Rebecca Blum

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,0, Ruprecht-Karls-Universit t Heidelberg (Germanistisches Seminar), Veranstaltung: Hauptseminar Aufkl rung, Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgabe der vorliegenden Arbeit ist darzustellen, welche Aspekte das b rgerliche Familienleitbild der Aufkl rung kennzeichnen, und zu analysieren, inwiefern Lessing es in seinem Drama Emilia Galotti abbildet beziehungsweise kritisch hinterfragt. Zu Beginn der Arbeit wird die historisch-soziale Position der b rgerlichen Familie in der zweiten H lfte des 18. Jahrhunderts und ihre Bedeutung f r das B rgertum erl utert, um zu verdeutlichen, warum der famili re Binnenraum f r die Autoren der Aufkl rung als Ort des literarischen Geschehens von besonderem Interesse war. Im Anschluss wird auf die Struktur der b rgerlichen Familie im Unterschied zur traditionellen Familienform des "Ganzen Hauses" und auf das insbesondere durch die Moralischen Wochenschriften popularisierte und f r den neuen Familientypus grundlegende aufgekl rte Familienleitbild eingegangen. Von prim rem Interesse sind dabei die Konzeption von Liebe und Ehe, die Kindererziehung und der in der Familie kultivierte b rgerliche Moralkodex. Im sich anschlie enden zweiten Teil der Arbeit wird untersucht, in welcher Hinsicht die Repr sentation der Familie in Lessings Emilia Galotti Aspekte der b rgerlichen Familienideologie beinhaltet. Hierbei kommt der Erziehung Emilias und dem Verhalten ihres Vaters im Privaten und in der ffentlichkeit besondere Beachtung zu. Da der Schwerpunkt der Arbeit auf der Darstellung der b rgerlichen Familie Galotti liegt, wird auf die Repr sentanten des Hofes nicht n her eingegangen. Der abschlie ende dritte Teil der Arbeit widmet sich der Fragestellung, inwiefern Lessings Drama nicht nur als Reflex, sondern auch als kritischer Kommentar des b rgerlichen Familienideals gelesen werden kann. Von zentraler B

In der vorliegenden Examensarbeit wird gezeigt, inwiefern die bislang in der Forschungsliteratur fehlende systematische Untersuchung der scheiternden und gelingenden Liebesbeziehungen in den Novellen neue Perspektiven der Interpretation des Seldwyla-Zyklus er ffnet. Die Liebesbeziehungen der f nf analysierten Novellen (Romeo und Julia auf dem Dorfe, Die drei gerechten Kammmacher, Dietegen, Die mi brauchten Liebesbriefe, Das verlorne Lachen) unterscheiden sich alle voneinander und sind daher in besonderem Ma e geeignet, verschiedene Aspekte der Liebe in Seldwyla zu beleuchten, um zu einem umfassenden Bild zu gelangen. Die Reihenfolge der Interpretationen richtet sich nach der Anordnung der Novellen innerhalb des Zyklus. Jeder Erz hlung wird ein Gro kapitel gewidmet. Im letzten Teil der Arbeit werden zun chst nochmals zusammenfassend die Ursachen der scheiternden Liebesbeziehungen er rtert, um im Anschluss aufzuzeigen, unter welchen Bedingungen eine Beziehung Bestand haben kann und inwiefern gelingende Liebe f r Keller als Grundstein einer humanen Gesellschaft von besonderer Bedeutung ist.