Silvia Rodrigues

In diesem Buch sollen verschiedene Aspekte des Sterbeprozesses und insbesondere die Wahrnehmung der Angeh rigen ihres todkranken Familienmitglieds beleuchtet werden. In diesem Sinne erforschen wir die Bedeutung, die das Erleben einer unheilbaren Situation f r Menschen hat, die den Sterbeprozess eines geliebten Menschen eng begleiten, mit dem Ziel, anhand der gewonnenen Daten Leitlinien f r das Verhalten des Gesundheitspersonals in solchen Situationen zu definieren. In der Realit t bringt das Ende des Lebens einer bedeutenden Person zahlreiche Ver nderungen im t glichen Leben der Angeh rigen mit sich, insbesondere bei Routinet tigkeiten und im Umgang mit Gef hlen und berzeugungen. Der Tod wird ausnahmslos aus einer negativen Perspektive betrachtet. Tod und Leiden sind bedeutungslos. Angesichts dieser Situation sind die Angeh rigen der Gesundheitsberufe aufgerufen, Entscheidungen zu treffen und als Katalysator bei der Suche nach dem Sinn des Leidens zu fungieren. Es sind jedoch klinische Interventionen mit klaren Zielen erforderlich, die gemeinsam mit dem Patienten und der Familie festgelegt werden, vor allem aber unter Ber cksichtigung der Interessen des Patienten und unter Wahrung seiner W rde.

This book aims to reveal various aspects of the dying process and, in particular, people's perceptions of their terminally ill family member. In this sense, we are exploring the meaning that experiencing a terminal situation has for people who are closely following the dying process of a loved one, with the aim of using the data provided to define guidelines for the conduct of health professionals in such situations. In reality, the end of a significant person's life entails multiple changes in the daily lives of their relatives, namely in routine activities and in the management of feelings and beliefs. Death is invariably viewed from a negative perspective. Death and suffering are meaningless. Faced with this situation, health professionals are called upon to make choices and to act as catalysts in the search for meaning in suffering. However, clinical interventions with clear objectives are required, defined together with the patient and family, but above all taking into account the patient's interests and respect for their dignity.

Questo libro si propone di rivelare vari aspetti del processo di morte e, in particolare, la percezione che le persone hanno del loro familiare malato terminale. In questo senso, esploriamo il significato che l'esperienza di una situazione terminale ha per le persone che seguono da vicino il processo di morte di un loro caro, con l'obiettivo di utilizzare i dati forniti per definire linee guida per il comportamento degli operatori sanitari in tali situazioni. In realt , la fine della vita di una persona importante comporta molteplici cambiamenti nella vita quotidiana dei familiari, in particolare nelle attivit di routine e nella gestione di sentimenti e convinzioni. La morte sempre vista da una prospettiva negativa. La morte e la sofferenza sono prive di significato. Di fronte a questa situazione, gli operatori sanitari sono chiamati a fare delle scelte e a fungere da catalizzatori nella ricerca di un senso alla sofferenza. Tuttavia, sono necessari interventi clinici con obiettivi chiari, definiti insieme al paziente e alla famiglia, ma soprattutto tenendo conto degli interessi del paziente e del rispetto della sua dignit .

Cet ouvrage a pour but de mettre en lumi re divers aspects du processus de la mort et, en particulier, les perceptions qu'ont les gens de leur proche en phase terminale. En ce sens, nous explorons le sens que rev t l'exp rience d'une situation terminale pour les personnes qui suivent de pr s le processus de mort d'un proche, dans le but d'utiliser les donn es fournies pour d finir des lignes directrices pour le comportement des professionnels de la sant dans de telles situations. Dans la r alit , la fin de vie d'une personne importante entra ne de multiples changements dans la vie quotidienne des proches, notamment dans les activit s routini res et dans la gestion des sentiments et des croyances. La mort est invariablement per ue de mani re n gative. La mort et la souffrance n'ont pas de sens. Face cette situation, les professionnels de la sant sont appel s faire des choix et agir comme catalyseurs dans la recherche d'un sens la souffrance. Cependant, il faut des interventions cliniques avec des objectifs clairs, d finis avec le patient et sa famille, mais surtout en tenant compte des int r ts du patient et du respect de sa dignit .

Questo libro si propone di esplorare le percezioni di pazienti e infermieri riguardo alle pratiche di Educazione alla Salute all'interno della Rete Nazionale per la Continuit Assistenziale Integrata. La riabilitazione vista come un'opportunit per far tornare tutto come prima. Gli infermieri, di fronte a questa situazione, sono chiamati ad assistere il paziente durante tutto il processo e a fungere da catalizzatori della motivazione. La predominanza del paradigma patogeno tra i pazienti stata evidente; riteniamo che questo atteggiamento passivo e sottomesso della maggior parte dei pazienti sia il risultato del modello biomedico e della pedagogia bancaria di cui sono impregnate alcune istituzioni, i professionisti, i cittadini e la comunit in generale. D'altro canto, abbiamo riscontrato che gli infermieri enfatizzano il modello biopsicosociale come linea guida per le loro pratiche, attribuendo aspetti psicologici e sociali alle cause e all'evoluzione delle malattie, mettendo in relazione gli aspetti psicologici con l'adesione al regime terapeutico. Questo libro si rivolge ai professionisti della salute in generale, cercando di contribuire alla definizione di linee guida nel campo dell'Educazione alla Salute.

In diesem Buch werden die Wahrnehmungen von Patienten und Pflegekr ften in Bezug auf die Praktiken der Gesundheitserziehung im Rahmen des Nationalen Netzes f r integrierte kontinuierliche Pflege untersucht. Rehabilitation wird als eine Gelegenheit gesehen, alles wieder so zu machen, wie es vorher war. Krankenschwestern und -pfleger sind in dieser Situation aufgerufen, den Patienten w hrend des gesamten Prozesses zu unterst tzen und als Katalysatoren f r die Motivation zu fungieren. Wir glauben, dass diese passive und unterw rfige Haltung der meisten Patienten das Ergebnis des biomedizinischen Modells und der Bankenp dagogik ist, die in einigen Institutionen, Fachleuten, B rgern und der Gemeinschaft im Allgemeinen vorherrschen. Andererseits haben wir festgestellt, dass Krankenschwestern und -pfleger das biopsychosoziale Modell als Leitfaden f r ihre Praxis nutzen, indem sie psychologische und soziale Aspekte mit den Ursachen und der Entwicklung von Krankheiten in Verbindung bringen und psychologische Aspekte mit der Einhaltung des therapeutischen Regimes in Verbindung bringen. Dieses Buch richtet sich an Fachkr fte des Gesundheitswesens im Allgemeinen und soll einen Beitrag zur Definition von Leitlinien im Bereich der Gesundheitserziehung leisten.

Cet ouvrage a pour but d'explorer les perceptions des patients et des infirmi res concernant les pratiques d' ducation la sant au sein du r seau national pour les soins continus int gr s. La r adaptation est per ue comme une opportunit pour que tout redevienne comme avant. Les infirmi res, confront es cette situation, sont appel es assister le patient tout au long du processus et agir comme des catalyseurs de motivation. La pr dominance du paradigme pathog ne chez les patients tait vidente; nous pensons que cette position passive et soumise de la plupart des patients est le r sultat du mod le biom dical et de la p dagogie bancaire impr gn s dans certaines institutions, chez les professionnels, chez les citoyens et dans la communaut en g n ral. D'autre part, nous avons constat que les infirmi res mettent l'accent sur le mod le biopsychosocial comme ligne directrice de leurs pratiques, attribuant les aspects psychologiques et sociaux aux causes et l' volution des maladies, reliant les aspects psychologiques l'adh sion au r gime th rapeutique. Ce livre s'adresse aux professionnels de la sant en g n ral, cherchant contribuer la d finition de lignes directrices dans le domaine de l' ducation la sant .

This book aims to explore the perceptions of patients and nurses regarding Health Education practices within the National Network for Integrated Continuing Care. Rehabilitation is seen as an opportunity for everything to go back to the way it was. Nurses, faced with this situation, are called upon to assist the patient throughout the process and to act as catalysts for motivation. The predominance of the pathogenic paradigm among patients was evident; we believe that this passive and submissive stance of most patients is the result of the Biomedical Model and the banking pedagogy impregnated in some institutions, professionals, citizens and the community in general. On the other hand, we found that nurses emphasise the biopsychosocial model as a guideline for their practices, attributing psychological and social aspects to the causes and evolution of illnesses, relating psychological aspects to adherence to the therapeutic regime. This book is aimed at health professionals in general, seeking to contribute to the definition of guidelines in the field of Health Education.