Kirjojen hintavertailu – 12 859 818 kirjaa ja 27 kauppaa

Kirjailija

Marja-Kristiina Lerkkanen

Kirjat ja teokset yhdessä paikassa: 22 kirjaa, julkaisuja vuosilta 2006–2026, suosituimpiin kuuluu Apilatien aapinen. Vertaile teosten hintoja ja tarkista saatavuus suomalaisista kirjakaupoista.

22 kirjaa

Kirjojen julkaisuvuodet: 2006–2026.

Apilatien aapinen

Apilatien aapinen

Mervi Wäre; Marja-Kristiina Lerkkanen; Laura Suonranta-Hollo; Jukka Parkkinen; Pia Westerholm

Sanoma Pro
2014
sidottu
Apilatien aapisen tekstit tarjoavat samaistumiskohteita. Kiinnostavat hahmot innostavat ja kannustavat kaikkia oppilaita harjoittelemaan lukemista ja kirjoittamista. Kirjainten opetus etenee jaksoittain ja sitä on rytmitetty uudella tavalla. Erityistä huomiota on kiinnitetty siihen, ettei kaikkien kirjainten ja tavujen opiskelussa tarvita yhtä paljon aikaa. Kirjainjaksojen välissä on kertausaukeamat. Eriyttäminen jatkuu myös kirjainjaksojen jälkeen. Kevätpuolella vasen sivu on tarkoitettu lukemisen alkuvaiheessa oleville ja oikea sivu edistyneille lukijoille. Kuvat, tekstit ja niihin liittyvät tehtävät on rakennettu niin, että niistä on helppo antaa sopivaa luettavaa ja kotitehtäviä lukemaan opetteleville, harjoitteleville ja taitaville lukijoille. Apilatien aapisen tekstejä lukiessaan jokainen saa lukupalkkaa sekä uusia elämyksiä ajattelun ja keskustelun tueksi.
Apilatien lukukirja (OPS16)

Apilatien lukukirja (OPS16)

Mervi Wäre; Marja-Kristiina Lerkkanen; Laura Suonranta-Hollo; Jukka Parkkinen; Pia Westerholm

Sanoma Pro
2016
sidottu
Apilatien lukukirjan monipuoliset ja lasta kiinnostavat tekstit kehittävät sujuvaa lukutaitoa, luetun ymmärtämistä ja erilaisten tekstien tuottamista. Ensimmäisessä jaksossa on aapisen kevään tapaan sekä helppo että vaativampi teksti. Kuvasarjat opettavat sanastoa ja kuvanlukutaitoa. Kirjastopysäkit sisältävät monilukutaitoa vahvistavia tekstejä kuten runoja, lastenkirjallisuutta, asiatekstejä ja sarjakuvia. Kaislarannan kirjoittajakoulussa opitaan tuottamaan monimuotoisia tekstejä: kirjoittamaan päiväkirjaa, kertomuksia, vuorokeskusteluja ja asiatekstejäkin. Lukukirjassa seurataan Kaislarannan tapahtumia. Siiristä tehdään kirjastoauto, Masa ryhtyy lukukoiraksi ja lomakotiin muuttaa kirjailija Kettunen, joka pitää kirjoittajakoulua sekä Kaislarannan väelle että Mäntylän koulun ystävyysluokalle. Lomakodissa vierailevat aapisesta tutut hahmot ja Tukholman matkalta seuraan liittyvä Rosa-papukaija. Lukukirjan tekstit koukuttavat lukemaan ja tarjoavat lukijalle mieluista lukupalkkaa.
Oppimisen vaikeudet

Oppimisen vaikeudet

Timo Ahonen; Mikko Aro; Tuija Aro; Marja-Kristiina Lerkkanen; Tiina Siiskonen

Niilo Mäki Instituutti
2026
sidottu
Miksi oppiminen on joillekin lapsille ja nuorille vaikeaa? Miksi kaikki eivät olekaan innokkaita oppimaan? Miten oppimista voi parhaiten tukea? Uudistettu Oppimisen vaikeudet on kattava tietolähde kaikille, jotka haluavat ymmärtää oppimista ja oppimisen vaikeuksia. Teos tarjoaa uusimpaan tutkimukseen perustuvaa tietoa ja toimintatapoja lasten ja nuorten kanssa työskenteleville. Teoksen nimi kuvaa tavanomaista laajempaa näkemystä oppimisen ongelmista. Perinteisen yksilökeskeisen tarkastelun lisäksi ilmiötä avataan myös opetuksen ja tuen järjestämisen sekä oppimisympäristöjen näkökulmista. Monitieteisen teoksen kirjoittajat edustavat suomalaista kasvatustieteen, erityispedagogiikan, neuro-, kehitys- ja kasvatus-psykologian, kielitieteen sekä lääketieteen huippututkimusta.
LYSTI

LYSTI

Riikka Heikkilä; Pirita Korpivaara; Roosa Karhunen; Annastiina Kettunen; Aada Saatsi; Mikko Aro; Tuija Aro; Marja-Kristiina Lerkkanen; Minna Torppa

Niilo Mäki Instituutti
2026
kierre
Luetun ymmärtämisen strategiat ovat keinoja, joiden avulla luetun ymmärtämistä tuetaan ja tehostetaan. Hyvät lukijat osaavat käyttää strategioita joustavasti lukemisen tavoitteen mukaan, ja niitä hyödynnetään erityisesti silloin, kun tekstin ymmärtäminen on haastavaa. Monille oppijoille strategioiden omaksuminen on kuitenkin työlästä, minkä vuoksi luetun ymmärtämisen keinot voivat jäädä puutteellisiksi tai pinnallisiksi. Vaikka näitä keinoja opetetaan jo alakoulussa, niiden osaamisen arvioimiseen ei ole ollut välineitä tarjolla. LYSTI - luetun ymmärtämisen strategioiden arviointi on opettajien ja kuntouttajien käyttöön tarkoitettu yksilöllisen arvioinnin menetelmä. Menetelmä tarjoaa ensimmäistä kertaa mahdollisuuden arvioida oppijan luetun ymmärtämisen strategioiden käyttöä konkreettisessa lukutilanteessa. Arviointi tuo esiin yksilölliset vahvuudet ja haasteet, jolloin tuki voidaan kohdentaa juuri oikeisiin taitoihin. LYSTI-menetelmä on suunnattu oppijoille, joiden tekninen lukutaito mahdollistaa luetun ymmärtämisen harjoittelun, mutta joilla on haasteita luetun ymmärtämisessään. Sitä suositellaan käytettäväksi alakoulussa kolmannesta luokasta lähtien, mutta sitä voidaan soveltaen hyödyntää myös yläkouluikäisille, joilla on havaittu lukutaidon haasteita. Menetelmä sisältää käyttäjän käsikirjan, arviointilomakkeet sekä oppijan materiaalina kolme vaihtoehtoista tietotekstiä. Tekstit on suunniteltu niin, että ne ovat helposti lähestyttäviä, mutta sisältävät luetun ymmärtämisen kannalta keskeisiä elementtejä. Arviointi kestää keskimäärin 15-20 minuuttia.
YKÄ - Luku- ja kirjoitustaidon arviointimenetelmä yläkouluun

YKÄ - Luku- ja kirjoitustaidon arviointimenetelmä yläkouluun

Marja-Kristiina Lerkkanen; Kenneth Eklund; Heidi Löytynoja; Mikko Aro; Anna-Maija Poikkeus

Niilo Mäki Instituutti
2018
kierre
Luku- ja kirjoitustaidon arviointimenetelmä yläkouluun - YKÄ on tarkoitettu arviointivälineeksi opettajille, erityisopettajille, psykologeille ja muille yläkoululaisten luku- ja kirjoitustaidon parissa työskenteleville. YKÄ-arviointimenetelmää voidaan hyödyntää, kun oppilaat siirtyvät alakoulusta yläkoulun 7. luokalle ja yläkoulun päättövaiheessa 9. luokalla. YKÄ-arviointimenetelmä sisältää sekä ryhmä- että yksilötehtäviä luku- ja kirjoitustaidon arviointiin sekä luku- ja kirjoitustaidon ongelmien tunnistamiseen yläkoulussa. Tehtävät on normitettu 7. ja 9. luokkalaisille. Arviointi auttaa oppilaan tuen tarpeen tunnistamisessa ja sen suunnittelussa. YKÄ sisältää testikäsikirjan ja tehtävien monistepohjat ohjeineen sekä normitiedot tulosten tulkintaan.
Kasvatuspsykologia

Kasvatuspsykologia

Erno Lehtinen; Marja-Kristiina Lerkkanen; Marja Vauras

Santalahti-kustannus
2026
nidottu
Kasvatuspsykologia johdattaa lukijan kasvatustieteessä esiin nousseiden psykologisten kysymysten äärelle. Kirjassa tarkastellaan koko ihmisen elinkaaren aikaista kehitystä, oppimista ja motivaatiota. Teos valottaa paitsi kasvatusinstituutioille merkityksellisiä ilmiöitä myös työelämässä ja muissa yhteiskunnallisissa toiminnoissa tapahtuvan oppimisen ja ongelmanratkaisun kasvatuspsykologisia perusteita. Teoksen avulla erilaisissa opetus- ja koulutustehtävissä työskentelevät voivat ymmärtää kohtaamiaan ilmiöitä ja arvioida erilaisten toimintamallien tarkoituksenmukaisuutta. Uudistetussa painoksessa kirjan eri teemojen käsittelyyn on lisätty uusinta tutkimustietoa. Lisäksi kirjassa on laajennettu sellaisten kasvatuspsykologian aiheiden käsittelyä, joita koskeva huoli on noussut esille kasvatuksen ammattilaisten keskuudessa viime vuosina. Myös aivotutkimuksen tuloksia kuvataan siltä osin kuin ne ovat tuoneet lisää kasvatuspsykologisten ilmiöiden ymmärtämiseen. Erno Lehtinen on kasvatustieteen emeritusprofessori Turun yliopiston opettajankoulutuslaitoksella sekä oppimisen ja motivaation, erityisesti matematiikan oppimisen, tietotekniikan opetuskäytön ja asiantuntijuuden kehittymisen tutkija. Marja-Kristiina Lerkkanen on kasvatustieteen professori ja kasvatuspsykologian dosentti Jyväskylän yliopistossa, EDUCA Koulutuksen tulevaisuus -lippulaivan johtaja, oppimisen ja motivaation sekä opetusvuorovaikutuksen ja hyvinvoinnin tutkija. Marja Vauras on kasvatustieteen emeritaprofessori Turun yliopistossa ja kasvatuspsykologian, etenkin oppimisen ja opettamisen, tutkija.
Apilatien esiopetus Harjoitusvihko

Apilatien esiopetus Harjoitusvihko

Mervi Wäre; Marja-Kristiina Lerkkanen; Katja Parantainen

Sanoma Pro
2021
lehtivihko, moniste

Halvin toimitettuna 43,10 €

Apilatien esiopetuksen Harjoitusvihko on jaettu yhdeksään jaksoon, joissa voidaan harjoitella sekä itsenäisesti että ryhmässä esiopetuksen keskeisiä taitoja kielestä ja ongelmanratkaisusta. Samalla tutustutaan kirjaimiin ja lukumääriin. Vihko sisältää muun muassa Apilatien esiopetuksen kertomusten kuvat niihin liittyvine tehtävineen. Tehtävät vahvistavat kielellistä tietoisuutta, ohjaavat kuuntelemaan ja kannustavat puhumaan. Ne innostavat tutkimaan ja pohtimaan matemaattisia havaintoja omasta ympäristöstä. Apilatien esiopetuksen Harjoitusvihko muodostaa yhdessä sarjan Opettajan oppaan sekä muun aineiston kanssa eheytetyn esiopetuksen materiaalikokonaisuuden.
Apilatien lukukirja S2-harjoitusvihko 2b

Apilatien lukukirja S2-harjoitusvihko 2b

Hanna Kotilainen; Mervi Wäre; Laura Suonranta-Hollo; Marja-Kristiina Lerkkanen

Sanoma Pro
2017
lehtivihko, moniste
Apilatien aapisen S2-harjoitusvihko 2b on S2-oppilaille muokattu versio Harjoitusvihosta 2b, joten vihkoja on helppo käyttää rinnakkain. Vihko sopii käytettäväksi sekä pienryhmässä että koko luokan yhteisillä tunneilla. Vihkon tekstit ja tehtävät on muokattu suomea opettelevan oppilaan tarpeisiin. Tehtävät harjoittavat sanojen ja virkkeiden oikeinkirjoitusta sekä niiden muodostamista selkeiden mallien avulla. Vihkon tehtävät ohjaavat ja innostavat myös monenlaiseen tuottavaan kirjoittamiseen. Lähes kaikki tehtävät harjoituttavat tarkkaa lukemista ja luetun ymmärtämistä. Jaksojen lopussa on oikeinkirjoitusta ja luetun ymmärtämistä harjoittava peli. Kotitehtäväehdotukset on merkitty värillä. Vihkon lopussa on lyhyet versiot lukukirjan teksteistä luetun ymmärtämistä tukevine tehtävineen. Niiden avulla S2-oppilas pääsee kiinni samoihin teksteihin, joita luokan muut oppilaat käsittelevät. Teksteihin liittyy sanavarantoa täsmentäviä ja laajentavia tehtäviä.
Apilatien lukukirja S2-harjoitusvihko 2a

Apilatien lukukirja S2-harjoitusvihko 2a

Hanna Kotilainen; Mervi Wäre; Laura Suonranta-Hollo; Marja-Kristiina Lerkkanen

Sanoma Pro
2017
lehtivihko, moniste
Apilatien aapisen S2-harjoitusvihko 2a on S2-oppilaille muokattu versio Harjoitusvihosta 2a, joten vihkoja on helppo käyttää rinnakkain. Vihko sopii käytettäväksi sekä pienryhmässä että koko luokan yhteisillä tunneilla. Vihkon perusaukeamien tehtävät harjoittavat sanojen ja virkkeiden oikeinkirjoitusta sekä niiden muodostamista selkeiden mallien avulla. Esimerkiksi kirjoitustehtävissä annetaan sanoja valmiiksi. Lähes kaikki tehtävät harjoituttavat tarkkaa lukemista ja luetun ymmärtämistä. Jaksojen lopussa on oikeinkirjoitusta ja luetun ymmärtämistä harjoittava peli. Kotitehtäväehdotukset on merkitty värillä. Vihkon lopussa on lyhyet versiot lukukirjan teksteistä luetun ymmärtämistä tukevine tehtävineen. Niiden avulla S2-oppilas pääsee kiinni samoihin teksteihin, joita luokan muut oppilaat käsittelevät. Teksteihin liittyy sanavarantoa täsmentäviä ja laajentavia tehtäviä.
Apilatien aapinen S2-harjoitusvihko 1a

Apilatien aapinen S2-harjoitusvihko 1a

Hanna Kotilainen; Mervi Wäre; Laura Suonranta-Hollo; Marja-Kristiina Lerkkanen

Sanoma Pro
2017
lehtivihko, moniste

Halvin toimitettuna 33,70 €

Apilatien aapisen S2-harjoitusvihko 1a on S2-oppilaille muokattu versio Harjoitusvihosta 1a, joten vihkoja on helppo käyttää rinnakkain. Vihko sopii käytettäväksi sekä pienryhmässä että koko luokan yhteisillä tunneilla. Vihkon perusaukeamilla on runsaasti tehtäviä lukemaan ja kirjoittamaan opetteleville. Sen avulla opitaan kirjoittamisen perustaidot huolella: kirjoittamaan kirjaimia, tavuja, sanoja ja lyhyitä virkkeitä. Kirjoittamisessa apuna ovat selkeät mallit. Sanavarannon laajentamista tuetaan kuvien avulla. Kotitehtäväehdotukset on merkitty omalla värillään. Harjoitusvihkon lopussa olevat lisäsivut on räätälöity erityisesti S2-oppilaan tarpeita ajatellen. Ne sisältävät jokaiseen aapisen kirjainkuvaan liittyviä sanastotehtäviä, joita oppilas voi harjoitella tarvittaessa opettajan tuella esim. pienryhmätunnilla. Näin S2-oppilas hyötyy enemmän myös aapisen kirjainkuvista ja samalla hänen sanavarantonsa karttuu ja rikastuu.
Apilatien aapinen S2-harjoitusvihko 1b

Apilatien aapinen S2-harjoitusvihko 1b

Hanna Kotilainen; Mervi Wäre; Laura Suonranta-Hollo; Marja-Kristiina Lerkkanen

Sanoma Pro
2016
lehtivihko, moniste
Apilatien aapisen S2-harjoitusvihko 1b on S2-oppilaille muokattu versio Harjoitusvihosta 1b, joten vihkoja on helppo käyttää rinnakkain. Vihko sopii hyvin käytettäväksi sekä pienryhmässä että koko luokan yhteisillä tunneilla. Jokaista aapisen tekstiä kohden on aukeama tehtäviä, jotka eivät edellytä kertomuksen muistamista. Perusaukeamilla on runsaasti tehtäviä lukemaan ja kirjoittamaan opetteleville. Sanavarannon laajentamista tuetaan kuvien avulla. Jokaisella perusaukeamalla ja vihkon viimeisellä sivulla on lisätehtäviä. Vihkon lopussa on lyhennetyt versiot jokaisesta aapisen perustekstistä. Näiden avulla harjoitellaan ymmärtävää lukemista. Erityistä huomiota kiinnitetään sanaston ja kielen rakenteiden harjoitteluun. Vihkon tehtävät harjoittavat myös sanojen oikeinkirjoitusta sekä virkkeen kirjoittamista ja muodostamista selkeiden mallien ja esimerkkien avulla.
Pikkumetsän esiopetus Harjoitusvihko (uudet kirjain- ja numeromallit)

Pikkumetsän esiopetus Harjoitusvihko (uudet kirjain- ja numeromallit)

Mervi Wäre; Marja-Kristiina Lerkkanen; Minna M. Hannula

Sanoma Pro
2016
lehtivihko, moniste
Pikkumetsän esiopetuksen Harjoitusvihko (uudet kirjain- ja numeromallit) on jaettu yhdeksään jaksoon, jossa on pääasiassa kielellisen tietoisuuden ja matematiikan harjoituksia. Jokaiseen jaksoon liittyvät sivut on merkitty tunnusvärein, joten kuhunkin jaksoon kuuluvat sivut löytää helposti. Harjoitusvihkon lopussa on kirjain- ja numeromuotojen harjoitukset uusilla kirjain- ja numeromalleilla. Takakannessa on pelipohja ja takakannen sisäpuolella matematiikkaan liittyvät kuvasarjat, joihin on erilliset ohjeet Pikkumetsän esiopetuksen Opettajan oppaassa.
Apilatien aapinen (OPS16)

Apilatien aapinen (OPS16)

Mervi Wäre; Laura Suonranta-Hollo; Marja-Kristiina Lerkkanen

Sanoma Pro
2016
lehtivihko, moniste
Apilatien aapisen Eriyttävä harjoitusvihko 1b on helpotettu versio Harjoitusvihosta 1b, joten vihkoja on helppo käyttää rinnakkain. Vihko sopii hyvin käytettäväksi sekä pienryhmässä että yleisopetuksessa. Kotitehtäväehdotukset on merkitty värillä jokaiselle sivulle. Erityistä huomiota kiinnitetään perustaitojen harjoitteluun. Opitaan kirjoittamaan ja lukemaan tavuja, sanoja ja virkkeitä. Vihkon tehtävät harjoittavat myös sanojen oikeinkirjoitusta sekä virkkeen kirjoittamista ja muodostamista selkeiden mallien ja esimerkkien avulla.
Apilatien aapinen (OPS16)

Apilatien aapinen (OPS16)

Mervi Wäre; Laura Suonranta-Hollo; Marja-Kristiina Lerkkanen

Sanoma Pro
2016
lehtivihko, moniste
Apilatien aapisen Eriyttävä harjoitusvihko 1a on helpotettu versio Harjoitusvihosta 1a, joten vihkoja on helppo käyttää rinnakkain. Vihko sopii hyvin käytettäväksi sekä pienryhmässä että yleisopetuksessa. Jokaisen kirjaimen/kirjainparin harjoitteluun on kaksi aukeamaa. Jokaisen kirjainjakson lopussa on kertausaukeama. Kotitehtäväehdotukset on merkitty värillä jokaiselle sivulle. Erityistä huomiota kiinnitetään perustaitojen harjoitteluun. Opitaan kirjoittamaan ja lukemaan kirjaimia, tavuja ja sanoja. Vihkon tehtävät harjoittavat myös sanojen oikeinkirjoitusta sekä virkkeen kirjoittamista ja muodostamista selkeiden mallien ja esimerkkien avulla. Vihkon lopussa on innostavia hienomotoriikkaa ja kirjoittamisen rytmiikkaa harjoittavia tehtäviä.
Apilatien aapinen (OPS16)

Apilatien aapinen (OPS16)

Mervi Wäre; Laura Suonranta-Hollo; Marja-Kristiina Lerkkanen

Sanoma Pro
2016
lehtivihko, moniste
Apilatien aapisen Harjoitusvihko 1b on helppokäyttöinen. Jokaista aapisen tekstiä kohden on aukeama tehtäviä, jotka eivät edellytä kertomuksen muistamista. Perusaukeamat on tarkoitettu kaikille. Niissä on runsaasti tehtäviä lukemaan ja kirjoittamaan opetteleville. Monipuolisten tehtävien avulla harjoitellaan sanojen tarkkaa lukemista ja oikeinkirjoitusta, virkkeiden kirjoittamista ja muodostamista sekä luetun ymmärtämistä. Jokaisen sivun alareunassa on lisätehtävä. Vihkon lopussa on lisäksi jokaista aapisen taitaville lukijoille tarkoitettua tekstiä kohden yksi sivu tehtäviä, jolloin taitavillekaan ei tarvitse monistaa tehtäviä.
Apilatien aapinen (OPS16)

Apilatien aapinen (OPS16)

Mervi Wäre; Laura Suonranta-Hollo; Marja-Kristiina Lerkkanen

Sanoma Pro
2016
lehtivihko, moniste

Halvin toimitettuna 31,20 €

Apilatien aapisen Harjoitusvihko 1a on helppokäyttöinen. Jokaisen kirjaimen/kirjainparin harjoitteluun on kaksi aukeamaa, joten kaikille riittää tekemistä. Jokaisen sivun alareunassa on lisätehtävä taitaville lukijoille. Jokaisen kirjainjakson lopussa on kertausaukeama. Kotitehtäväehdotukset on merkitty värillä jokaiselle sivulle. Vihkon avulla opitaan kirjoittamisen perustaidot ja harjoitellaan myös luetun ymmärtämistä. Opitaan kirjoittamaan kirjaimia, tavuja ja sanoja. Vihkon tehtävät harjoittavat myös sanojen oikeinkirjoitusta sekä virkkeen kirjoittamista ja muodostamista selkeiden mallien avulla. Vihkon lopussa on lisätehtäviä kaikille.
Apilatien lukukirja Harjoitusvihko 2b (OPS16)

Apilatien lukukirja Harjoitusvihko 2b (OPS16)

Mervi Wäre; Laura Suonranta-Hollo; Marja-Kristiina Lerkkanen

Sanoma Pro
2016
lehtivihko, moniste

Halvin toimitettuna 31,20 €

Apilatien lukukirjan Harjoitusvihko 2b on helppokäyttöinen. Jokaiseen lukukirjan tekstiin on vihkossa kaksi sivua tehtäviä ja sivujen alareunoissa on lisätehtäviä. Kotitehtäväehdotukset on merkitty värillä. Suurin osa tehtävistä ei vaadi lukukirjan tekstien muistamista. Vihkon tehtävät harjoittavat sanojen ja virkkeiden oikeinkirjoitusta sekä niiden muodostamista selkeiden mallien avulla. Vihkon tehtävät ohjaavat ja innostavat monenlaiseen tuottavaan kirjoittamiseen. Lähes kaikki tehtävät harjoituttavat tarkkaa lukemista ja luetun ymmärtämistä. Myös kirjallisuusosuuksiin on tehtäviä jokaisessa jaksossa. Vihko sisältää tehtäviä eritasoisille lukijoille. Vihkon lopussa on jokaiseen tekstiin sivun verran tehtäviä taitaville lukijoille.
Apilatien lukukirja Eriyttävä harjoitusvihko 2b (OPS16)

Apilatien lukukirja Eriyttävä harjoitusvihko 2b (OPS16)

Mervi Wäre; Laura Suonranta-Hollo; Marja-Kristiina Lerkkanen

Sanoma Pro
2016
lehtivihko, moniste
Apilatien lukukirjan Eriyttävä harjoitusvihko 2b on helpotettu versio Harjoitusvihosta 2b, joten vihkoja voi käyttää luokassa rinnakkain. Vihko sopii käytettäväksi myös pienryhmissä. Erityistä huomiota kiinnitetään perustaitojen harjoitteluun. Vihkon tehtävät harjoittavat sanojen ja virkkeiden oikeinkirjoitusta ja muodostamista selkeiden mallien avulla. Vihkon tehtävät ohjaavat myös tuottavaan kirjoittamiseen. Tehtävät eivät edellytä lukukirjan tekstien muistamista. Kotitehtäväehdotukset on merkitty värillä. Vihkon lopussa on sujuvaa lukutaitoa harjoittavat helpot, lyhyet versiot lukukirjan teksteistä tehtävineen. Niihin liittyy sanavarastoa täsmentäviä ja laajentavia tehtäviä.
Apilatien lukukirja Eriyttävä harjoitusvihko 2a (OPS16)

Apilatien lukukirja Eriyttävä harjoitusvihko 2a (OPS16)

Mervi Wäre; Laura Suonranta-Hollo; Marja-Kristiina Lerkkanen

Sanoma Pro
2016
lehtivihko, moniste

Halvin toimitettuna 31,20 €

Apilatien lukukirjan Eriyttävä harjoitusvihko 2a on helpotettu versio Harjoitusvihosta 2a, joten vihkoja voi käyttää luokassa rinnakkain. Vihko sopii käytettäväksi myös pienryhmissä. Erityistä huomiota kiinnitetään perustaitojen harjoitteluun. Vihkon tehtävät harjoittavat sanojen oikeinkirjoitusta sekä virkkeen kirjoittamista ja muodostamista selkeiden mallien avulla. Tehtävät eivät edellytä lukukirjan tekstien muistamista. Jaksojen lopussa on oikeinkirjoitusta ja luetun ymmärtämistä harjoittava peli. Kotitehtäväehdotukset on merkitty värillä. Vihkon lopussa on sujuvaa lukutaitoa harjoittavat helpot, lyhyet versiot lukukirjan teksteistä tehtävineen. Niihin liittyy sanavarastoa täsmentäviä ja laajentavia tehtäviä.
Apilatien lukukirja Harjoitusvihko 2a (OPS16)

Apilatien lukukirja Harjoitusvihko 2a (OPS16)

Mervi Wäre; Laura Suonranta-Hollo; Marja-Kristiina Lerkkanen

Sanoma Pro
2016
lehtivihko, moniste

Halvin toimitettuna 31,20 €

Apilatien lukukirjan Harjoitusvihko 2a on helppokäyttöinen. Jokaiseen lukukirjan tekstiin on vihkossa kaksi sivua tehtäviä ja sivujen alareunoissa on lisätehtäviä. Kotitehtäväehdotukset on merkitty värillä. Suurin osa tehtävistä ei vaadi lukukirjan tekstien muistamista. Jaksojen lopussa on oikeinkirjoitusta ja luetun ymmärtämistä harjoittava peli. Vihkon tehtävät harjoittavat sanojen ja virkkeiden oikeinkirjoitusta sekä niiden muodostamista selkeiden mallien avulla. Lähes kaikki tehtävät harjoituttavat tarkkaa lukemista ja luetun ymmärtämistä. Myös kirjallisuusosuuksiin on tehtäviä jokaisessa jaksossa. Vihko sisältää tehtäviä eritasoisille lukijoille. Vihkon lopussa on jokaiseen tekstiin sivun verran tehtäviä taitaville lukijoille.