Michaela Greisbach

Lesehefte für den Förderunterricht Altersangemessene Ganzschriften sind häufig zu umfangreich und zu schwierig für leseschwächere Schüler/innen. Die Reihe einfach lesen! präsentiert gekürzte und vereinfachte Jugendbücher. Jedes Kapitel wird mit einer textentlastenden Illustration eröffnet und schließt mit Aufgaben und Übungen, die das Textverständnis sichern. Es werden sowohl inhaltliche als auch sprachliche Aspekte thematisiert. Lückentexte, Bilder- und Wörterrätsel, problemorientierte Fragestellungen, Malaufgaben und andere spielerische Übungen unterstützen lebendigen Leseförderunterricht. Ein Lösungsheft liegt jeweils bei. Um die Auswahl der passenden Lektüre zu erleichtern, sind die Lesehefte entsprechend dem Lesealter und Leistungsvermögen vier Niveaus zugeordnet: Leseeinsteiger: Klasse 2 bis 3 Lesefortgeschrittene Niveau 1: Klasse 3 bis 6 Niveau 2: Klasse 7/8 Niveau 3: Klasse 8 bis 10 Urlaub in Südfrankreich: Isabelle, Sofie, Philipp und Ren? entdecken den Eingang zu einer eiszeitlichen Höhle. Gemeinsam mit ihnen erforschen die Leser/innen die Steinzeit und lernen dabei viel über unsere Vorfahren. Diese Abenteuergeschichte ist an einen authentischen Fall angelehnt.

Lesehefte für den Förderunterricht Altersangemessene Ganzschriften sind häufig zu umfangreich und zu schwierig für leseschwächere Schüler/innen. Die Reihe 'einfach lesen! ' präsentiert gekürzte und vereinfachte Jugendbücher. Jedes Kapitel wird mit einer textentlastenden Illustration eröffnet und schließt mit Aufgaben und Übungen, die das Textverständnis sichern. Es werden sowohl inhaltliche als auch sprachliche Aspekte thematisiert. Lückentexte, Bilder- und Wörterrätsel, problemorientierte Fragestellungen, Malaufgaben und andere spielerische Übungen unterstützen lebendigen Leseförderunterricht. Ein Lösungsheft liegt jeweils bei. Um die Auswahl der passenden Lektüre zu erleichtern, sind die Lesehefte entsprechend dem Lesealter und Leistungsvermögen vier Niveaus zugeordnet: - 'Leseeinsteiger:' Klasse 2 bis 3 - 'Lesefortgeschrittene' Niveau 1: Klasse 3 bis 6 Niveau 2: Klasse 7/8 Niveau 3: Klasse 8 bis 10 Der Waisenjunge Tom Sawyer hat es faustdick hinter den Ohren: Er stiehlt seiner Tante Polly Kuchen, raucht und schwänzt die Schule, um sich mit seinem Freund Huckleberry Finn zu treffen. Eines Nachts werden die Jungen Zeugen eines Mordes und sie unternehmen alles, um das Verbrechen aufzuklären.

Wahrend derzeit die neuen Lernwelten im Internet geradezu euphorisch thematisiert werden, vermisst man UEberlegungen zur padagogisch sinnvollen methodisch-didaktischen Einbindung des Computers in den Unterricht. In dieser Untersuchung wird anhand einer umfangreichen Evaluationsstudie gepruft, inwiefern sich unterschiedliche Rechtschreibbereiche mit Hilfe computerunterstutzter Lernsequenzen bei lernbeeintrachtigten Schulern uben lassen. Neben einem deutlichen Lernzuwachs zeigt sich, dass die Evaluierung von Lernsoftware nicht getrennt von der inhaltlichen Seite (den Lehr- und Lernzielen) erfolgen darf. Denn letztlich bestimmt die methodenadaquate Umsetzung der Lerninhalte den Erfolg computerunterstutzten Lernens.