Pia Thomsen

Viden om kulturmøder bruges i stadig flere dele af det danske samfund. Feltet interkulturel pædagogik spiller en stigende rolle i uddannelsesudveksling, sprogindsatser, udviklingsbistand, internationale organisationer og flygtninge og indvandreres integration. I en globaliseret verden opstår vanskelige spørgsmål, som her behandles i teori og praksis: Hvad ved vi om kommunikation og gensidig forståelse i mellemkulturelle sammenhænge? Hvad sker der, når minoritetsgrupper udsættes for kritik ikke bare fra majoriteten, men også fra egne rækker? Hvilken rolle spiller sprog for tosprogede børn og deres livsvilkår? Hvad sker der, når skoler udbreder bestemte værdier og kulturer? Hvordan kan casearbejde forberede mennesker til virkelighedens mangfoldighed, og hvordan kan vi lære, opdrage, undervise og uddanne dem? Bogen henvender sig til studerende på pædagogiske universitets- og professionsuddannelser i Danmark. Fremtidens interkulturelle pædagogik er tværfaglig, og emnet fordeler sig på tre temaområder: pædagogisk indsats og kulturmøde; etnisk og social differentiering; sprog, kultur og kognition.

Text in English and Danish. Linguistic studies in honour of Hans Basboll presented on the occasion of his 60th birthday 12 July 2003. This is a collection of 29 linguistic papers spanning as diverse areas as phonology, morphology, language acquisition, computational linguistics, linguistic theory, and model-building -- all areas to which Hans Basboll, professor of Scandinavian linguistics at the University of Southern Denmark, Odense, has contributed in significant ways. The contributors are linguists from Austria, Belgium, Denmark, France, Germany, New Zealand, Norway, and USA. Beyond the papers, the book contains a bibliography on Hans Basbolls work from 1968 to 2003.