Martin Wolgast

Sannolikt har vi aldrig tidigare pratat så mycket om psykisk ohälsa. Vi ser det överallt – på arbetsplatser, i skolor och i medier. Men också i våra vardagliga samtal. Diagnoser som ADHD, depression och social fobi har blivit lika välbekanta som förkylningar och influensa. Allt fler går i terapi eller medicineras. Samtidigt tycks problemen bara öka. Allt fler får långvariga och återkommande besvär, vilket väcker viktiga frågor: Hur hamnade vi här? Räcker verkligen våra nuvarande sätt att förstå och hantera psykiskt lidande? Är vi sjukare än någonsin – eller har något avgörande förändrats i hur mänskligt lidande tolkas, kategoriseras och ges mening? I Diagnosernas tid följer Martin Wolgast den dominerande psykiatriska modellens framväxt: från tidiga försök att skapa struktur i samtal om lidande, till ett system där mänskliga erfarenheter klassificeras och förklaras genom diagnoser. Boken beskriver denna modell, granskar dess vetenskapliga grund och undersöker vilka konsekvenser den får – för individen, för vården och för samhället i stort. Men boken stannar inte vid kritik. Den öppnar också för andra sätt att förstå lidande, svårigheter och smärta: perspektiv som sätter livserfarenheter, relationer och sociala villkor i centrum. Diagnosernas tid är en bok om hur vi hamnade här – och om hur vi kanske kan börja tänka annorlunda.

Social hållbarhet är ett begrepp som används ofta i politiska diskussioner på kommunal, nationell och mellanstatlig nivå. Men vad innebär det? Och ur vems perspektiv? Den här boken beskriver hur social hållbarhet används inom olika vetenskapliga discipliner. Författarna avstår medvetet från att definiera begreppet men har som utgångspunkt att det i en diskussion om social hållbarhet måste finnas en vision om en bättre framtid. Ett kritiskt perspektiv på social hållbarhet innebär en strävan efter social rättvisa och inkludering. Boken består av tre delar. Den första delen tar upp social hållbarhet som teoretiskt begrepp och vision och den andra delen handlar om begreppet i förhållande till inkludering och exkludering. Den avslutande delen tar upp konkreta exempel på hur social hållbarhet kan se ut i praktiken i exempelvis skola, arbetsliv och socialt arbete. Social hållbarhet vänder sig till studerande inom olika samhällsvetenskapliga ämnen, såsom socialt arbete, sociologi, utbildningsvetenskap, psykologi och statsvetenskap.