Rasmus Christensen

En grundbog til Samfundsfag på niveau D og C. Bogen er målrettet uddannelsen til Pædagogisk assistent. Kernestoffet politik, økonomi og sociologi bliver i denne bog udfoldet, så eleverne får viden om det moderne samfunds dynamiske og komplekse forhold. Bogen giver eleverne et solidt grundlag for at kvalificere egne meninger og handlemuligheder. I bogen præsenteres bl.a. emner som køn og uddannelse, integration, politiske ideologier, økonomi, kriminalitet, magt og lovgivning samt samfundsvidenskabelig metode. Med den trykte bog følger også en digital udgave af bogen (i-bog), som indeholder supplerende tilbud i form af fx lydfiler, søgefunktion og egen notesbog.

Eleven golden altars and seven crucifixes from Medieval Denmark are presented and analyzed as central manifestations of the contacts to leading European centers of art and theology during the long 12th century. Shaping and installation of the golden works of art were done to the praise of the Lord and to the benefit of the individual congregation, the clergy and the church patrons or benefactors. The two volumes present 16 thematic chapters by 25 authors and a catalogue with 51 numbers, including archaeological findings and objects, which according to documentary sources are known to have been lost. New results are exposed, based on technical and scientific analyses of the wood, the fire-gilded copperplates and the precious rock crystals, along with dendrochronological datings. The iconography, liturgical function and style of the individual works are interpreted in context, comprising a close reading of the inscriptions on the altars and a presentation of the history of the altars and crucifixes since the Middle Ages with a particular description of the musealization of nearly all of these during the 19th century.

”Ingen spurgte mig!” Sådan kan virkeligheden se ud for børn og unge, som ikke oplever at blive inddraget tilstrækkeligt i deres egne sager på myndighedsområdet eller i den pædagogiske hverdagspraksis. Denne bog skaber et fælles fokus på børns rettigheder og deltagelse. Perspektivet er vendt mod at give barnet status som en ligeværdig beslutningstager. Som studerende eller professionel får du indsigt i arbejdet med at øge børn og unges deltagelsesmuligheder. Kapitlerne åbner hver især for en bredere og dybere forståelse af de mange vilkår, der vanskeliggør børns reelle deltagelse. Det sker i en vekselvirkning mellem empirisk forskning, teoretiske analyser og præsentation af praktiske refleksionsmodeller. Børn som deltagere i professionel praksis henvender sig til socialrådgiver-, pædagog- og lærerstuderende og adresserer praksisfeltet. Inddragelsen af forsknings- og refleksionsmetoder gør den anvendelig på både bachelor- og kandidatniveau.

En grundbog til faget Samfundsfag på niveau F og E på den pædagogiske assistentuddannelse. Bogen er skrevet til elever på den pædagogiske assistentuddannelse. Bogen giver eleverne en grundlæggende viden om danske og internationale samfundsforhold. Kernestoffet politik, økonomi, sociologi og arbejdsmarkedsforhold bliver bearbejdet og præsenteret på en måde eleverne kan relatere til, og som kvalificerer dem til at bearbejde og diskutere enkle samfundsfaglige problemstillinger. I bogen præsenteres bl.a. emner som social arv, demokrati, velfærdsstaten, EU, økonomi, det danske arbejdsmarked samt informationssøgning og formidling af faglig viden. Bogen findes også som iBog, som ud over bogens grundtekster, også indeholde en masse supplerende materiale i form af fx lydfiler, film, opgaver og mulighed for at tage noter.