Samuel Pedersen Jones

Hvem har brug for sociale indsatser i dag? Hvordan italesættes sociale problemer? Hvem har ansvaret for social inklusion af udsatte grupper? Og hvordan kan samfundets strukturer, velfærdsstaten og de professionelle i frontlinjen være med til enten at producere eller afværge social udsathed? Disse spørgsmål er centrale for socialrådgivning og socialt arbejde. Om – og hvordan – mennesker får hjælp, afhænger af samfundets vurdering af, hvem der fortjener den, og hvilket teoretisk perspektiv der anlægges på deres problemer. I denne antologi præsenterer en række forskere og undervisere veletablerede såvel som nyere sociologiske teorier inden for områder som anerkendelse, resonans, stigmatisering, social afvigelse, klasse, køn, følelser, sundhed og magt. Antologien er velegnet som lærebog til socialrådgiverstuderende og som grundlag for opgaveskrivning. Andre med interesse for sociologisk teori og socialt arbejde vil dog også kunne få stort udbytte af bogen, fx ved at anvende den som teoretisk opslagsværk.

Social ulighed i samfundet medfører ikke blot en systematisk skævhed i, hvilke samfundsklasser der bliver ramt af sociale problemer og sygdom, men også markante forskelle i, hvordan de forskellige samfundsklasser møder det offentlige hjælpesystem og hvilken hjælp, de kan forvente at modtage. Denne bog behandler ulighedens dynamikker i form af ressourcefordeling, beskæftigelsespolitikkens udvikling, og hvordan lovgivning kan skabe og fastholde ulighed. Bogen sætter et mikrosociologisk perspektiv på ulighed i individers muligheder for at mestre deres livssituation og varetage deres interesser i mødet med velfærdsstaten. Bogen inddrager eksempler fra praksisnær forskning, som bringer læseren tæt på ulighedens betydning og de håndgribelige konsekvenser for det enkelte menneskes livsmuligheder. Bogen henvender sig til velfærdsprofessionelle og andre med interesse for ulighed og ulighedens betydning for socialt arbejde.