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Kirjailija

Michael Wimmer

Kirjat ja teokset yhdessä paikassa: 5 kirjaa, julkaisuja vuosilta 2011–2020, suosituimpiin kuuluu Pädagogik ALS Wissenschaft Des Unmöglichen: Bildungsphilosophische Interventionen. Vertaile teosten hintoja ja tarkista saatavuus suomalaisista kirjakaupoista.

5 kirjaa

Kirjojen julkaisuvuodet: 2011–2020.

Real-Time Shadows

Real-Time Shadows

Elmar Eisemann; Michael Schwarz; Ulf Assarsson; Michael Wimmer

CRC Press
2020
nidottu
Important elements of games, movies, and other computer-generated content, shadows are crucial for enhancing realism and providing important visual cues. In recent years, there have been notable improvements in visual quality and speed, making high-quality realistic real-time shadows a reachable goal. Real-Time Shadows is a comprehensive guide to the theory and practice of real-time shadow techniques. It covers a large variety of different effects, including hard, soft, volumetric, and semi-transparent shadows. The book explains the basics as well as many advanced aspects related to the domain of shadow computation. It presents interactive solutions and practical details on shadow computation. The authors compare various algorithms for creating real-time shadows and illustrate how they are used in different situations. They explore the limitations and failure cases, advantages and disadvantages, and suitability of the algorithms in several applications. Source code, videos, tutorials, and more are available on the book’s website www.realtimeshadows.com.
Posthumanistische Pädagogik: Unterwegs Zu Einer Poststrukturalistischen Erziehungswissenschaft
Existenzphilosophie, Kritische Theorie und (Post-)Strukturalismus stimmen darin berein, dass die Rede von dem Menschen berholt ist. Zum einen hat der Humanismus seine praktische Geltungskraft und seine theoretischen Begr ndungsanspr che verloren, zum anderen hat sich die Sonderstellung des Menschen in Abgrenzung zum Tier wie zur Maschine durch die Erkenntnisse der empirischen Natur- und Humanwissenschaften als Illusion erwiesen. Das Ende des Menschen als Fundamentalkategorie bedeutet jedoch nicht, dass auch die Frage danach verschwunden w re, wie die Menschen mit sich und Anderen/m umgehen. So beansprucht der Transhumanismus als Erbe des Humanismus dessen Vervollkommnungsideen technologisch realisieren und die Endlichkeit und Unvollkommenheit des Menschen in einer Symbiose mit der Maschine berwinden zu k nnen. Statt um den bermenschen, der als maschinentechnische Neugestaltung das Vacuum, das die These vom Ende des Menschen in der Anthropologie hinterlassen hat, theo-technologisch ausf llt, geht es im Posthumanismus um ein anderes Verst ndnis des Menschen jenseits der Abgrenzungen zwischen menschlichen und nicht-menschlichen Wesen. Die hier versammelten Beitr ge verstehen sich als Stationen auf dem Weg zu einem solchen posthumanistischen Verst ndnis des Menschen und erkunden das neue Problemfeld, das sich nach den Enden des Menschen aufgetan hat, mit dem Ziel einer Posthumanistischen P dagogik, die f r die Zukunftsprobleme offen ist.
Pädagogik ALS Wissenschaft Des Unmöglichen: Bildungsphilosophische Interventionen
Man h rt, Bildung sei als Zukunfts-Ressource unserer Gesellschaft eine Wissenschaft, die den faktischen Bildungsstand messen und seine realen Entwicklungsm glichkeiten prognostizieren k nne. Vergessen scheint, dass sich der Siegeszug moderner P dagogik einer utopischen Kraft verdankt. Ihr Realismus besteht darin, das Unm gliche anzustreben. Moderne P dagogik konstituiert sich im Bezug zur unwahrscheinlichen Idee einer vern nftigen, gerechten Gesellschaft von freien Individuen, zu einer unbekannt gewordenen Zukunft und einem Z gling, der dahingehend fremd bleiben wird, dass niemand wei , was aus ihm werden kann. P dagogik tritt an mit dem Versprechen, gegen die realen gesellschaftlichen Bedingungen gewendet den Individuen zu ihren eigensten M glichkeiten zu verhelfen. Damit verstrickt sie sich in Paradoxien, denn Erziehung schien von Beginn an zugleich notwendig und unm glich zu sein. Erst unter Theoriebedingungen und der Positivierung des Unbestimmten kann sie die Irreduzibilit t ihrer Aporetik anerkennen. Da diese kein Makel mehr ist, kann man von ihr nun zu Recht als Wissenschaft des Unm glichen sprechen.
Real-Time Shadows

Real-Time Shadows

Elmar Eisemann; Michael Schwarz; Ulf Assarsson; Michael Wimmer

A K Peters
2011
sidottu
Important elements of games, movies, and other computer-generated content, shadows are crucial for enhancing realism and providing important visual cues. In recent years, there have been notable improvements in visual quality and speed, making high-quality realistic real-time shadows a reachable goal. Real-Time Shadows is a comprehensive guide to the theory and practice of real-time shadow techniques. It covers a large variety of different effects, including hard, soft, volumetric, and semi-transparent shadows. The book explains the basics as well as many advanced aspects related to the domain of shadow computation. It presents interactive solutions and practical details on shadow computation. The authors compare various algorithms for creating real-time shadows and illustrate how they are used in different situations. They explore the limitations and failure cases, advantages and disadvantages, and suitability of the algorithms in several applications. Source code, videos, tutorials, and more are available on the book’s website www.realtimeshadows.com.