dient einer Bestimmung des Standorts der Linguistik und Literaturwissenschaft. Die Reihe ubergreift Einzelsprachen und Einzelliteraturen. Sie stellt sich in den Dienst der Reflexion und Grundlegung einer allgemeinen Sprach- und Literaturwissenschaft. Die Bande sind zum Teil informierende Einfuhrungen, zum Teil wissenschaftliche Diskussionsbeitrage.