Kirjojen hintavertailu – 12 903 725 kirjaa ja 27 kauppaa

Kirjailija

Maria Rosberg

Kirjat ja teokset yhdessä paikassa: 2 kirjaa, julkaisuja vuodelta 2020, suosituimpiin kuuluu Naturvetenskapens bärande idéer för förskollärare. Vertaile teosten hintoja ja tarkista saatavuus suomalaisista kirjakaupoista.

2 kirjaa

Naturvetenskapens bärande idéer, 3 uppl : För lärare F-6

Naturvetenskapens bärande idéer, 3 uppl : För lärare F-6

Mats Areskoug; Margareta Ekborg; Britt Lindahl; Maria Rosberg

Gleerups Utbildning AB
2020
nidottu
Att undervisa i de naturvetenskapliga ämnena (NO) i de tidiga skolåren är ett utmanande, spännande och roligt uppdrag. Dessa ämnen spänner dock över stora innehållsområden och därför kan det vara svårt att få en överblick och välja ett innehåll som är lämpligt för åldersgruppen. Den här boken hjälper läraren att få grepp om det viktigaste innehållet i de naturvetenskapliga ämnena. Naturvetenskapens grundläggande och bärande idéer förklaras detaljerat och belyses med en rad konkreta och vardagliga exempel. Innehållet diskuteras i förhållande till Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr 11). Boken kan, gärna i kombination med boken Naturvetenskapens bärande idéer i praktiken, användas både som kurslitteratur för blivande lärare och som ämnesfördjupning för verksamma lärare. Den 3:e upplagan har reviderats i förhållande till ändringarna i kursplanerna 2020. Mats Areskoug, docent i fysik med didaktisk inriktning, Margareta Ekborg, professor emeritus i naturvetenskapernas didaktik, Malmö universitet, Britt Lindahl, docent i ämnesdidaktik, Maria Rosberg, universitetslektor i fysik, Högskolan i Kristianstad.
Naturvetenskapens bärande idéer för förskollärare

Naturvetenskapens bärande idéer för förskollärare

Mats Areskoug; Margareta Ekborg; Maria Rosberg; Susanne Thulin

Gleerups Utbildning AB
2020
nidottu
Att arbeta med naturvetenskap i förskolan är ett utmanande, spännande och roligt uppdrag. Alla har vi väl förundrats över barns nyfikenhet och goda observationsförmåga när de möter naturvetenskapliga fenomen. Många förskollärare berättar också att det är tacksamt att arbeta med naturvetenskap. Ämnesområdet är stort och det kan vara svårt att som förskollärare få en överblick och veta vad man ska läsa in sig på för att få idéer till relevanta uppgifter att göra tillsammans med barnen. Den här boken handlar om de bärande idéerna i naturvetenskap och är tänkt att stödja förskolläraren i strävan att få grepp om det viktigaste innehållet. Ambitionen är att dra upp de stora linjerna snarare än att ge en heltäckande beskrivning. Exempel från vardagliga sammanhang används för att visa på bärkraften i dessa idéer. Den nya upplagan är reviderad i enlighet med förskolans nya läroplan (Lpfö 18).