Sara Ekström

Lärare har blivit allt mer medvetna om rummets pedagogiska betydelse och många svenska lärosäten har byggt salar som ger goda förutsättningar för studentaktivitet. Använd rummet är den första högskolepedagogiska boken på svenska om undervisning i Active Learning Classrooms (ALC), hybridsalar, flexsalar och laborativa salar. När lärare använder studentcentrerad och studentaktiv pedagogik i salarna får det positiva effekter på studenters aktivitetsgrad och prestationer. Använd rummet tar upp typiska metoder som kan användas och ger illustrativa och konkreta exempel på läraktiviteter med fokus på vad studenterna gör och varför. Boken presenterar också pedagogiska lärdomar om aktiva lärosalars betydelse för lärare, studenter och lärande, med en stor bredd av lärarerfarenheter från olika lärosäten, undervisningsnivåer och ämnen. Boken ger inspiration och tips till universitetslärare som är nyfikna på att börja använda aktiva lärosalar och till erfarna pedagoger som vill utveckla sin rumsliga kompetens.

Den här avhandlingen handlar om idéer om politiskt styrande och den mänskliga naturen som aktualiserades under sent 1700-tal. Tre projekt som sjösattes av kung Gustav III undersöks: Vasaorden (1772), den nationella dräkten (1778) och Svenska Akademien (1786). Idéer och diskussioner om teknologier för styrning och subjektsskapande – vilket kan kallas regeringskonst – studeras. Analysen är inspirerad av teoribildningen om Michel Foucaults begrepp governmentality och av forskningsfälten om känslohistoria och nationell identiet. Avhandlingen behandlar hur känslor och begär problematiserades. Vilka mänskliga drivkrafter skulle uppmuntras? Vilka skulle inte uppmuntras? Varför? Hur? På så vis undersöks hur en suverän under sent 1700-tal kunde plocka upp element som kan betecknas som liberala i sin styrning. Men det går också att se hur det parallellt fanns andra, äldre, idéer om hur den mänskliga naturen fungerade och bäst skulle styras. Detta är en doktorsavhandling i idéhistoria vid Stockholms universitet 2023.