Robert G. Hansen

Innføring i matematikk for økonomistudenter er et nytt læreverk i matematikk som gir økonomistudenter faglig forståelse på en strukturert og lettfattelig måte. Første del av boken dekker alle relevante tema fra obligatorisk skolegang. Stoffet er skrevet spesielt for de som har valgt minstekravet i matematikk på videregående skole, eller som har behov for repetisjon. Boken er basert på studentaktiv lesing. Strukturen følger følgende prinsipp: • Bittelitt teori • Konkret eksempel for å vise denne lille biten teori • Oppgave av samme form som det konkrete eksempelet Det er lagt stor vekt på grafisk framstilling og forståelse. Boken har over 200 figurer. Boken har rikelig med økonomiske anvendelser, som knytter matematikkfaget til andre økonomifag. Til læreboken er det laget en egen arbeidsbok med hundrevis av oppgaver og løsninger. Kristina Rognlien Dahl er professor i matematikk ved Handelshøyskolen BI. Robert G. Hansen er førstelektor i matematikk og samfunnsøkonomi ved Handelshøyskolen BI.

Læreboka Pareto 2 dekker kompetansemålene i læreplanen LK20 (Fagfornyelsen) til programfaget samfunnsøkonomi 2. I læreverket Pareto kontekstualiseres sentral økonomisk teori gjennom oppdaterte eksempler fra nasjonal- og internasjonal politikk og samfunnsliv. Slik får elevene et godt faglig fundament og utgangspunkt for å forstå for hvordan økonomisk teori kan anvendes på reelle problemstillinger i samfunnet. Utforsking i samfunnsøkonomi handler om å bruke teori, statistikk og kunnskap om dagsaktuelle hendelser til å drøfte sentrale økonomiske utfordringer, og elevene må kunne veie mange hensyn mot hverandre. Oppgavene i Pareto lar elevene trene på å bruke ulike verktøy for å finne svar. I Pareto får elevene en grundig innføring i hvordan økonomifaget er sentralt for de tverrfaglige temaene demokrati og medborgerskap og bærekraftig utvikling. På Pareto 1 og 2 Elevnettsted er det læringsstier og oppgaver som lar elevene fordype seg i utvalgte temaer og jobbe med et emne fra flere vinkler og over tid. Elevene kan lagre svarene sine på nettstedet. Pareto 1 og 2 Lærernettsted inneholder forslag til årsplaner, presentasjoner til bruk i timene, forslag til kapittelprøver og terminprøver. Lærer kan følge elevene arbeid og progresjon på nettstedet, og legge inn egne opplegg som kan tildeles enkeltelever og grupper.

Læreboka Pareto 2 dekker kompetansemålene i læreplanen LK20 (Fagfornyelsen) til programfaget samfunnsøkonomi 2. I læreverket Pareto kontekstualiseres sentral økonomisk teori gjennom oppdaterte eksempler fra nasjonal- og internasjonal politikk og samfunnsliv. Slik får elevene et godt faglig fundament og utgangspunkt for å forstå for hvordan økonomisk teori kan anvendes på reelle problemstillinger i samfunnet. Utforsking i samfunnsøkonomi handler om å bruke teori, statistikk og kunnskap om dagsaktuelle hendelser til å drøfte sentrale økonomiske utfordringer, og elevene må kunne veie mange hensyn mot hverandre. Oppgavene i Pareto lar elevene trene på å bruke ulike verktøy for å finne svar. I Pareto får elevene en grundig innføring i hvordan økonomifaget er sentralt for de tverrfaglige temaene demokrati og medborgerskap og bærekraftig utvikling. På Pareto 1 og 2 Elevnettsted er det læringsstier og oppgaver som lar elevene fordype seg i utvalgte temaer og jobbe med et emne fra flere vinkler og over tid. Elevene kan lagre svarene sine på nettstedet. Pareto 1 og 2 Lærernettsted inneholder forslag til årsplaner, presentasjoner til bruk i timene, forslag til kapittelprøver og terminprøver. Lærer kan følge elevene arbeid og progresjon på nettstedet, og legge inn egne opplegg som kan tildeles enkeltelever og grupper.

Samfunnsfag 8 fra Cappelen Damm Lærerens bok er en utvidet versjon av grunnboka og den eneste boka du som lærer trenger til undervisningen. Den er full av nyttig innhold og kan brukes både i planleggingen og «rett inn i timen». Den skal være lærerens hemmelige våpen, full av gode ideer til en god og variert undervisning. I Lærerens bok finner du blant annet: - nyttig bakgrunnsinformasjon knyttet til ulike temaer - relevante kompetansemål, kjerneelementer og tverrfaglige temaer fra læreplanen - forslag til undervisningen, for eksempel klasseromsdiskusjoner og spørsmål som kan stilles i klassen for å skape gode samtaler - tips til lese- og læringsstrategier - tips til underveisvurdering og forslag til hvilke oppgaver som kan brukes til denne vurderingen - henvisninger til relevant innhold i den digitale lærerressursenSamfunnsfag 8-10 fra Cappelen Damm har en digital lærerressurs som hører til bøkene. I Lærerens bok finner du all informasjon om relevant innhold i denne ressursen: faglig bakgrunnsstoff, innspilt lyd, kurs, nyttige arbeidsark, vurderingsskjemaer og mye annet.

Grunnboka inviterer elevene til refleksjon, diskusjon og undring gjennom engasjerende tekster og et omfattende spørsmåls- og oppgaveapparat. Dette for at elevene skal bli bevisste og aktive medborgere med god evne til kritisk tenkning. Boka tar også for seg koronaepidemien våren 2020 og de ulike samfunnsmessige konsekvensene.

Til 8.trinnsboka har vi håndplukket åtte forfattere til å skrive hvert sitt kapittel: Kildekritikk, Identitet, Samfunn, Mangfold, Demokrati, Økonomi, Bærekraft og Den digitale verden. Tekstene er skrevet med innlevelse og temperatur, innsikt og engasjement – av skribenter som enten er spesialister på temaet sitt eller dedikerte samfunnsfaglærere. Hvert kapittel starter med en liten historie. Ved å ta utgangspunkt i en situasjon som virker kjent for eleven, viser vi hvordan – og hvorfor – fagbegrepene er så relevante, og hvorfor det er så viktig å reflektere over årsak og konsekvens. Det trekkes linjer mellom fortid, nåtid og framtid. Elevene blir invitert til refleksjon, diskusjon og undring gjennom engasjerende tekster og et omfattende spørsmåls- og oppgaveapparat. Flere av kapitlene har et sideblikk på koronaepidemien. Hensikten er å gi eleven innsikt i hvilke konsekvenser en slik plutselig krise kan få – på alt fra bærekraft og økonomi til samfunnet som helhet. Eleven får også innblikk i en del forutsetninger som er viktige for at et samfunn skal kunne fungere bra. Flere samfunnsaktuelle temaer blir problematisert, deriblant rasisme og flyktningkrise. Det er viktigere enn noen gang å få elever i ungdomsskolen til å bli engasjert i sentrale samfunnsspørsmål. Da trenger de kilder til kunnskap som gjennomsyres av et tilsvarende engasjement. Formuleringer, vinklinger, fotografier, illustrasjoner, layout; -alt er valgt for at det skal føles relevant for en 13–14-åring. Boka inviterer elevene til refleksjon, diskusjon og undring gjennom engasjerende tekster og et omfattende spørsmåls- og oppgaveapparat. Dette for at elevene skal bli bevisste og aktive medborgere med god evne til kritisk tenkning.

Pareto er et faglig solid og helthetlig læreverk til programfaget samfunnsøkonomi i videregående skole. Pareto 2 gjennomgående oppdatert og revidert på alle områder i denne utgaven fra 2018. Både samfunnsøkonomifaget og det politiske landskapet har endret seg siden forrige utgave av Pareto. Likevel er noe ved fagets innhold og bruksverdi alltid gjenstand for spennende debatt. Læreverket presenterer sentrale økonomiske teorier og sammenhenger på en forståelig måte, og det er et godt samsvar mellom strukturen og undervisningspraksis, og en klar sammenheng mellom kapitlene og kompetansemålene. Hvert kapittel avsluttes med en oversiktlig oppsummering og ulike typer oppgaver som er skrevet i tett samarbeid med faglærere i videregående skole. Forfatter Steinar Holden har gjort en formidabel innsats med å oppdatere lærebøkene slik at kartet passer godt til terrenget i 2018. Forfatteren har vektlagt å presentere relativt stabil og tidsuavhengig fagkunnskap på en slik måte at elevene lærer prinsippene vi baserer konklusjonene i samfunnsøkonomi på. Samtidig er statistikken og eksemplene nye. Det betyr at vi noen ganger snakker om teoretikere fra mellomkrigstiden, mens vi andre ganger snakker om roboter. Lærebøkene Pareto 2 finnes også i digitale utgaver. Elevnettstedet er gratis og fornyet i 2018. Her finner elevene utfyllende fagstoff og ressurser som egner seg godt i det digitale formatet. I tillegg er det interaktive oppgaver og kildeoppgaver, begrepsbank med definisjoner og forklaringer. Lærernettstedet inneholder løsningsforslag til oppgavene i bøkene og eksempler på tidligere eksamensbesvarelser og –oppgaver og evalueringskriterier for skriftlig og muntlig eksamen. Læreren finner også forslag til presentasjoner og undervisningsopplegg. I tillegg finnes nyttige figurer og illustrasjoner og lenker til mer fagstoff. Tilgang til lærernettstedet krever lisens og gir tilgang til ressursene for begge årene.

Framstillingen er kortfattet, komprimert og rett på sak og passer særlig godt for deg som er på jakt etter en innføringstekst som supplerer pensumboken, og som oppsummerer viktige og sentrale sammenhenger i en nøktern og poengtert form. I mikroøkonomi er bruk av matematikk et viktig verktøy for å formulere modeller, og det avspeiles ofte i oppgaver som gis til eksamen. Derfor legges det i denne boken stor vekt på at de matematisk krevende delene i de ulike resonnementene gjennomgås grundig trinn for trinn, og det gis tydelige oppskrifter for hvordan ulike problemer kan løses. Innenfor hvert tema illustreres dette ved detaljerte regneeksempler. Som et supplement til boken er det også laget videoer for en rekke av de sentrale sammenhengene. Hver video tar for seg et avgrenset tema fra boken og konkretiserer modeller og resonnementer ved å vise hvordan typiske eksamensoppgaver kan løses. Kjøp tilgang til arbeidsboken for 99kr her: bokplussnett.gyldendal.no/mikro, og se videoer og løpende henvisninger til disse i teksten.

Denne oppgavesamlingen er tilpasset kurset «Matematikk for økonomer» på Handelshøyskolen BI og er et nyttig hjelpemiddel til å forberede seg til obligatoriske innleveringer og eksamen. En del av oppgavene er tidligere eksamensoppgaver, sortert etter emner. På denne måten blir det enklere å finne frem til hvilke oppgaver som passer til temaene i kurset etter hvert som de blir gjennomgått. I tillegg til å ha med tidligere eksamensoppgaver, innleder forfatteren hvert kapittel med eksempler med kommentarer og øvingsoppgaver.

Arbeidsbok i matematikk for økonomistudenter er laget til læreboken Innføring i matematikk for økonomistudenter. Læreboken og arbeidsboken er laget for å gi økonomistudenter faglig forståelse på en strukturert og lettfattelig måte. For å mestre matematikkfaget må du jobbe. Arbeidsboken består av hundrevis av oppgaver og løsninger. Ved å lese læreboken og arbeide deg gjennom oppgavene i arbeidsboken vil du etter hvert opparbeide kunnskap, ferdigheter og forståelse. Kristina Rognlien Dahl er professor i matematikk ved Handelshøyskolen BI. Robert G. Hansen er førstelektor i matematikk og samfunnsøkonomi ved Handelshøyskolen BI.