Suvi-Maaria Tepora-Niemi

Vajavasti sairastuttuaan tai vammauduttuaan yksilö kohtaa kuntoutusjärjestelmän hajanaisine ja muuttuvine rakenteineen sekä lääkäreiden vaihtumisen. Samalla työelämän, itsemääräämisoikeuden ja tasa-arvon kysymykset konkretisoituvat uudella tavalla. Tutkimuksessaan Suvi-Maaria TeporaNiemi tarkastelee vakavaa sairastumista ja vammaisuutta suhteessa yhteiskuntaan. Vakava sairastuminen tai vammautuminen muuttaa kykyjä ja mahdollisuuksia työelämässä. Kokonaisvaltaisen kuntoutuksen saaminen muutoksen tueksi ei ole itsestään selvää. Kohdattavaksi tulevat myös omat ja yhteiskunnan asenteet. Väitöstutkimus perustuu laadulliseen pitkittäisaineistoon, jossa on haastateltu samoja MS-tautiin sairastuneita henkilöitä vuosina 2012 ja 2018. Tutkimuksessa kysytään, millainen toimijuus muodostuu nuorena vakavasti sairastuneelle elämänkulun myötä työelämässä ja päivittäistä arkea tukevassa kuntoutuksessa

This book focuses on injustices that have taken place to deaf people and the sign language community in Finland from 1900. For decades, memories and stories about past injustices have been passed down from one generation to another among deaf people and the sign language community. This research explains this history from the perspective of deaf people and their community and contributes to the truth and reconciliation process of the Finnish Government with the community, which is globally the first of its kind. Using participatory research methods, it is relevant for Disability Studies, Social Work, and Human Rights Studies, Political Science and History.

This book focuses on injustices that have taken place to deaf people and the sign language community in Finland from 1900. For decades, memories and stories about past injustices have been passed down from one generation to another among deaf people and the sign language community. This research explains this history from the perspective of deaf people and their community and contributes to the truth and reconciliation process of the Finnish Government with the community, which is globally the first of its kind. Using participatory research methods, it is relevant for Disability Studies, Social Work, and Human Rights Studies, Political Science and History.