Sara Skoog Waller

Mäns våld mot kvinnor och våld i nära relationer är ett allvarligt folkhälso- och samhällsproblem med djupgående konsekvenser. Våldet är könsrelaterat och en fråga om mänskliga rättigheter – allas rätt till ett liv fritt från våld. Denna antologi ger en aktuell och fördjupad kunskapsöversikt om våldets uttryck, orsaker och konsekvenser. Med utgångspunkt i nationell och internationell forskning presenteras centrala perspektiv och teorier som bidrar till förståelsen av mäns våld mot kvinnor och våld i nära relationer. Boken har ett interprofessionellt perspektiv och vänder sig till studenter och yrkesverksamma inom bland annat hälso- och sjukvård, socialt arbete, tandvård och rättsväsende. Den belyser olika myndigheters ansvar för att bekämpa våldet samt att erbjuda skydd och stöd till den som är utsatt. Nationellt centrum för kvinnofrid (NCK) vid Uppsala universitet och Akademiska sjukhuset är ett nationellt kunskapscentrum om mäns våld mot kvinnor, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i hbtqi-personers nära relationer. NCK arbetar med utbildning av yrkesverksamma och studenter samt med forskning och kunskapssammanställning. På regeringens uppdrag driver NCK även fyra nationella stödlinjer och chattar för våldsutsatta samt en patientmottagning för kvinnor som utsatts för våld.

Området organisationspedagogik är inriktat på lärande vid arbetsplatser och andra sammanhang där människor organiserar sig i sin vardag. Denna antologi ger en introduktion till forskningsområdet utifrån aktuella teorier, begrepp och forskningsstudier. Författarna beskriver social interaktion och vardaglig praktik i olika typer av organisering samt visar på betydelsen av det breda fenomenet lärande. Här ges exempel från en mängd områden, alltifrån sjukvård, socialtjänst och kommunal samverkan kring prevention av könsstympning och hedersrelaterat våld samt bemannings­anställningar inom industri, till konstvärlden, dataspelsbranschen, rockband, radiostation, studieförbund och aktivistnätverk. De presenterade forskningsansatserna kan ge inspiration att utforska, analysera och förstå lärande och dess förutsättningar. Kapitlen kan också fungera som vägvisare för vidare studier och som underlag för praktisk organisationsutveckling. Boken riktar sig till studenter inom personal, ledarskap, kommunikation och angränsande områden, men även till andra med intresse för pedagogiska frågor inom organisationslivet.